鄭州員工培訓公開課

授課有術——卓越高級培訓師授課技巧實操研修班 鄭州：2025年06月07日

1、給你方法，給你技巧，給你實戰演練的機會；你說，你做，大家來點，講師來評；2、重視差異，因材施教，尤其善于觀察和把握學員個體特征與差異；3、運用現場訓練，進行有針對性引導與輔導，課程富有親和力，控場能力強，極具大家風范；4、幽默風趣，形式多樣，在潛移默化中教會學員知識和人生哲理，在輕松的氛圍中提高能力；5、注重學員切......

TTT培訓—企業內訓師實戰訓練營 鄭州：2025年06月09日

各企業人力資源總監、經理、，企業培訓經理、主管，企業職業培訓師、專兼職培訓師，各部門負責人等相關人員參加。培訓內容第一模塊 :導入 培訓師角色認知1、故事分享：相對競爭力；方法（TTT學習）大于努力2、摸底小測試：我是誰（本班學員水平評估）3、分析：講師的四種風格4、視頻賞析：培訓師能力模型5、培訓師的角色6、培訓師注......

當責?踐行—達成關鍵目標的最佳行動 鄭州：2025年07月10日

什么是"當責"?那就是：擔當責任，交付結果。作為領導者，您一定希望有一支當責的團隊。然而，在組織中，當責文化罕見，推責文化蔓延。抱怨、指責、躺平、內卷等現象如同病毒一般，層出不窮。如何破局? 《當責③踐行-達成關鍵目標的最佳行動》領導力工作坊來幫您。課程目標1、 明確定義組織可衡量的年度關鍵目標2、......

七步成詩—課程快速開發能力訓練 鄭州：2025年08月02日

俗話說：內事問百度，外事問Google。那么我們企業的事該問誰？當然是問自己人！對企業而言，自主課程開發的過程就是對工作經驗的萃取過程和對自身知識的管理過程。然而，課程開發是一項復雜而艱巨的任務，高水平的課程開發人員是成功開發的前提。新手講師說：“我平時都是講單位現成的課，自己就沒開發過課程…......

企業如何激活培訓管理助推戰略發展 太原：2025年06月03日

培訓經理、人力資源經理、企業大學校長或主管、專兼職培訓師等課程大綱第一講：重塑愿景——打造企業培訓管理新風向標一、如何走出企業培訓形式化老路1.剖析：互聯網時代企業人才困境2.企業人才培訓“花架子”現象是如何形成的呢？3.拔開迷霧——走出培訓管理形......

企業培訓體系構筑與培訓項目管理 太原：2025年06月05日

作為企業培訓總監/經理的您，承擔著企業進步、員工培養的重擔。“企業學習如何做”和“培訓經理如何做”“人才培養如何做”對中國的企業和企業的培訓總監/經理都是一個需要深入思考的命題。如何讓培訓工作有效支撐企業戰略？如何讓培訓工作讓公司認可，其他部門歡......

成功從優秀員工做起 石家莊：2025年05月17日

目前就業形勢相當嚴峻，通過培訓讓每一位公司員工珍惜工作，將自己的職業生涯發展與公司的發展壯大密切結合起來，成為優秀員工，讓個人與企業共生存、同命運；在各行業競爭非常激烈、嚴峻的競爭態勢下，要每一位公司員工了解行業競爭對個人職業生涯的影響，學會規劃人生、提升自我，只有公司的成功才會帶動個人價值的提升！培養員工自主思考的能......

培訓體系建設 濟南：2025年05月23日

內部培訓是進行企業內部組織經驗傳承和能力提升的最佳形式之一，于是企業開發了優質的課程，并培養優質的內訓師，問題往往就在這個時候出現了，內訓師抱怨沒有機會講課，現有的課程并不能滿足組織發展的需求，培訓往往缺乏計劃性，培訓的效果也沒有科學的評估方式，其實出現這些問題的根源就是企業的培訓缺乏一個體系，搭建科學的培訓體系能夠讓......

員工培訓內訓課程

精英員工進階訓練體系 主講：杜老師

第一講： 企業員工職業化素養提升?職業人和職業素養o職業素養的本質o企業人才需求的變化o企業發展的出路o企業對高度職業素養的需求o何為經理人o職業道德解析?職業人角色認知?一流員工的十大職業素養o敬業：職業使命感o品格：可以被依賴o責任：放大成功圈o績效：強化結果導向o主動：做工作的主人o協作：只有完美團隊o執行：點到......

《行動學習促動師培養班》中級班 主講：代老師

第1天 一、群策群力 ?群策群力的定義、作用、應用場景 主要步驟：問題提出/障礙分析/頭腦風暴/盈利矩陣/行動計劃/城鎮會議 現場聚焦學員問題+群策群力體驗 操作要點及注意事項 第2天 二、開放空間 開放空間的定義、作用、應用場景 主要步驟：主題明確/子主題提出/移動雙腳貢獻/成果匯報/行動框架 現場聚焦學員問題+開放......

TTT塑造優秀內訓師-授課技巧與職業表達 主講：馮老師

內訓師授課技能提升第一模塊 導入培訓師角色認知1、培訓師三項基本素養2、不同教學手段的學習效果差異3、企業內訓師能力模型4、學習型組織：企業如何看待培訓5、企業培訓師十大硬傷6、培訓師的角色認知及定位7、每人寫出目前主講的或者未來想講授的五門課程8、分析：企業培訓四大類型9、思考：成人學習的動機10、分析：艾賓浩斯記憶......

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