哈爾濱問題分析培訓(xùn)公開課

現(xiàn)場質(zhì)量管理與突破性快速改善（問題分析與解決） 大連：2025年08月04日

建立品質(zhì)穩(wěn)定的現(xiàn)場及快速突破性改善的團(tuán)隊(duì)和機(jī)制，通過系統(tǒng)化改善大幅度降低運(yùn)營成本。課程收益1、理解現(xiàn)場質(zhì)量管理核心要求2、打造現(xiàn)場質(zhì)量管理基礎(chǔ)模型3、掌握現(xiàn)場質(zhì)量系統(tǒng)改善方法4、課程總復(fù)習(xí)與實(shí)踐應(yīng)用指南課程對象生產(chǎn)現(xiàn)場管理人員、質(zhì)量經(jīng)理/主管、項(xiàng)目/質(zhì)量/工藝工程師等。課程大綱一、理解現(xiàn)場質(zhì)量管理核心要求1.1制造現(xiàn)場......

現(xiàn)場質(zhì)量問題分析與解決 天津：2025年07月10日

質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的根本。在企業(yè)中，超過90%的對產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)的投訴是由于產(chǎn)品質(zhì)量問題。企業(yè)也重視質(zhì)量管理，也實(shí)施了很多改善，但是實(shí)際情況往往是：雖然通過了ISO質(zhì)量體系認(rèn)證，各種質(zhì)量文件也齊全，但質(zhì)量問題并非高枕無憂；報(bào)廢返工在生產(chǎn)線上往往層出不窮，因質(zhì)量問題造成的成本損失居高不下，現(xiàn)場管理人員與工程師深受其擾。......

現(xiàn)場質(zhì)量問題分析與解決高級研修班 天津：2025年07月28日

一 解決問題的方法分類1 解決問題的理論核心-PDCA2 日本解決問題的方法：QCC 與 QC 七手法3 美式解決問題方法：8D 與 6 Sigma 管理模式二 解決問題的步驟1 定義問題的來源、影響、程度范圍出問題的過程：過程流程圖明確輸出的績效標(biāo)準(zhǔn)，確定改進(jìn)目標(biāo)進(jìn)行改進(jìn)項(xiàng)目規(guī)劃2 確定臨時(shí)措施：把問題的影響控制在最......

The Leader’s Edge—問題分析與解決 青島：2025年06月26日

此課程英文名為《The Leader′s Edge》,又名《問題分析與解決》或《問題分析和決策制定》，是全球最大培訓(xùn)公司之一——美國ALAMO學(xué)習(xí)系統(tǒng)公司授權(quán)課程！據(jù)統(tǒng)計(jì)，"世界500強(qiáng)"企業(yè)中，已有300強(qiáng)企業(yè)把這門課程列為職業(yè)經(jīng)理人的必修課，至今已有800多萬......

手繪POP海報(bào)集訓(xùn)營 上海：2025年07月11日

對自己的事業(yè)發(fā)展有更高要求的各類人員，希望通過POP增加營業(yè)收入的從事門店商業(yè)的各類人員。尤其是從事門店企業(yè)管理的高管、店長、銷售、市場營銷、營業(yè)員和業(yè)務(wù)員的人士。課程大綱：模塊一：基礎(chǔ)筆畫目標(biāo)：通過用筆方法的演練掌握手繪POP的基礎(chǔ)技巧;主要應(yīng)用范圍：學(xué)會用斜頭馬克筆以及平頭大馬克筆的使用方法；筆畫基礎(chǔ)（斜頭筆）學(xué)習(xí)......

完善與優(yōu)化企業(yè)文化與員工關(guān)系 上海：2025年07月02日

了解員工關(guān)系管理的關(guān)鍵點(diǎn)認(rèn)識員工關(guān)系不穩(wěn)定的癥結(jié)所在學(xué)習(xí)如何建立與完善企業(yè)文化了解如何識別員工關(guān)系緊張的信號掌握勞資糾紛處理中的法律要求與溝通要點(diǎn)學(xué)些如何創(chuàng)建良好的企業(yè)文化氛圍學(xué)習(xí)正確使用有關(guān)工具與方法來重新梳理員工關(guān)系培訓(xùn)對象企業(yè)高層管理者、部門經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、人力資源主管等課程大綱一 勞資困境與和諧之道引言:很......