長春質(zhì)量控制培訓公開課

FMEA過程失效模式及后果分析實戰(zhàn) 長春：2025年08月01日

FMEA作為技術(shù)風險管理的基本方法，是一種以團隊為導向的系統(tǒng)性分析方法，可以識別并減少風險。新版FMEA是AIAG(美國汽車行業(yè)行動小組)與VDA(德國汽車協(xié)會)的OEM成員以及--級供應(yīng)商歷時3年合作的成果，目的為汽車行業(yè)提供-一個共同的FMEA基礎(chǔ)。新版FMEA七步法為:定義范圍、結(jié)構(gòu)分析、功能分析、失效分析、風險......

現(xiàn)場質(zhì)量管理與突破性快速改善（問題分析與解決） 大連：2025年08月04日

一、理解現(xiàn)場質(zhì)量管理核心要求1.1制造現(xiàn)場典型問題案例分析1.1.1分析問題基本思路1.1.2解決問題四大步驟1.2現(xiàn)場質(zhì)量管理基本理念1.2.1什么是質(zhì)量1.2.2百年質(zhì)量管理啟示錄1.2.3現(xiàn)場質(zhì)量管理三大紀律1.2.4現(xiàn)場質(zhì)量管理八項注意1.3 現(xiàn)場六大要素管理1.3.1六大要素管理核心策略1.3.2防錯/防呆1......

產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃及控制計劃(APQP&CP) 大連：2025年08月04日

項目經(jīng)理、項目工程師、質(zhì)量體系推行人員、工程技術(shù)人員、任何需要學習質(zhì)量控制工具的人員課程收益:對于學員，將能夠了解產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃中的相關(guān)要求，能學會應(yīng)用控制計劃，并與質(zhì)量體系運作的要求相結(jié)合；對于管理層和企業(yè)來說，能更好引導資源，使顧客滿意；能事前防范缺陷的產(chǎn)生，以縮減開發(fā)周期和降低設(shè)計開發(fā)的成本；能促進對所需更改的......

FMEA過程失效模式及后果分析實戰(zhàn) 青島：2025年07月02日

企業(yè)董事長、總經(jīng)理研發(fā)、工程、設(shè)備、技術(shù)部門總監(jiān)、經(jīng)理、主管和工程師制造、質(zhì)量、銷售、采購、SQE、物流、改善小組等相關(guān)人員質(zhì)量管理體系內(nèi)審員課程收益：了解風險管理思維.學會FMEA七步法完善FMEA數(shù)據(jù)庫掌握DFMEA、PFMEA的編制方法及相互關(guān)聯(lián)提高內(nèi)審員對核心工具(FMEA)的審核技能，更好的應(yīng)對第二、三方審核......

現(xiàn)場質(zhì)量管理與突破性快速改善（問題分析與解決） 青島：2025年07月10日

建立品質(zhì)穩(wěn)定的現(xiàn)場及快速突破性改善的團隊和機制，通過系統(tǒng)化改善大幅度降低運營成本。課程收益1、理解現(xiàn)場質(zhì)量管理核心要求2、打造現(xiàn)場質(zhì)量管理基礎(chǔ)模型3、掌握現(xiàn)場質(zhì)量系統(tǒng)改善方法4、課程總復(fù)習與實踐應(yīng)用指南課程對象生產(chǎn)現(xiàn)場管理人員、質(zhì)量經(jīng)理/主管、項目/質(zhì)量/工藝工程師等。課程大綱一、理解現(xiàn)場質(zhì)量管理核心要求1.1制造現(xiàn)場......

五大工具的整合應(yīng)用（APQP/FMEA/PPAP/SPC/MSA） 青島：2025年07月29日

質(zhì)量、技術(shù)、生產(chǎn)等相關(guān)管理人員及工程師課程大綱<Advanced Product Quality Planning and control plan > 課程大綱（第2版）課程導入1.問題提出與小組組建2.培訓目標及要求APQP基礎(chǔ)知識1.質(zhì)量從哪里來？2.APQP的本質(zhì)3.APQP的關(guān)鍵問題4.APQP的......

VDA6.3 過程審核 天津：2025年06月09日

了解德國汽車工業(yè)的過程審核要求理解過程審核中的條款內(nèi)容及實際的運用掌握過程審核的審核方法和技巧將過程審核的方法應(yīng)用于第二方審核，切實加強對供方的監(jiān)控。課程教授方法基本管理理念和管理要求講解經(jīng)典案例分享審核案例練習內(nèi)審員考試課程對象ISO/TS16949審核員、第二方審核員、管理者代表、技術(shù)總監(jiān)、質(zhì)量經(jīng)理、采購經(jīng)理、產(chǎn)品......

質(zhì)量管理五大核心工具(APQP/PPAP/FMEA/SPC/MSA) 天津：2025年07月07日

“會”不一定“能”，“能”不一定有“果”。工具類課程的培訓必須以最終帶來效果為始點 。起源于汽車行業(yè)要求的五大核心工具在日益推廣和使用過程中，他的價值含量被越來越多的企業(yè)所認知，以至于它現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展為所有行業(yè)的工具最愛。BS......

質(zhì)量控制培訓內(nèi)訓課程

注塑零缺陷高級技術(shù)研修 主講：洪老師

注塑生產(chǎn)過程中經(jīng)常出現(xiàn)各種品質(zhì)缺陷和異常現(xiàn)象；長期以來，大多數(shù)注塑工作者僅憑經(jīng)驗處理，盲目調(diào)機時間長，原料浪費大，對一些問題缺乏科學系統(tǒng)地分析。注塑加工是一門知識面廣、技術(shù)性強的行業(yè)，僅憑經(jīng)驗是不夠的。"注塑缺陷原因分析與解決方案"高級學術(shù)講座是專為學習處理各種注塑缺陷和異常問題處理方法、提高分析問......

如何推動質(zhì)量和環(huán)境管理體系運行和改進 主講：劉老師

第一講、如何推動質(zhì)量和環(huán)境管理體系運行一、建立質(zhì)量和環(huán)境管理體系的依據(jù)二、質(zhì)量和環(huán)境管理體系的構(gòu)成三、質(zhì)量和環(huán)境管理體系推動的階段和要求（PDCA）四、建立有效的質(zhì)量和環(huán)境管理體系1、建立質(zhì)量和環(huán)境方針的要求2、質(zhì)量和環(huán)境方針（滿足要求，不落俗套）示例3、質(zhì)量和環(huán)境目標、指標建立的要求4、質(zhì)量和環(huán)境目標示例五、質(zhì)量和環(huán)......

QC小組活動準則解讀與實施 主講：賈老師

在日益激烈的市場競爭中，企業(yè)所具有的能夠持續(xù)地、有效地向市場提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品或服務(wù)，并獲得贏利和自身發(fā)展的綜合素質(zhì)就是企業(yè)的競爭力。企業(yè)質(zhì)量管理水平是企業(yè)核心競爭力的體現(xiàn)之一，它涉及到產(chǎn)品或者服務(wù)的全過程，而通過改善和提高工作質(zhì)量，提高員工質(zhì)量素養(yǎng)水平，對產(chǎn)品或者服務(wù)全過程的管理來保證質(zhì)量、降低成本、提高效率，形成全員參......

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