沈陽員工激勵培訓公開課

次元破壁--職場Z世代員工溝通與激勵 青島：2025年06月27日

一、Z世代來襲——給傳統管理者帶來的靈魂思考1.靈魂一問：為什么和Z世代聊天，你總被詬為“話題終結者？2.靈魂二問：為什么越來越多的Z世代員工，會對團建Say No？3.靈魂三問：為什么Z世代新人對滿堂灌的入職培訓，集體躺平？4.靈魂四問：躺平、社恐、二次元背后，到底有什么樣的心理需......

企業中高層管理研討培訓班 青島：2025年08月02日

集實戰性、實用性、體驗性于一體，短時間內迅速提高管理能力和管理水平！課程大綱第一天 領導力、領導藝術培訓第一章《優秀管理素質打造》· 優秀企業家眼中的領導素質：· 管理意識決定成敗：。· 管理應該具備的心智：· 管理平時應強化的管理素養：· 優秀管理......

科學分錢與多維激勵 青島：2025年08月11日

有人問任正非，你主要干什么？老任回答兩個字：分錢。他提出要學索馬里海盜，科學解決了合理分贓的問題。企業關于分錢的煩惱主要有：一、為什么企業的規模效益總上不去，薪酬成本總下不來？二、為什么優秀人才進不來，能干的人留不住，平庸的人出不去？三、為什么企業的目標下不去，銷售額上不來？四、為什么老業務發展不起來，新業務又沒人有干......

心理學在員工激勵和團隊管理中的應用 北京：2025年05月21日

掌握三階段洞察法-破解員工行為背后的心理密碼；能夠運用洞察和心理溝通四步法轉化和激勵員工的負面情緒和行為；懂得員工工作激情的來源——內在心理動力的“飛機”模型圖；能夠根據對員工的心理洞察更精準的使用相應的激勵方法和策略學會評估與使用“三角色法”扭轉......

中高層經理全面管理技能實戰訓練 北京：2025年06月05日

企業副總、各部門經理、主管、各級中層管理人員、新提拔的、從專業人才轉型到管理的、晉升到高層管理以及其它預備管理人員課程大綱：第一章、什么是好的管理一、管理的實質是什么?管理的目的是讓別人作事，管理好自己不是好的管理二、管理的基本特性目的性 有效性他人性多樣性三、什么樣的管理是最適合企業的管理管理的方法和技術多種多樣，什......

非物質激勵-員工心理洞察與引導激勵 北京：2025年06月20日

企業中高層管理者、部門經理/主管培訓目標：?有效了解員工內外在激勵需求，掌握非物質激勵的工具與方法?有效地提升領導者對員工行為的影響力課程大綱第一部分、激勵技術的原理解析1.激勵究竟是什么？2.來自部分管理者的思維與分析3.員工究竟在想什么4.人性的解讀及激勵的不同理論5.激勵的兩大核動力——需......

部門經理提升班模塊一：經理人“管好人”的6項關鍵技能 北京：2025年06月20日

已經擔任經理或主管等管理職位超過2年的管理者；已經擔任經理或主管職位，雖然未滿2年，但是已經接受過新經理培訓超過6個月的；將要擔任中層、部門經理職位的基層經理；從未接受過系統管理能力培訓的中層部門經理；以及需要對上述人員進行培養和輔導的中、高層管理者或教練。課程收益：1.清楚執行力是如何提升，以及企業為什么執行力差的原......

中層制勝--中層主管管理能力提升培訓技巧 北京：2025年07月10日

1.明確中層干部的定位，承擔應付的責任，發揮應有的價值2.感悟領導力，找到修煉個人領導力的途徑和方法3.掌握必備的管理技能：部門平臺設計、分析決策以及執行力提升的技能4.掌握必備的領導藝術：員工的激勵、培育和團隊精神的培養5.掌握必備的溝通協調技能和關鍵技巧培訓對象各級中層管理課程大綱一、中層管理者的定位與角色認知1.......

員工激勵培訓內訓課程

員工輔導與激勵實訓 主講：趙老師

團隊各層管理者及全體員工【課程背景】如何讓自己的優秀技能copy到員工的身上？針對不同類型的員工，該如何區分用不同的輔導方法？為什么員工會經常消沉？為什么有些管理人員不懂怎么激勵員工士氣？如何讓員工從“讓我做”變成“我要做”？如何讓員工變成自動自發的“自動波團......

有效授權與激勵藝術（鮑愛中） 主講：鮑老師

第一部分 領導者的思維模式1.改變你的思維定勢-領導三抓：事前-總量控制-預算事中-單筆審批-授權事后-秋后算賬-審計2.主管如何培養人3.人與人不同4.人治法治德治5.經營人-哲學6.選才的基本認識7.經理人的四盡8.挑戰自我9.領導人用人窘境10.企業管理兩大難題11.了解自己的員工12.看下屬是否盡職的六把尺子1......

部署培育輔導與激勵 主講：康老師

1，學習掌握員工輔導的意義和原則，提升管理者輔導、激勵下屬的積極性、提高自我管理和組織行為的規范性和有效性。2，學習了解部屬培育的方法與技巧，提升管理人員的領導力，避免由于輔導和領導力不足引起的管理損失。3，掌握激勵的有效技巧，打造高績效團隊。課程模式1.中文教學、面授2.運用分析3.分組互動4.課堂練習、互動式答疑受......

......更多內訓課程