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鄭州渠道開(kāi)發(fā)培訓(xùn)公開(kāi)課

生態(tài)化的渠道開(kāi)發(fā)與管理-打造卓越經(jīng)銷商業(yè)務(wù)管理系統(tǒng) 蘇州:2025年07月09日

經(jīng)銷商/渠道管理人員、期望通過(guò)經(jīng)銷商達(dá)成業(yè)績(jī)的人員培訓(xùn)內(nèi)容課程破冰:經(jīng)銷商管理促動(dòng) 35 分提升學(xué)員數(shù)字化時(shí)代經(jīng)銷商管理認(rèn)知幫助學(xué)員梳理經(jīng)銷商管理的核心動(dòng)作第一單元、經(jīng)銷商管理之管理念(2 小時(shí))一、 數(shù)字化時(shí)代廠商共贏廠家為什么需要經(jīng)銷商?經(jīng)銷商對(duì)廠家有哪些需求?數(shù)字化時(shí)代廠商之間的連接模式實(shí)戰(zhàn)案例:案例 1:濟(jì)南格......

新零售時(shí)代渠道開(kāi)發(fā)與運(yùn)營(yíng)維護(hù) 杭州:2025年06月13日

市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈,資源投放逐年上升,經(jīng)銷商哭窮、區(qū)域經(jīng)理叫苦,個(gè)別區(qū)域市場(chǎng)紅燈頻閃,結(jié)果一流產(chǎn)品、找到二流經(jīng)銷商、做成三流市場(chǎng)。公司的各項(xiàng)政策到了一線市場(chǎng),完全變樣了。區(qū)域市場(chǎng)規(guī)劃、開(kāi)發(fā)與日常管理維護(hù)成為營(yíng)銷目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵所在。對(duì)于依靠通過(guò)經(jīng)銷商來(lái)實(shí)現(xiàn)銷售利潤(rùn)的企業(yè),在面對(duì)經(jīng)銷商的時(shí)候會(huì)碰到一個(gè)很大的問(wèn)題: 如何高效地......

工業(yè)品營(yíng)銷渠道開(kāi)發(fā)與管控策略 上海:2025年05月16日

第一講:工業(yè)品銷售渠道特殊性一、 什么是經(jīng)銷商?二、我們?yōu)槭裁葱枰?jīng)銷商?三、我們?yōu)槭裁慈狈?yōu)秀的經(jīng)銷商?四、為什么要選擇和管理經(jīng)銷商?五、銷售人員與經(jīng)銷商應(yīng)該是一種什么樣的關(guān)系?案例解析:變味的工業(yè)品經(jīng)銷商大會(huì)六、廠商合作的三種類型七、交易型客戶關(guān)系的廠商訴求差異八、當(dāng)下管理型廠商合作關(guān)系九、追求一體化型廠商合作未來(lái)......

生態(tài)化的渠道開(kāi)發(fā)與管理-打造卓越經(jīng)銷商業(yè)務(wù)管理系統(tǒng) 上海:2025年06月11日

課程破冰:經(jīng)銷商管理促動(dòng) 35 分提升學(xué)員數(shù)字化時(shí)代經(jīng)銷商管理認(rèn)知幫助學(xué)員梳理經(jīng)銷商管理的核心動(dòng)作第一單元、經(jīng)銷商管理之管理念(2 小時(shí))一、 數(shù)字化時(shí)代廠商共贏廠家為什么需要經(jīng)銷商?經(jīng)銷商對(duì)廠家有哪些需求?數(shù)字化時(shí)代廠商之間的連接模式實(shí)戰(zhàn)案例:案例 1:濟(jì)南格力代理商為何更換品牌案例 2:西安某品牌代理商反水輸出工具......

FMEA新舊版變更內(nèi)容講解 上海:2025年06月06日

產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)人員、工藝工程師、過(guò)程開(kāi)發(fā)核心成員、品管/生產(chǎn)工程師等。培訓(xùn)大綱第一模塊:概論換版的目的與意義主要的變化點(diǎn)將進(jìn)行FMEA流程優(yōu)化為“六步法”評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的變化RPN改為AP表單的變化FMEA-MSR第二模塊:DFMEA變化點(diǎn)詳析DFMEA六步法范圍的界定結(jié)構(gòu)分析功能分析失效分析風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估優(yōu)......

支撐戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)高級(jí)研修班 深圳:2025年06月06日

1、理論和實(shí)戰(zhàn)結(jié)合- 融合企業(yè)大學(xué)精品項(xiàng)目的運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn),復(fù)盤萃取出其中的方法論;并結(jié)合國(guó)內(nèi)外先進(jìn)培訓(xùn)理論基礎(chǔ),形成方法步驟。2、模板表單易于操作- 五個(gè)步驟5張表格,將項(xiàng)目設(shè)計(jì)和實(shí)施的流程和邏輯貫穿其中,便于學(xué)員根據(jù)企業(yè)實(shí)際,形成學(xué)習(xí)方案3、老師示范結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)- 老師根據(jù)自己的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)示范;學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)自己的培......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

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諸強(qiáng)華-企業(yè)培訓(xùn)師
諸強(qiáng)華老師

浙江大學(xué) 市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè) 本科畢業(yè) 美國(guó)國(guó)際職業(yè)資格認(rèn)證委員會(huì)(ICQAC) 國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師(中級(jí)) ...

朱佩弘-企業(yè)培訓(xùn)師
朱佩弘老師

名課堂特聘專家 情境營(yíng)銷資深顧問(wèn)、心理咨詢師 美國(guó)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)(AITA)認(rèn)證PTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)...