大連人力資源培訓(xùn)公開課

降本增效，做能“燃”的培訓(xùn)—打造自驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)型組織與培訓(xùn)管理升級專題培訓(xùn)班 大連：2025年07月22日

（一）從名企的學(xué)習(xí)型組織看學(xué)習(xí)文化與管理策略1. 名企案例分享：包括華為的新員工激勵(lì)與導(dǎo)師制戰(zhàn)略、IBM的“不浪費(fèi)”和頂級培訓(xùn)資源戰(zhàn)略、谷歌的標(biāo)桿員工教學(xué)文化等。2. 彼德·圣吉的《第五項(xiàng)修煉》智慧解讀。3. 企業(yè)建立學(xué)習(xí)型組織的方法與策略：構(gòu)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化、建立有利的學(xué)習(xí)型結(jié)構(gòu)......

新時(shí)代企業(yè)人才培訓(xùn)體系搭建與年度培訓(xùn)計(jì)劃制定 大連：2025年07月22日

第一講：有的放矢—新時(shí)代培訓(xùn)管理者的認(rèn)知定位1、培訓(xùn)部門在企業(yè)中的現(xiàn)實(shí)定位2、新時(shí)代培訓(xùn)管理者的五種角色3、培訓(xùn)解決的3W問題4、培訓(xùn)的戰(zhàn)略作用5、如何提升培訓(xùn)的價(jià)值：6、企業(yè)培訓(xùn)的ADDIE流程第二講：運(yùn)籌帷幄—建立完善的培訓(xùn)需求分析系統(tǒng)1、基于培訓(xùn)需求分析的項(xiàng)目設(shè)計(jì)2、培訓(xùn)需求分析模型3、培......

構(gòu)建新質(zhì)生產(chǎn)力：AI+矩陣式企業(yè)培訓(xùn)體系搭建與TTT實(shí)戰(zhàn)認(rèn)證專題培訓(xùn)班 大連：2025年07月23日

第一講：數(shù)智化AI+時(shí)代，矩陣式企業(yè)培訓(xùn)師體系搭建與落地實(shí)踐一、數(shù)智化時(shí)代的培訓(xùn)體系搭建與升級1、傳統(tǒng)的培訓(xùn)體系模型2、新媒體時(shí)代的培訓(xùn)體系3、AI+大環(huán)境下培訓(xùn)體系的是否要發(fā)生變化4、培訓(xùn)體系升級以后培訓(xùn)管理者應(yīng)該如何調(diào)整升級5、新媒體時(shí)代內(nèi)訓(xùn)師體系建設(shè)6、企業(yè)培訓(xùn)中心內(nèi)訓(xùn)師管理組織架構(gòu)案例：世界500強(qiáng)企業(yè)培訓(xùn)體系......

國有企業(yè)三項(xiàng)制度改革背景下國企管理人員定崗定編、薪酬管理、績效考核暨末等調(diào)整和不勝任退出制度解析專題研修班 大連：2025年07月23日

（一）國有企業(yè)管理人員定崗定編方案設(shè)計(jì)及操作實(shí)務(wù)1.定崗定編有關(guān)國家最新政策核心要點(diǎn)解讀；2.當(dāng)前中央企業(yè)定崗定編的成功做法和最新實(shí)踐；3.強(qiáng)化和戰(zhàn)略掛鉤，強(qiáng)化價(jià)值創(chuàng)造，結(jié)構(gòu)性優(yōu)化編制人員；4.通過職能職責(zé)的橫向、縱向優(yōu)化，結(jié)構(gòu)性優(yōu)化編制人員；5.通過業(yè)務(wù)流程優(yōu)化，結(jié)構(gòu)性優(yōu)化編制人員；6.通過組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化，結(jié)構(gòu)性優(yōu)化編......

國企改革三年行動(dòng)與企業(yè)薪酬分配差異化改革的要求暨人力資源降本、增效、優(yōu)薪培訓(xùn)班 大連：2025年07月23日

國企主管部門領(lǐng)導(dǎo)、總經(jīng)理，分管人力資源、財(cái)務(wù)工作的總經(jīng)理(副總經(jīng)理)，薪資福利經(jīng)理（主管、專員)勞資部門等。課程大綱：導(dǎo)論：國企三項(xiàng)制度改革政策分析1．國企改革的發(fā)展歷程2．國企改革的綱舉目張1）國企改革改革的明線與暗線2）國企改革的政策要求與法律底線第一講 正本清源-樹立全面的人力成本觀一、正確樹立企業(yè)成本觀念1.人......

