沈陽財(cái)務(wù)糾紛培訓(xùn)公開課

現(xiàn)金流與營運(yùn)資本管理 沈陽：2025年06月05日

總經(jīng)理等企業(yè)中高層管理人員CFO、總會計(jì)師、資金總監(jiān)、投資總監(jiān)財(cái)務(wù)經(jīng)理、資金經(jīng)理、審計(jì)經(jīng)理及財(cái)務(wù)分析人員財(cái)務(wù)人員及其他部門相關(guān)人員課程大綱第一天一、企業(yè)現(xiàn)金流與資金管理架構(gòu)企業(yè)財(cái)務(wù)管理架構(gòu)企業(yè)資金管理發(fā)展、組織資金管理核心流程及之間關(guān)系二、營運(yùn)資金管理（內(nèi)部現(xiàn)金流）企業(yè)管控架構(gòu)與營運(yùn)資金管理識別營運(yùn)資金、度量方法與管理......

房地產(chǎn)、建安企業(yè)財(cái)稅管理體系構(gòu)建再造與（PPP）模式財(cái)稅政策和財(cái)務(wù)管理暨土地增值稅清算實(shí)操 沈陽：2025年06月13日

?在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型大背景下，房地產(chǎn)和建安企業(yè)如何適應(yīng)增值稅票據(jù)規(guī)范抵扣和土地增值稅查實(shí)清算征管體制新要求，從戰(zhàn)略運(yùn)營視角做好財(cái)稅管控，轉(zhuǎn)換財(cái)稅處理思維觀念，以把控合同籌劃和發(fā)票風(fēng)險(xiǎn)為主線，全面提升針對行業(yè)運(yùn)營特點(diǎn)的財(cái)稅管控新技能。?本課程針對清盤階段房地產(chǎn)企業(yè)財(cái)務(wù)人員和老板最為頭疼的土地增值稅，如何進(jìn)行開發(fā)前期的公司整體組織......

稅改時(shí)代的財(cái)務(wù)設(shè)計(jì) 沈陽：2025年06月17日

大數(shù)據(jù)時(shí)代給財(cái)務(wù)管理帶來哪些變化？預(yù)先善其事必先利其器，你是否能夠熟練的運(yùn)用財(cái)務(wù)分析工具？稅改時(shí)代的到來，財(cái)務(wù)管理人員如何設(shè)計(jì)出應(yīng)對稅務(wù)稽查的財(cái)務(wù)分析模型及應(yīng)對措施從稅務(wù)稽查的思路開始，如何設(shè)計(jì)出企業(yè)可以用來做監(jiān)控的財(cái)務(wù)分析模板和稅務(wù)指標(biāo)。如何從內(nèi)控的角度來防范企業(yè)的管理風(fēng)險(xiǎn)？如何設(shè)計(jì)出一輩子可以使用的財(cái)務(wù)分析模板？本......

企業(yè)全生命周期資本運(yùn)作稅務(wù)規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)精解 沈陽：2025年06月19日

2018年中國大資本時(shí)代已經(jīng)到來！迎接“大魚吞小魚”的并購重組浪潮，應(yīng)付資金流緊繃的流動(dòng)性危局，面對多元化多層次投融渠道，財(cái)務(wù)高管們面臨著更高挑戰(zhàn)！對于投融資決策中的稅收，您是否已經(jīng)完全應(yīng)對自如？您是否也在遭遇以下困惑：- 公司規(guī)劃N年內(nèi)IPO/新三板，您尚無資本運(yùn)作稅務(wù)概念- 管理層的股權(quán)激勵(lì)......

團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力之三項(xiàng)修煉 廣州：2025年08月09日

幫助學(xué)員看見自己的舊習(xí)慣；幫助學(xué)員進(jìn)行舊習(xí)慣與新方法的比較；幫助學(xué)員制定《自我訓(xùn)練計(jì)劃》。招生對象：營銷人員課程內(nèi)容：第一模塊WHY：管理者為什么要發(fā)展團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力？管理者必須發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力管理者為團(tuán)隊(duì)績效承擔(dān)責(zé)任團(tuán)隊(duì)成員的態(tài)度和行為直接影響團(tuán)隊(duì)績效管理者必須有效影響團(tuán)隊(duì)成員的態(tài)度和行為管理者必須發(fā)展“團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力......

TTT基礎(chǔ)-課程設(shè)計(jì)與現(xiàn)場呈現(xiàn) 北京：2025年05月19日

第一天 9：00-16：30第一部分：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的初探（12:00-13:00午餐）1 以學(xué)員為中心的成果導(dǎo)向培訓(xùn)轉(zhuǎn)化模型1.0以講師為中心（限于知識技能的傳授）2.0以學(xué)員為中心（知識技能的傳授+體驗(yàn)反思+實(shí)踐總結(jié)）3.0以學(xué)員為中心（知識技能的傳授+體驗(yàn)反思+實(shí)踐總結(jié)+舉一反三+創(chuàng)新應(yīng)用）2 企業(yè)學(xué)員的學(xué)習(xí)的四大特點(diǎn)......