哈爾濱勞動(dòng)法培訓(xùn)

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哈爾濱勞動(dòng)法培訓(xùn)公開(kāi)課

《實(shí)施彈性退休制度暫行辦法》解讀、勞動(dòng)法新規(guī)下十二大必備勞動(dòng)法律法規(guī)管理和三十六招實(shí)操勞動(dòng)法與勞動(dòng)爭(zhēng)議處理技巧暨目標(biāo)人才招聘面試高級(jí)培訓(xùn)班哈爾濱：2025年07月15日

1、勞動(dòng)爭(zhēng)議（1）勞動(dòng)仲裁、一二審程梳理（2）8類(lèi)證據(jù)規(guī)則及舉證指引（3）時(shí)效解讀（4）勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解的方法2、招聘（1）招聘權(quán)的界定（2）入職審查內(nèi)容、背景調(diào)查（3）錄取通知書(shū)（4）招聘廣告的法律風(fēng)險(xiǎn)3、勞動(dòng)合同的訂立（1）訂立勞動(dòng)合同主體風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別（2）3種勞動(dòng)合同類(lèi)型的選擇（3）勞動(dòng)合同的9個(gè)必備條款（4）續(xù)訂勞動(dòng)......

《實(shí)施彈性退休制度暫行辦法》解讀、勞動(dòng)法新規(guī)下十二大必備勞動(dòng)法律法規(guī)管理和三十六招實(shí)操勞動(dòng)法與勞動(dòng)爭(zhēng)議處理技巧暨目標(biāo)人才招聘面試高級(jí)培訓(xùn)班秦皇島：2025年07月22日

在快速變化的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)面臨著前所未有的競(jìng)爭(zhēng)壓力和挑戰(zhàn)。隨著企業(yè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大和業(yè)務(wù)的多元化發(fā)展，企業(yè)用工問(wèn)題變得越來(lái)越復(fù)雜，各種潛在的用工風(fēng)險(xiǎn)也隨之增加。近年來(lái)，隨著勞動(dòng)法新規(guī)的不斷出臺(tái)，如延遲退休政策的實(shí)施，企業(yè)用工管理面臨著更多的法律約束和合規(guī)要求。為貫徹落實(shí)《全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于實(shí)施漸進(jìn)式延遲法定......

專(zhuān)題一：勞務(wù)派遣新規(guī)與企業(yè)應(yīng)對(duì)1、《勞動(dòng)合同法》修正案、《勞務(wù)派遣行政許可實(shí)施辦法》、《勞務(wù)派遣暫行隊(duì)形》的出臺(tái)背景及其對(duì)企業(yè)使用勞務(wù)派遣有何影響？2、“臨時(shí)性”、“輔助性”、“替代性”如何界定？企業(yè)如何調(diào)整現(xiàn)有的崗位設(shè)置或人員使用？3、&ldqu......

全流程的人力資源風(fēng)險(xiǎn)管控—《勞動(dòng)法在員工入職、在職和離職中的應(yīng)用》青島：2025年07月26日

入職篇——招聘面試流程一、員工關(guān)系管理“新常態(tài)”互聯(lián)網(wǎng)背景下的員工關(guān)系管理用工主體“90”化勞動(dòng)爭(zhēng)議的新趨勢(shì)二、用工模式若干，如何選擇與崗位匹配的8大用工模式之特點(diǎn)“勞動(dòng)關(guān)系”還是“勞務(wù)關(guān)系”誰(shuí)說(shuō)了算......

人力資源數(shù)字化分析思維與決策驅(qū)動(dòng) 廣州：2025年06月07日

• 希望成為業(yè)務(wù)伙伴，用數(shù)據(jù)和業(yè)務(wù)部門(mén)進(jìn)行對(duì)話• 希望可以通過(guò)數(shù)據(jù)支持人力資源決策，驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展 HRBP,SSC,COE• 希望成為人力資源數(shù)據(jù)分析專(zhuān)家，用數(shù)據(jù)分析助力解決人力資源內(nèi)部問(wèn)題課程收益1、構(gòu)建體系化的人員各模塊的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)表2、構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化的人力資源各模塊的數(shù)據(jù)關(guān)鍵指標(biāo)3、 ......

行動(dòng)教練技術(shù) 北京：2025年08月01日

模塊一、什么是教練•教練的定義對(duì)話練習(xí)：體驗(yàn)教練式對(duì)話和非教練式對(duì)話•教練的原則支持、期待、信任錄像觀摩：《面對(duì)巨人》•教練的價(jià)值•單元小結(jié)模塊二、教練的核心能力•深度傾聽(tīng)深度傾聽(tīng)的3個(gè)步驟回放練習(xí)：迅速建立親和確認(rèn)練習(xí)：有效化解抱怨•有力提問(wèn)錄像觀摩：《喬致......