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北京管理心理學(xué)培訓(xùn)

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北京管理心理學(xué)培訓(xùn)公開課

壓力管理心理學(xué):情緒減壓五法寶 北京:2025年09月25日

?以“心理學(xué)”為核心學(xué)科,融合:管理心理學(xué)、組織行為學(xué)、職業(yè)心理學(xué)、工業(yè)與組織心理學(xué)、社會心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、健康心理學(xué)、情緒心理學(xué)、壓力管理心理學(xué)、積極心理學(xué)(幸福心理學(xué))、心理咨詢技術(shù)等相關(guān)學(xué)科的知識點(diǎn)。?定制化:汲取國內(nèi)外管理心理學(xué)領(lǐng)域的成功經(jīng)驗(yàn),結(jié)合國內(nèi)企業(yè)員工的本土化需求,......

管理心理學(xué)在團(tuán)隊管理中的應(yīng)用 杭州:2025年08月09日

中高層管理者、預(yù)備中層管理者、企業(yè)核心骨干課程大綱:第一講:優(yōu)秀管理者之角色與定位一、現(xiàn)狀探索1. 主管的角色與定位2. 我現(xiàn)在如何看待我自己?3. 我如何待我的工作和我的團(tuán)隊?4. 我對現(xiàn)在的狀態(tài)滿意度調(diào)查二、了解自己1. 我要成為一個怎樣的人?1)我現(xiàn)有的價值觀是什么?這些價值觀能幫助我走多遠(yuǎn)?2)道德經(jīng)與人生的啟......

基于管理心理學(xué)-柔性管理新生代 廣州:2025年08月01日

第一單元 新生代員工的特質(zhì)及焦點(diǎn)解讀1.新生代員工的認(rèn)知成長環(huán)境及社會教育文化沖突與社會關(guān)注心理健康及情緒反饋認(rèn)知重塑:管理者眼中的新生代職場上的表現(xiàn)大數(shù)據(jù)分析:90后的調(diào)查報告2.新生代員工工作動機(jī)及價值追求工作動機(jī)價值追求需求認(rèn)知狀管理發(fā)展及權(quán)變第二單元 柔性管理及管理權(quán)變第一講:柔性管理1、員工為什么滿意?為什么......

管理心理學(xué)-洞察秋毫掌握全局 廣州:2025年08月22日

模塊一 成交力:傾聽心理需求1、案例引入:成人管理溝通2、課題:如何關(guān)注人的傾聽需求3、結(jié)論:領(lǐng)導(dǎo)者的工作要關(guān)注“精神-目標(biāo)”路徑4、應(yīng)用:(1)、職業(yè)人的三類心理安全:權(quán)力/能力/地位(2)、工作動力研究——找到工作的精神理由(3)、團(tuán)隊管控研究—&mdas......

采購價格分析與成本控制 上海:2025年09月26日

第一講---采購核心價值與采購成本控制A.采購核心價值與供應(yīng)商關(guān)系策略1.采購對公司的核心價值---采購是為公司省錢還是掙錢!2.公司產(chǎn)品與物料采購的關(guān)系3.物料采購策略的制定B.采購流程的合理化設(shè)計1.采購流程8部曲<成交條件,訂單管理,交貨通知,供應(yīng)日產(chǎn)量 ,ETD/ETA管制,VMI與Min/Max,一步到......

Excel與PPT在企業(yè)管理中的高級應(yīng)用(甘磊) 深圳:2025年10月10日

第一天 Excel一、數(shù)據(jù)分析思維的模式轉(zhuǎn)換 (會用Excel就是有數(shù)據(jù)洞察力嗎?從Excel到數(shù)據(jù)思維需要哪些轉(zhuǎn)變。)1.具有數(shù)據(jù)洞察力的工作流程是什么樣的?2.優(yōu)秀數(shù)據(jù)分析思維的五個要點(diǎn)二、讓數(shù)據(jù)井然有序(基本技巧不熟悉,收集的數(shù)據(jù)既不規(guī)范又沒效率?這些問題都可以在本章找到答案。)1.效率倍增的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)操作2.借助......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

熱點(diǎn)城市導(dǎo)航

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張雁濱-企業(yè)培訓(xùn)師
張雁濱老師

素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格...

李皓明-企業(yè)培訓(xùn)師
李皓明老師

李皓明老師 職場效能提升專家 12年團(tuán)隊管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...