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藥品GDP法規(guī)要求理解 天津:2025年05月14日

全面了解、理解與掌握GDP標(biāo)準(zhǔn)條款內(nèi)容與相應(yīng)要求;提高企業(yè)的藥品儲(chǔ)存、運(yùn)輸、配送以及藥品分包過程的整體管理水平,確保產(chǎn)品安全性和有效性;使學(xué)員充分掌握藥品儲(chǔ)存、運(yùn)輸?shù)确矫娴南嚓P(guān)專業(yè)知識(shí)、操作技能與管理能力,為自己的職業(yè)發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。課程大綱:溫度分布曲線圖與物流管理1、不同類型藥品的介紹2、公用的儲(chǔ)存要求3、15......

基于行動(dòng)學(xué)習(xí)的問題解決 天津:2025年06月06日

學(xué)習(xí)行動(dòng)學(xué)習(xí)法的基本原理解決工作中復(fù)雜的真實(shí)問題學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)高效研討的方法共享團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn),沉淀組織智慧反思個(gè)人固有模式,并制定改善計(jì)劃課程大綱:第一篇:初探思維工具(學(xué)習(xí)問題分析與解決的基礎(chǔ)思維和工具,為解決問題奠定思維基礎(chǔ))1)思維工具四二三之“四”:?jiǎn)栴}分析四要素目的目標(biāo)現(xiàn)狀/限制路徑2)問題解決......

知識(shí)管理 天津:2025年06月12日

一、知識(shí)管理概述1.什么是知識(shí)?2.知識(shí)的層級(jí)3.個(gè)人知識(shí)與組織知識(shí)4.什么是知識(shí)管理?5.知識(shí)管理的目的和意義6.知識(shí)管理的范圍7.知識(shí)管理的典型流程8.知識(shí)管理系統(tǒng)構(gòu)成9.案例與討論二、知識(shí)管理的前提條件1.組織架構(gòu)2.知識(shí)管理的目標(biāo)及要素3.各級(jí)人員的角色與職責(zé)4.組織知識(shí)的識(shí)別與獲取5.知識(shí)管理平臺(tái)搭建6.案例......

藥品GMP法規(guī)要求意識(shí) 天津:2025年07月10日

本課程時(shí)長(zhǎng)為2天。GMP/cGMP(Good Manufacturing Practices)法規(guī)是一個(gè)國家、地區(qū)或組織為了更好規(guī)范醫(yī)藥行業(yè)的生產(chǎn)質(zhì)量管理,控制藥品質(zhì)量而制訂的行業(yè)強(qiáng)制執(zhí)行規(guī)范。世界各國用于規(guī)范人類藥物制造的GMP管理體系會(huì)依據(jù)各自國家、地區(qū)的情況略有差別,但其主導(dǎo)意圖和法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)框架、內(nèi)容基本相同,且其......

基于成本分析的采購-供應(yīng)商談判 上海:2025年08月09日

CPI始終保持高位,物價(jià)普遍上漲,您是否發(fā)現(xiàn)越來越難以完成降價(jià)任務(wù)?大宗原料,原油,鋼材等材料價(jià)格行情捉摸不定,時(shí)漲時(shí)跌,您是否對(duì)于完成降價(jià)忐忑不安?供應(yīng)商變得越來越難對(duì)付?變化的市場(chǎng)越來越難捉摸?公司內(nèi)日益增大的成本控制壓力使得團(tuán)隊(duì)間的合作越來越充滿了火藥味。。。。。。與此同時(shí),供應(yīng)商對(duì)企業(yè)的重要性與日俱增,單從材料......

有效運(yùn)用績(jī)效考核處理員工關(guān)系、調(diào)崗調(diào)薪及違紀(jì)員工處理 深圳:2025年08月01日

(結(jié)合10個(gè)以上案例)一、如何認(rèn)定勞動(dòng)者不能勝任工作及其體系設(shè)計(jì)1. 企業(yè)績(jī)效考核中對(duì)勞動(dòng)法律的技術(shù)性處理和運(yùn)用。2. 怎樣理解“勞動(dòng)者不能勝任工作,經(jīng)過調(diào)崗或培訓(xùn)后,仍不能勝任工作”?3. “不能勝任工作”是強(qiáng)調(diào)勝任能力,還是強(qiáng)調(diào)工作結(jié)果?4. 因員工“不能......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

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張雁濱-企業(yè)培訓(xùn)師
張雁濱老師

素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格...

李皓明-企業(yè)培訓(xùn)師
李皓明老師

李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...