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渠道建設(shè)與維護(hù)中的“謀”與“略” 北京:2025年06月06日
鮑老師作為擁有多年知名企業(yè)任職背景的職業(yè)講師,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)又不失輕松快樂(lè)。他將自身的學(xué)術(shù)背景和豐富的工作經(jīng)驗(yàn)融入培訓(xùn)實(shí)踐中,使技能培訓(xùn)效果得到增強(qiáng),從而超越了單純技能培訓(xùn)的局限性。以學(xué)員為中心、注重激發(fā)學(xué)員互動(dòng)提問(wèn)的授課方式,深得學(xué)員和客戶(hù)愛(ài)戴及各個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的信任。對(duì)于講師職業(yè)的熱愛(ài)、對(duì)于業(yè)務(wù)的嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、精益求精使他成......
大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)、營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)管控與營(yíng)銷(xiāo)渠道建設(shè)實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)班 北京:2025年06月19日
董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、營(yíng)銷(xiāo)副總、市場(chǎng)總監(jiān)、大客戶(hù)經(jīng)理、各區(qū)域經(jīng)理等中高層管理者課程大綱:《現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)渠道建設(shè)與管理》 主講:崔 偉(3月24日 周四)一、定義渠道--如何抓住渠道營(yíng)銷(xiāo)之本?1、渠道的特征、原則和導(dǎo)向2、如何充分渠道的六項(xiàng)作用和利益?3、運(yùn)作渠道必須要解決的難題二、渠道識(shí)別選擇--用什么方式把東西賣(mài)出去最適合?1......
營(yíng)銷(xiāo)渠道建設(shè)與管理 上海:2025年06月06日
經(jīng)濟(jì)全球化實(shí)際上便是把世界各國(guó)以“經(jīng)濟(jì)”為繩索,把他們鏈接成“生死與共,同甘共苦”的態(tài)勢(shì)。在這牽一發(fā)而動(dòng)全身的大環(huán)境下,銷(xiāo)售工作面臨的是挑戰(zhàn)還是機(jī)遇?如此一來(lái),只有更新銷(xiāo)售思維,從渠道著手環(huán)環(huán)優(yōu)化,方能在變動(dòng)的經(jīng)濟(jì)條件下站穩(wěn)腳跟。然而,銷(xiāo)售渠道的建立、優(yōu)化與管理并非簡(jiǎn)明易......
銷(xiāo)售渠道建設(shè)與渠道管理 上海:2025年06月24日
組織內(nèi)各部門(mén)管理者及骨干員工課程收益:了解除了價(jià)格,我們?cè)诋a(chǎn)品,品牌,服務(wù),政策等方面與對(duì)手的差異公司如何在客戶(hù),市場(chǎng),行業(yè),地區(qū),渠道與產(chǎn)品等發(fā)展方向上確立目標(biāo)銷(xiāo)售經(jīng)理如何根據(jù)自身的特點(diǎn)并結(jié)合與對(duì)手的差異,創(chuàng)新我們的銷(xiāo)售模式;面對(duì)客戶(hù)的各種不同需求,如何在不同的銷(xiāo)售模式中選擇?如何有效開(kāi)發(fā)與管理經(jīng)銷(xiāo)商公司在發(fā)展初期在......
工廠成本控制與成本價(jià)值分析 上海:2025年06月12日
在激烈競(jìng)爭(zhēng)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,成本控制成為每個(gè)企業(yè)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題。如何科學(xué)分析企業(yè)的各項(xiàng)成本構(gòu)成及影響利潤(rùn)的關(guān)鍵要素,找到成本控制的核心思路和關(guān)鍵環(huán)節(jié),使企業(yè)更好地應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)壓力下的成本控制問(wèn)題?課程收益:跳出傳統(tǒng)的成本控制框架,從公司運(yùn)作體系和成本控制體系的視角,更宏觀地分析并控制成本強(qiáng)化成本意識(shí),正確認(rèn)知工作價(jià)值,加強(qiáng)成本......
社會(huì)保險(xiǎn)法和新法下的人力資源管理制度設(shè)計(jì)與風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避 上海:2025年07月24日
第1天一、《社會(huì)保險(xiǎn)法》的基本框架及新規(guī)定新變化。二、基本養(yǎng)老保險(xiǎn)新規(guī)定與舊法規(guī)定的異同及亮點(diǎn)分析1、基本養(yǎng)老金是否可以提前提取?2、個(gè)人死亡后個(gè)人帳戶(hù)的余額是否可以繼承?3、符合哪些條件的個(gè)人可以領(lǐng)取養(yǎng)老金?4、個(gè)人跨地區(qū)就業(yè)可以隨個(gè)人轉(zhuǎn)移,又是如何領(lǐng)取的?6、辦理職工特殊工種提前退休時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題?7、因提前退休......
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諸強(qiáng)華老師
浙江大學(xué) 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè) 本科畢業(yè) 美國(guó)國(guó)際職業(yè)資格認(rèn)證委員會(huì)(ICQAC) 國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師(中級(jí)) ...

朱佩弘老師
名課堂特聘專(zhuān)家 情境營(yíng)銷(xiāo)資深顧問(wèn)、心理咨詢(xún)師 美國(guó)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)(AITA)認(rèn)證PTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)...