沈陽質量控制培訓公開課

FMEA過程失效模式及后果分析實戰 長春：2025年08月01日

了解風險管理思維.學會FMEA七步法完善FMEA數據庫掌握DFMEA、PFMEA的編制方法及相互關聯提高內審員對核心工具(FMEA)的審核技能，更好的應對第二、三方審核對FMEA的審核運用FMEA解決產品設計和過程設計中的實際問題，預防不良、避免后期更改、降低公司成本、加快新品開發進度，提升公司競爭力課程大綱：第一章:......

FMEA過程失效模式及后果分析實戰 青島：2025年07月02日

第一章: FMEA基礎什么是FMEAFMEA的發展歷史為什么要做FMEA職責分工.FMEA的時機PFMEA與DFMEA區別PFMEA與DFMEA案例討論第二章:新版FMEA的變化點七步法采取措施的時機評分、取消RPN,表格變化案例分享與小組練習第三部分如何實施DFMEA第一步定義范圍如何做工具介案例分享與小組練習.第二......

現場質量管理與突破性快速改善（問題分析與解決） 青島：2025年07月10日

1、理解現場質量管理核心要求2、打造現場質量管理基礎模型3、掌握現場質量系統改善方法4、課程總復習與實踐應用指南課程對象生產現場管理人員、質量經理/主管、項目/質量/工藝工程師等。課程大綱一、理解現場質量管理核心要求1.1制造現場典型問題案例分析1.1.1分析問題基本思路1.1.2解決問題四大步驟1.2現場質量管理基本......

五大工具的整合應用（APQP/FMEA/PPAP/SPC/MSA） 青島：2025年07月29日

<Advanced Product Quality Planning and control plan > 課程大綱（第2版）課程導入1.問題提出與小組組建2.培訓目標及要求APQP基礎知識1.質量從哪里來？2.APQP的本質3.APQP的關鍵問題4.APQP的成功法則5.項目開發主流程及關鍵節點第一階段：......

VDA6.3 過程審核 天津：2025年06月09日

基本管理理念和管理要求講解經典案例分享審核案例練習內審員考試課程對象ISO/TS16949審核員、第二方審核員、管理者代表、技術總監、質量經理、采購經理、產品設計師、工藝設計師、質量工程師、SQE、內審員等。課程大綱：一．過程審核的概述什么是過程審核？過程審核的特征過程審核的基準和重點過程審核的分類二．A 產品誕生過程......

質量管理五大核心工具(APQP/PPAP/FMEA/SPC/MSA) 天津：2025年07月07日

了解APQP、PPAP、FMEA、MSA、SPC的邏輯體系和內在聯系明確實施APQP的過程重點和輸出文件要求明確作為APQP輸出物的PPAP的文件和提交要求掌握FMEA在APQP過程中的作用及系統完整實施FMEA的方法掌握實施MSA的時機和方法理解過程控制的理念，掌握實施SPC的方法課程對象企業內開發、質量、營運副總生......

防錯案例與實戰 天津：2025年07月10日

01 錯誤—影響質量的源頭質量的追本溯源-簡述質量控制系統防錯技術在質量控制系統中的角色定位與作用防錯與DFX的結合性運用與必然趨勢質量控制手段與成本的關系案例啟發：品牌車企與品牌電梯行業的質量門防錯技術與FMEA、控制計劃的系統運用如何結合FMEA進行預測性防錯系統規劃人為錯誤影響質量產生錯誤的原因和案例......

VDA6.5 產品審核 天津：2025年07月25日

1．VDA 6.5知識梳理2．體系審核、過程審核和產品審核的關系3．過程審核概述及最新變化4．過程審核在第二方審核中的應用5．過程審核的評定方法和審核技巧6．FMEA/控制計劃（Control Plan）與過程審核/產品審核7．過程/產品審核員的資格要求8．VDA 6.5產品審核策劃與實施9．根據產品審核結果制定糾正措......

質量控制培訓內訓課程

SPC統計過程控制 主講：劉老師

掌握控制圖的概念、意義和作法，把握制程的異常并作出快速反應，在事前預防和事中的控制中洞查先機，避免事后的處理，減少異常和不良的發生。課程對象：質量管理人員、質量主管、質量經理課程綱要：1.過程控制的觀念SPC的起源，錯誤認識解析有反饋的過程控制系統模型過程中存在的變差（差異）過程控制與過程能力局部措施與系統措施持續改進......

QC新舊七大手法 主講：陳老師

1.通過大量的實例演練和小組討論讓學員能熟練掌握最常用的品管工具，并能實際用于持續改進和產品、服務質量的提高2.提高QC七大手法的運用能力培訓對象：部門負責人、品質管理人員、QCC活動推進人員、車間主任、班組長等授課方法：講授實例、案例分析研討、經驗分享、游戲互動等課程大綱：一、品管新七大手法概述1-1 品管新七大手法......

匠心質造價值下的TQM全面質量管理 主講：柳老師

說理啟發化 本課程一改傳統教育的課堂教授方式，借用國際行動學習法管理精髓，透過實戰演練、案例分析、互動式教學讓學員迅速找準定位；訓練實戰化 訓練專家用系統的眼光看到全面質量管理，融入大量精益品質運營管理實戰案例，讓學員帶著問題來，帶著方案走；效果指標化 聚焦當前企業對于提質增效的迫切需求，訓練專家圍繞指標管理提升的手法......

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