北京班組長培訓公開課

班組賦能——卓越班組長管理技能提升 北京：2025年05月16日

第一單元 班組長的角色定位1.1 班組長的位置1.2企業班組長的現狀1.3班組長要掌握的知識1.4班組長的任務質量的定義成本交期士氣安全效率第二單元 班組現場基礎管理2.1 班組現場5S管理整理整頓清掃清潔素養2.2 現場管理的目標2.3如何來識別現場管理的差距2.4 現場5S如何消除差距提升效益2.5現場質量控制的要......

三管齊下提升班組執行力 北京：2025年05月19日

● 如何進行任務分配● 如要清楚自己的定位● 如何帶領團隊培訓對象中層管理干部、班組長、優秀基層管理人員、儲備干部、主管課長、車間主任課程大綱第一講：班組長的定位序言：郡縣治 乃天下安 班組治 企業安一、一線班組長普遍存在的五個問題1.大多數是技術的能手2.大多數是崗位標兵3.靠自己能力把事情做好4.習慣單打獨斗，親力......

贏在基層--卓越班組長管理能力的五項修煉（限制60人） 北京：2025年05月27日

員工晉升為班組長后，他們對產品的材料、工藝、設備等都是很熟悉的——他們擅長的是制造技術，但對管理技術卻普遍缺乏認識，從作業員到管理員，這種角色的變化常常令他們無所適從。管理是科學，也是藝術，對于基層班組長來說更是一門技術，本課程將管理理論轉化成班組長能吸收的技術、工具，力圖還原現場，使他們能充分......

生產一線主管管理技能提升 北京：2025年05月29日

生產車間是制造企業的主戰場，產品質量、生產效益、成本損耗和員工士氣基本源于工廠管理，生產干部的管理水平、督導技巧的好壞，直接影響企業的經營績效。因此，盡快讓生產干部掌握科學的管理知識，靈活地運用各種科學管理手段，對提高和穩定產品質量，降低成本，提高現場管理水平很有裨益。制造業的一線管理人員大部分是從基層員工提升上來的，......

基層管理者/班組長職業化提升訓練 北京：2025年06月03日

一線主管，一線班組長，一線各級管理人員【課程大綱】1. 基層管理者/班組長的角色定位基層管理者/班組長工作現狀調查從骨干員工到管理者的差別什么是管理什么是協調管理工作的內涵基層管理者/班組長必備的五項條件基層管理者/班組長管理素養模型-管理自己-管理業務-管理他人角色雷達：掃描管理者的角色定位失敗和成功基層管理者/班組......

TWI一線主管管理技能提升（劉梁平老師） 北京：2025年06月06日

生產主管、車間主任、現場班組長、領班、拉長。課程大綱：第一單元 課程導入1．現場管理的現狀和特點2．現場管理的發展趨勢3．現場管理者職業規劃的自身定位4．學員熱身，建立學習小組第二單元 現場管理者的意識與角色定位1．案例討論：忙碌的小馬2．什么是管理？3．管理自行車4．管理的五大職能5．現場管理者的角色：家長、警察、消......

從優秀到卓越—智能制造時代全能型生產經理、主管綜合能力提升 北京：2025年06月06日

明確現場管理人員的角色定位，掌握車間日常事務管理及人員管理的精髓掌握現場管理的工具與方法學習有效掌握生產進度，控制制造成本的方法學會發現和挖掘問題，掌握用簡單工具解決各種車間復雜問題認識培育員工和留住員工的重要性及具體方法掌握現場品質、成本、設備的管理與控制，現場改善與效能提升的方法和工具。培訓對象生產經理、主管、廠長......

一線主管領導力提升及團隊管理 北京：2025年06月10日

此次為期2天的課程：幫助學員認清作為領導者應該具備的核心品質，在管理“85”和“90”后員工的時候，如何發現和滿足員工的需求，提升自己的非權力型影響力。幫助學員掌握團隊管理的方法，理解團隊發展所要經歷的不同階段，解決團隊內部爭端的處理方法。幫助學員學會在權力有限的條件下，......

班組長培訓內訓課程

杰出班組長核心技能訓練 主講：陳老師

第一天：班組長領導技能一、班組長角色認知1．制造業核心競爭力與一線班組的關系2．五指模型、木桶原理、乘方原理3．一線班組長的管理困惑分析4．現代班組管理的目標和模式5．正確的班組長心態---工作價值的認知二、適合班組長的領導方式1．你最喜愛的領導類型分析2．適合班組長的有效領導方式3．認識和修正自己的領導類型和風格三、......

《新晉班組長管理技能提升》 主講：陳老師

21世紀是屬于中國人的世紀，產業環境瞬息萬變，企業管理面臨挑戰考驗，管理體系的建立與管理基礎的穩固亦更加重要，本課程是專門為新晉升班組長管理人員開發課程，具有很強的實用性和可操作性特點，為每一位管理者提供切實可行的行動方案。通過富有趣味和說服力的商務事例，使您很容易結合自身的工作特點進行實際操作。真正實現“......

緊盯源頭——項目高效能班組長技能提升 主講：馬老師

部門負責人、預備管理人員、班組負責人、施工班組長。課程方式：講解演繹+案例解析+分組討論+頭腦風暴+體驗式教學課程大綱第一講：自我管理——施工班組長的角色認知一、班組長的角色認知1. 施工班組長定位2. 施工班組長工作職責3. 施工班組長的自我要求1）絕對服從2）顧全大局3）學會配合4）做好榜樣......

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