長春員工培訓(xùn)公開課

TTT-企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營高級培訓(xùn)班 長春：2025年07月08日

第一模塊 :培訓(xùn)師的角色定位培訓(xùn)的目的有效學(xué)習(xí)的循環(huán)圈培訓(xùn)師的角色與作用培訓(xùn)師的基本素質(zhì)第二模塊:成人學(xué)習(xí)原理成人學(xué)習(xí)與現(xiàn)代培訓(xùn)了解成人學(xué)習(xí)的心理因素成人學(xué)習(xí)的基本特點(diǎn)成人學(xué)習(xí)中的知識、技能、態(tài)度第三模塊:培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)與準(zhǔn)備培訓(xùn)需求評估培訓(xùn)需求的調(diào)查技術(shù)制定培訓(xùn)目標(biāo)明確培訓(xùn)內(nèi)容課程設(shè)計(jì)的一般程序培訓(xùn)課程的基本架構(gòu)培訓(xùn)......

玩轉(zhuǎn)課堂---STT企業(yè)培訓(xùn)師快速提升 長春：2025年07月10日

導(dǎo)入：巧婦難為無米之炊VS氣氛營造是一門學(xué)問上篇：玩轉(zhuǎn)課件——如何提升課程資料的逼格確定小組課題（每組一個(gè)課件）一、課程定位是課程價(jià)值的基礎(chǔ)1.一張表搞定培訓(xùn)需求2.一眼看穿培訓(xùn)目標(biāo)的真?zhèn)?.用大綱法確定課程硬核4.PPT設(shè)計(jì)——高手不走尋常路二、注重課程資料的合理化運(yùn)用......

金牌企業(yè)培訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)認(rèn)證高級研修班 長春：2025年08月11日

企業(yè)大學(xué)、培訓(xùn)中心、企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人、企業(yè)內(nèi)部專、兼職培訓(xùn)師、優(yōu)秀業(yè)務(wù)骨干及兼具培訓(xùn)職責(zé)的管理者等。課程大綱第一講：講師的職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)的理念與本質(zhì)1.培訓(xùn)的本質(zhì)認(rèn)知2.培訓(xùn)的ASK模型—培訓(xùn)究竟能解決哪些問題？3.培訓(xùn)角色的演變討論：培訓(xùn)的真正本質(zhì)講師的職業(yè)素養(yǎng)1.講師的角色觀念 2.講師的必備條件......

為自己工作—做最好的員工 哈爾濱：2025年06月20日

企業(yè)全體人員培訓(xùn)目的：1、教會自己突破自我，做最勇敢的自己；2、學(xué)會反省員工的工作態(tài)度、做事方法、工作進(jìn)程和人際交往；3、清晰認(rèn)識和了解自己是成敗的關(guān)鍵；4、教會您如何借助企業(yè)平臺實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。課程提綱：一、調(diào)整心態(tài)，做最積極的自己1、心態(tài)決定命運(yùn)2、永遠(yuǎn)的進(jìn)取心3、不同的看法不同的命運(yùn)二、做最好的員工之二突破自我，做......

TTT-企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營高級培訓(xùn)班 沈陽：2025年07月09日

各企業(yè)人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、，企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理、主管，企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)師、專兼職培訓(xùn)師，各部門負(fù)責(zé)人等相關(guān)人員參加。培訓(xùn)內(nèi)容第一模塊 :培訓(xùn)師的角色定位培訓(xùn)的目的有效學(xué)習(xí)的循環(huán)圈培訓(xùn)師的角色與作用培訓(xùn)師的基本素質(zhì)第二模塊:成人學(xué)習(xí)原理成人學(xué)習(xí)與現(xiàn)代培訓(xùn)了解成人學(xué)習(xí)的心理因素成人學(xué)習(xí)的基本特點(diǎn)成人學(xué)習(xí)中的知識、技能、態(tài)度第三模塊:......

