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武漢市場(chǎng)經(jīng)理培訓(xùn) - 名課堂

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武漢市場(chǎng)經(jīng)理培訓(xùn)

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武漢市場(chǎng)經(jīng)理培訓(xùn)公開課

銷售經(jīng)理、市場(chǎng)經(jīng)理核心技能實(shí)戰(zhàn) 蘇州:2025年06月20日

按照專業(yè)銷售的標(biāo)準(zhǔn)來思考和行事。了解銷售全過程及各階段銷售工作要點(diǎn),做到在正確的時(shí)間、對(duì)正確的人、做正確的事提高客戶訪談的能力,準(zhǔn)確確定訪談和銷售對(duì)象。學(xué)會(huì)運(yùn)用溝通技巧接近客戶、贏得客戶的信任并建立關(guān)系。掌握如何全、準(zhǔn)、及時(shí)地收集客戶購買信息。學(xué)會(huì)挖掘客戶的真實(shí)需求,提出有競(jìng)爭(zhēng)力的解決方案。培訓(xùn)受眾:董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、營......

新任市場(chǎng)經(jīng)理綜合技能提升訓(xùn)練 上海:2025年06月03日

1.明確自己的職能定位市場(chǎng)與銷售的區(qū)別和聯(lián)系確定部門的崗位職責(zé)劃分人員編制的確定與人員配備市場(chǎng)經(jīng)理的應(yīng)具備的專業(yè)技能2. 明確市場(chǎng)營銷的環(huán)境和挑戰(zhàn)營銷創(chuàng)新的困惑與問題市場(chǎng)營銷在公司中的重要作用市場(chǎng)營銷的過程從4P到4C和4R以及4I3. 做好市場(chǎng)調(diào)研與分析宏觀環(huán)境分析PEST模型中觀環(huán)境分析:關(guān)注競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,做好行業(yè)分析......

金牌店長(zhǎng)執(zhí)行力落地班 武漢:2025年05月29日

1、團(tuán)隊(duì)管理無執(zhí)行力。教會(huì)你用PDCA圈提升執(zhí)行力。2、目標(biāo)分解無執(zhí)行力。月目標(biāo)周目標(biāo)日目標(biāo)不科學(xué)虎頭蛇尾。3、制度流程無執(zhí)行力。精細(xì)化不到位, 店長(zhǎng)缺乏系統(tǒng)管理技能。4、員工帶教無執(zhí)行力。新人上手慢,績(jī)效低,導(dǎo)致員工離職率偏高。5、有效溝通無執(zhí)行力。管理要本位,溝通要換位。店長(zhǎng)做不到。6、目標(biāo)推動(dòng)無執(zhí)行力。目標(biāo)無追蹤......

高績(jī)效執(zhí)行型銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè) 武漢:2025年05月29日

企業(yè)收益:1、突破銷售散、弱、小的團(tuán)隊(duì)組織困境,改善團(tuán)隊(duì)氣氛;2、鍛煉銷售教練能力,快速提升銷售成員的能力和業(yè)績(jī);3、培養(yǎng)優(yōu)秀管理者,打造具有凝聚力與戰(zhàn)斗力的銷售團(tuán)隊(duì);崗位收益:1、了解如何轉(zhuǎn)型為銷售管理者,實(shí)現(xiàn)從個(gè)人到組織領(lǐng)導(dǎo)的角色轉(zhuǎn)型;2、學(xué)會(huì)對(duì)關(guān)鍵銷售績(jī)效指標(biāo)進(jìn)行設(shè)計(jì)和分解,制定銷售目標(biāo)管理體系;3、學(xué)會(huì)制定有效......

新任經(jīng)理管理魔方-勝任管理角色的三個(gè)階梯 上海:2025年06月18日

高度實(shí)戰(zhàn):堂上即可直接產(chǎn)出新任經(jīng)理加速其成長(zhǎng)速度的“行動(dòng)計(jì)劃”,課后立即能夠應(yīng)用。尊重差異:模型和工具雖然是統(tǒng)一的,但分析過程完全結(jié)合每個(gè)學(xué)員的自身實(shí)際情況,因此產(chǎn)生的行動(dòng)計(jì)劃完全屬于每個(gè)學(xué)員自己。長(zhǎng)期有效:提供的《新任經(jīng)理成長(zhǎng)策略分析表》可供學(xué)員整個(gè)職業(yè)生涯反復(fù)使用。易于掌握:課程模型反映的新......

集成供應(yīng)鏈(ISC)變革及數(shù)字化轉(zhuǎn)型 深圳:2025年07月12日

1. 供應(yīng)鏈總經(jīng)理、供應(yīng)鏈中高層管理人員、供應(yīng)鏈核心業(yè)務(wù)骨干人員2. 供應(yīng)鏈IT(APS、SRM等)項(xiàng)目總監(jiān)和項(xiàng)目經(jīng)理人員3. 供應(yīng)鏈流程人員以及變革項(xiàng)目管理人員說明:此處供應(yīng)鏈包含計(jì)劃、采購、制造、物流倉儲(chǔ)和訂單履行課程收益:1、理解集成供應(yīng)鏈:理解集成供應(yīng)鏈定義、范疇、SCOR模型、掌握運(yùn)營和成本分析的模型和方法;......

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諸強(qiáng)華-企業(yè)培訓(xùn)師
諸強(qiáng)華老師

浙江大學(xué) 市場(chǎng)營銷專業(yè) 本科畢業(yè) 美國國際職業(yè)資格認(rèn)證委員會(huì)(ICQAC) 國際職業(yè)培訓(xùn)師(中級(jí)) ...

朱佩弘-企業(yè)培訓(xùn)師
朱佩弘老師

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