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創(chuàng)新性CTT工作坊 北京:2025年07月11日
初級(jí)培訓(xùn)師,關(guān)注開發(fā)并提升以學(xué)員為中心的培訓(xùn)技能● 資深培訓(xùn)師,希望提升并改進(jìn)培訓(xùn)效果● 提供培訓(xùn)項(xiàng)目的主題專家● 需要在工作坊、會(huì)議及公開課等場(chǎng)合提供培訓(xùn)的人員● 職業(yè)繼續(xù)教育供應(yīng)商和培訓(xùn)師課程收益:通過此工作坊,您將:● 營(yíng)造出高效有力的培訓(xùn)開場(chǎng)● 應(yīng)用八步教學(xué)流程法將當(dāng)前的培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為高效、以學(xué)員為中心的學(xué)習(xí)● 熟......
如何讓創(chuàng)新輕而易舉——?jiǎng)?chuàng)意思維訓(xùn)練 大連:2025年06月22日
總經(jīng)理、各直線部門經(jīng)理及相關(guān)業(yè)務(wù)主管、骨干員工、需要在工作中創(chuàng)新的員工課程收益通過培訓(xùn),可以使學(xué)員達(dá)到:掌握創(chuàng)新思維的技巧和工具,可以自主地在日常管理工作中進(jìn)行創(chuàng)新及改進(jìn)在團(tuán)隊(duì)中形成創(chuàng)新的機(jī)制,運(yùn)用創(chuàng)新的工具,提升企業(yè)的管理效益;運(yùn)用創(chuàng)新思維和系統(tǒng)思維能力,在工作中不斷改進(jìn),創(chuàng)造性地解決問題課程大綱一、創(chuàng)新全接觸1、什......
電子產(chǎn)品的實(shí)用清洗、三防、點(diǎn)膠工藝技術(shù)與案例解析 大連:2025年07月09日
前言:精密電子器組件的特點(diǎn)和惡劣工作環(huán)境的可靠性要求1.1、PCB厚度1.0mm以下的薄板、FPC和Rigid FPC的應(yīng)用趨勢(shì)和主要特點(diǎn);1.2、汽車電子、船舶、航空、軍工等戶外及高溫高濕惡劣環(huán)境下工作的電子產(chǎn)品的安全性問題;一、清洗、點(diǎn)膠、三防等工藝對(duì)高可靠性電子產(chǎn)品的影響。不清洗:CIS封裝微形粒子制損、POP器......
排污許可制下污染物排放量核算及環(huán)境保護(hù)稅計(jì)稅應(yīng)用專題培訓(xùn)班 大連:2025年07月30日
(一)新環(huán)境保護(hù)稅法及其實(shí)施條例、相關(guān)的征管配套政策1.《環(huán)境保護(hù)稅法》及條例的法律依據(jù)與重點(diǎn)條款解讀;2.環(huán)境保護(hù)稅的征收范圍、征收標(biāo)準(zhǔn)與排污費(fèi)的關(guān)系;3.涉及環(huán)保稅核定征收辦法的文件規(guī)定、具體申報(bào)方法;4.“稅負(fù)平移”原則(環(huán)境保護(hù)費(fèi)改稅)釋疑;5.環(huán)保稅的征管模式、申報(bào)表及網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)操作講解......
Office辦公達(dá)人:從數(shù)據(jù)分析到工作匯報(bào) 上海:2025年06月12日
一、內(nèi)容涵蓋Excel和PowerPoint兩個(gè)工具,涉及數(shù)據(jù)分析和工作匯報(bào)兩個(gè)方面,并且深入淺出,易于理解;二、課程圍繞實(shí)際問題展開,重點(diǎn)解決了在數(shù)據(jù)整合和分析、匯報(bào)內(nèi)容結(jié)構(gòu)和呈現(xiàn)方式等方面常見的問題;三、課程既介紹了基礎(chǔ)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),又提供了進(jìn)階技巧和實(shí)戰(zhàn)案例,滿足不同層次和需求的學(xué)習(xí)者的需要;四。課程從課件模板、字......
民法典視角下商務(wù)合同風(fēng)險(xiǎn)的系統(tǒng)防控 深圳:2025年05月12日
一、常見合同糾紛中的問題1.主體問題2.合同起草問題3.合同審查問題4.合同履行問題5.合同的變更、轉(zhuǎn)讓、終止的問題6.違約責(zé)任處理二、合同簽訂之前的風(fēng)險(xiǎn)防控1.對(duì)合同相對(duì)方的主體資質(zhì)調(diào)查(包括履約能力、賠償能力等)?調(diào)查中可以使用的工具有哪些?【多個(gè)工具羅列】2.己方在合同起草過程中對(duì)全部條款的精心設(shè)計(jì)(標(biāo)的、價(jià)格、......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
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張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...