企業(yè)持續(xù)盈利秘訣—人才梯隊(duì)培養(yǎng)系統(tǒng) 沈陽：2025年07月12日

適合企業(yè)決策者帶領(lǐng)高管團(tuán)隊(duì)組團(tuán)參課課程大綱一、企業(yè)持續(xù)盈利模型；二、3大人才培養(yǎng)戰(zhàn)略及實(shí)施要點(diǎn)；1、利用戰(zhàn)略及操作要點(diǎn)；2、協(xié)助戰(zhàn)略及操作要點(diǎn)；3、投資戰(zhàn)略及操作要點(diǎn)；案例：3類戰(zhàn)略的代表企業(yè)案例；三、3大人才梯隊(duì)培養(yǎng)模式及實(shí)施要點(diǎn)；1、自動自發(fā)模式及操作要點(diǎn)；2、管教一體模式及操作要點(diǎn)；3、管教分離模式及操作要點(diǎn)；案......

為自己工作—做最好的員工 大連：2025年05月18日

1、教會自己突破自我，做最勇敢的自己；2、學(xué)會反省員工的工作態(tài)度、做事方法、工作進(jìn)程和人際交往；3、清晰認(rèn)識和了解自己是成敗的關(guān)鍵；4、教會您如何借助企業(yè)平臺實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。課程提綱：一、調(diào)整心態(tài)，做最積極的自己1、心態(tài)決定命運(yùn)2、永遠(yuǎn)的進(jìn)取心3、不同的看法不同的命運(yùn)二、做最好的員工之二突破自我，做最勇敢的自己1、我最優(yōu)......

玩轉(zhuǎn)課堂---STT企業(yè)培訓(xùn)師快速提升 大連：2025年06月12日

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師或相關(guān)的培訓(xùn)工作人員，在經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐或TTT一系列基礎(chǔ)培訓(xùn)之后，已經(jīng)初步掌握了包括課件開發(fā)、公眾表達(dá)以及一般授課技巧在內(nèi)的相關(guān)培訓(xùn)能力。在此基礎(chǔ)上，如何能讓課程的課件品質(zhì)更上一層樓，授課的效果能收獲更廣泛更深度的認(rèn)同，這需要對培訓(xùn)各環(huán)節(jié)中的相關(guān)技法進(jìn)一步提升，也是培訓(xùn)師磨練專業(yè)技能的必須挑戰(zhàn)的目標(biāo)。如何......

員工培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

中基層管理人員用人、留人技巧與員工管理策略 主講：李老師

一、中基層管理常見問題分析與解決思路 1.小組研討：中基層管理者對人員管理上的困擾？ 2.我們的困擾有哪些？ 1)為什么員工做久了就感到煩，甚至產(chǎn)生厭倦？ 2)為什么員工做事不認(rèn)真，總在被動的應(yīng)付，當(dāng)一天和尚撞一天鐘？ 3)為什么員工缺少責(zé)任感？ 4)為什么80、90后員工難以管理？ 二、中基層管理人員如何&ldquo......

銀行帶教--帶教行為素質(zhì)訓(xùn)練課程 主講：仇老師

深刻了解帶教帶教的角色定位，并在課程中逐步運(yùn)用到實(shí)踐中；掌握帶教的的核心能力，并能結(jié)合自己的性格予以發(fā)展；通過團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)，萃取出共性的帶教的規(guī)定內(nèi)容和自選內(nèi)容領(lǐng)會掌握帶教操作流程與操作關(guān)鍵，通過現(xiàn)場扮演掌握核心技巧；認(rèn)識什么是教練，學(xué)習(xí)教練式帶教技巧，提升輔導(dǎo)績效。課程特色本課程的課程特點(diǎn)及教學(xué)方式，都是在大量的教學(xué)實(shí)踐......

經(jīng)驗(yàn)萃取—課程設(shè)計(jì)與開發(fā) 主講：駱老師

一個(gè)老員工離職了，他所有的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)就都帶走了，后來的新員工要從頭再來；一個(gè)部門十幾個(gè)人，部門經(jīng)驗(yàn)沒有匯總，每個(gè)人都要從頭成長，好經(jīng)驗(yàn)沒有得到推廣；一個(gè)工作的問題重復(fù)多次培訓(xùn)，但就沒有梳理出來，不能在過去的積累上成長；企業(yè)內(nèi)部員工經(jīng)驗(yàn)多多，沒有總結(jié)導(dǎo)致成為隱性財(cái)富……企業(yè)最大的浪費(fèi)就是經(jīng)驗(yàn)的......

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