國有企業(yè)多元化用工盤點(diǎn)、人員優(yōu)化、延遲退休與勞動(dòng)用工合規(guī)應(yīng)用及競爭上崗、末等動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制設(shè)計(jì) 大連：2025年07月23日

第一部分深化國資國企改革背景下人力資源合規(guī)要求與挑戰(zhàn)一、宏觀政策對人力資源合規(guī)的影響1.構(gòu)建中國特色和諧勞動(dòng)關(guān)系的要求2.新《公司法》及配套法律實(shí)施對人力資源合規(guī)影響與要求3.深化國資國企改革對人力資源合規(guī)的影響與要求4.延遲退休等政策對人力資源合規(guī)的影響二、數(shù)智化時(shí)代人力資源合規(guī)的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)1.人工智能對企業(yè)用工的挑......

新法下多元化員工關(guān)系管理與企業(yè)用工管理法律風(fēng)險(xiǎn)防范操作實(shí)務(wù)高級研討班 大連：2025年07月25日

一、員工招聘、入職、就業(yè)歧視法律風(fēng)險(xiǎn)管理1、招聘簡章中是否應(yīng)當(dāng)明確錄用條件？2、虛構(gòu)工作經(jīng)歷的勞動(dòng)合同是否有效？3、勞動(dòng)者在求職中隱瞞已婚事實(shí)訂立的勞動(dòng)合同是否有效？4、勞動(dòng)者因借用身份證或假冒身份證簽訂的勞動(dòng)合同是否有效？、5、勞動(dòng)者借用身份證或假冒他人身份入職能否享受工傷待遇？6、用人單位違法撤銷錄用通知書需賠償損......

企業(yè)員工關(guān)系管理與法律風(fēng)險(xiǎn)防范 大連：2025年07月25日

隨著市場經(jīng)濟(jì)的不斷完善，國家相關(guān)法律法規(guī)的不斷實(shí)施，員工整體意識的不斷增強(qiáng)，人力資源管理越來越復(fù)雜，企業(yè)人力資源管理也面臨著越來越大的挑戰(zhàn)，其風(fēng)險(xiǎn)存在于人力資源管理的“全過程”。因此，必須正視人力資源管理中的風(fēng)險(xiǎn)問題，樹立風(fēng)險(xiǎn)意識，積極探索人力資源管理中的風(fēng)險(xiǎn)管理模式。課程收益1、掌握勞動(dòng)合同、......

人力資源培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

小白就能學(xué)會(huì)的微課 主講：曹老師

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師：技術(shù)崗、高技能崗、項(xiàng)目管理崗，無需攝影師、編程師、剪輯師經(jīng)驗(yàn)需求分析（1）關(guān)于微課制作：既能設(shè)計(jì)微課，又能快捷制作，才是該學(xué)的微課技術(shù)第一個(gè)問題，是不是所有的課程都適合開發(fā)成微課？微課只是短？小？微課制作開發(fā)都需要哪些流程？它的設(shè)計(jì)邏輯是什么？第二個(gè)問題，學(xué)習(xí)企業(yè)微課，我們最想看到什么？老師顏值，工作現(xiàn)場，......

九型人格及其職場應(yīng)用 主講：栗老師

培訓(xùn)目標(biāo)1：了解自己九型型號，清楚自身優(yōu)勢與不足培訓(xùn)目標(biāo)2：明確自身個(gè)性風(fēng)格理想的職業(yè)定位，如何揚(yáng)長避短與取長補(bǔ)短培訓(xùn)目標(biāo)3：掌握九型人格工具，可以判斷他人的九型型號培訓(xùn)目標(biāo)4：掌握與不同性格的人交往時(shí)應(yīng)采取的語言與行動(dòng)培訓(xùn)目標(biāo)5：作為上級能夠清楚如何用下屬所長，掌握激勵(lì)、發(fā)展自己的下屬的手段培訓(xùn)目標(biāo)6：作為下屬掌握如......

職業(yè)化修煉 主講：栗老師

身處不斷變化的時(shí)代，迎接變化的最好手段便是回歸基本面，無論是資深職場人士，還是新進(jìn)菜鳥新兵，快速提升自己的職業(yè)素養(yǎng)，選擇對自己負(fù)責(zé)，主動(dòng)積極，刻不容緩！《職業(yè)化修煉》這個(gè)課程從職業(yè)角色轉(zhuǎn)型、職業(yè)角色認(rèn)知講起，逐一闡述職業(yè)人成功所需要具備的三大能力，即高效工作能力、社會(huì)交往能力、自我學(xué)習(xí)能力。用思想帶動(dòng)行動(dòng)，由行動(dòng)形成良......

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