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長(zhǎng)安夜市,角色扮演中體悟團(tuán)隊(duì)協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)力(含沙盤) 北京:2025年05月16日
作為一個(gè)管理者,您是否也會(huì)遇到這樣的問題:- 遇到分歧和矛盾,如何控制團(tuán)隊(duì)氣氛并協(xié)調(diào)達(dá)成真正的共識(shí)?- 面臨困難和調(diào)整,如何有條不紊推進(jìn)項(xiàng)目并為團(tuán)隊(duì)賦能?- 跨部門溝通不暢,如何疏通障礙、高效地與其他部門同事協(xié)作?一個(gè)好的管理者,不僅僅是團(tuán)隊(duì)專業(yè)技能的標(biāo)尺,更要懂得協(xié)調(diào)有效的資源,為團(tuán)隊(duì)賦能,帶領(lǐng)不同性格、不同職能的團(tuán)......
克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的三重障礙 北京:2025年06月26日
對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),如果說團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人能力是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的頂梁柱,那么各個(gè)成員之間的協(xié)調(diào)合作能力則是保證團(tuán)隊(duì)良好運(yùn)轉(zhuǎn)的重要基石。本課程從影響團(tuán)隊(duì)協(xié)作的三重關(guān)鍵障礙出發(fā),進(jìn)行各個(gè)擊破,從而有效地促進(jìn)人與人之間的互動(dòng)交流,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)能夠群策群力。這對(duì)于建設(shè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)、促成團(tuán)隊(duì)共識(shí)和高質(zhì)量決策有著非常關(guān)鍵的作用。培訓(xùn)受眾:* 希......
高效團(tuán)隊(duì)協(xié)作(沙盤版) 北京:2025年07月11日
1、互動(dòng)、體驗(yàn)式教學(xué)2、特有的里程碑式培訓(xùn)3、運(yùn)用沙盤模擬形式,實(shí)戰(zhàn)模擬運(yùn)營(yíng),聚焦真實(shí)現(xiàn)狀。課程對(duì)象:中高層團(tuán)隊(duì)管理者課程大綱:概況1.這兩天的目的和意義2.公司的共同愿景和方向3.破冰交流沙盤背景及游戲規(guī)則Round 1 :初到團(tuán)隊(duì)1.團(tuán)隊(duì)協(xié)作是一種選擇,也是未來的必然2.團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大障礙3.自測(cè)—&m......
克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的三重障礙 上海:2025年06月12日
* 希望提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率的職場(chǎng)人士課程大綱:1.團(tuán)隊(duì)協(xié)作概述* “團(tuán)隊(duì)協(xié)作”的意義* 高效團(tuán)隊(duì)與一般團(tuán)隊(duì)的典型差異* 團(tuán)隊(duì)協(xié)作現(xiàn)狀分析——高、中、低協(xié)作度團(tuán)隊(duì)的特征* 團(tuán)隊(duì)游戲——體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)成果與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的關(guān)系* 協(xié)作不是意愿的問題* 團(tuán)隊(duì)協(xié)作三重障......
大腦的瑞士軍刀—思維導(dǎo)圖 上海:2025年08月08日
第一模塊了解思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖的起源背景啟動(dòng)全腦模式思維導(dǎo)圖介紹法(自我介紹、企業(yè)介紹、產(chǎn)品介紹)“一紙化思維”覺察自己,思考diong、being、的狀態(tài)和going的鏈接活動(dòng):畫出自己的思維導(dǎo)圖第二模塊思維導(dǎo)圖的應(yīng)用及工具輸入法:思維導(dǎo)圖會(huì)議記錄法、課程筆記、工作總結(jié)、想法整理輸出法:制定工作......
研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn) 上海:2025年05月28日
公司中高層管理者和決策層;研發(fā)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人;參與研發(fā)項(xiàng)目的各類人員課程簡(jiǎn)介第一天9:00-16:30第一部分研發(fā)項(xiàng)目管理體系框架綜述(9:00-12:00 /12:00-13:00 午餐)目的:通過研討,了解什么是研發(fā)項(xiàng)目和研發(fā)項(xiàng)目管理,理解研發(fā)項(xiàng)目管理的系統(tǒng)化,把握研發(fā)項(xiàng)目的關(guān)鍵要素,明確研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理的角色定位。主題......