石家莊跨部門(mén)溝通培訓(xùn)公開(kāi)課

跨部門(mén)溝通與協(xié)作 北京：2025年05月16日

實(shí)用性強(qiáng)：課程針對(duì)管理人員實(shí)際遇到的問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)技能提升來(lái)解決管理問(wèn)題。操作性強(qiáng)：在深入理解的基礎(chǔ)上，提煉、總結(jié)、歸納大量的管理工具。參與性強(qiáng)：角色體驗(yàn)、培訓(xùn)游戲、故事匯演等靈活多樣的培訓(xùn)形式，在輕松愉快的環(huán)境中得到提升，課堂氣氛熱烈且發(fā)人深省課程大綱跨部門(mén)溝通中達(dá)成共識(shí)的障礙：認(rèn)識(shí)組織內(nèi)溝通與協(xié)作中的問(wèn)題及根源......

跨部門(mén)溝通與協(xié)作演練 北京：2025年05月29日

為什么我們抱著美好的愿望，卻達(dá)不到理想的溝通效果？為什么我們溝通的出發(fā)點(diǎn)是要解決問(wèn)題，卻引發(fā)出很多壞情緒？為什么部門(mén)間總是溝通協(xié)調(diào)不通暢，導(dǎo)致配合度差，效率低下呢？為什么盡管我們表達(dá)的很清楚，但對(duì)方仍然誤解我們的意思？為什么我們是用心溝通，對(duì)方卻感受不到？為什么我們會(huì)感覺(jué)到有些人真的很難溝通？對(duì)不同的人，應(yīng)該如何調(diào)整溝......

跨部門(mén)溝通、協(xié)作與沖突處理 北京：2025年06月05日

高實(shí)踐性：全程基于學(xué)員自己的實(shí)際工作案例展開(kāi)；高參與性：全程引導(dǎo)式培訓(xùn)，在老師引導(dǎo)下通過(guò)“在自己情境中運(yùn)用方法論”、“相互交流借鑒”、“老師點(diǎn)評(píng)建議”相結(jié)合，促進(jìn)方法論在實(shí)際工作中的遷移；高適用性：把方法論與工作情境緊密融合，輕松自由的場(chǎng)域促進(jìn)學(xué)員......

跨部門(mén)溝通與協(xié)調(diào)（2天） 北京：2025年06月12日

1. 什么是跨部門(mén)溝通•跨部門(mén)溝通的概念•跨部門(mén)溝通障礙的根源•跨部門(mén)溝通的難點(diǎn)2. 跨部門(mén)溝通的方法和技巧1）提高溝通技巧，克服溝通障礙- 克服表達(dá)的障礙：非語(yǔ)言、次語(yǔ)言、語(yǔ)言溝通技巧- 學(xué)會(huì)聆聽(tīng)——積極傾聽(tīng)的技巧- 設(shè)身處地——建立同理心......

企業(yè)預(yù)算控制與調(diào)整管理 廣州：2025年05月19日

企業(yè)中高層管理者、投資決策者、投資管理人員、財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)經(jīng)理、稅務(wù)經(jīng)理、會(huì)計(jì)主管、財(cái)務(wù)主管、辦稅人員及財(cái)務(wù)人員等培訓(xùn)大綱：1.預(yù)算控制的定位企業(yè)資源的優(yōu)化配置預(yù)算控制是經(jīng)營(yíng)過(guò)程的價(jià)值鏈控制（投入產(chǎn)出控制管理系統(tǒng)化是預(yù)算控制的前提預(yù)算控制過(guò)程預(yù)算控制的設(shè)計(jì)2.預(yù)算控制的操作環(huán)境改造預(yù)算控制企業(yè)目標(biāo)的不可替代性改造效率觀......

管理者的溝通與影響技術(shù) 廣州：2025年07月11日

理解溝通在管理工作中的重要性與價(jià)值，掌握建設(shè)性溝通的本質(zhì)學(xué)習(xí)提升溝通影響力的技巧，掌握傾聽(tīng)、提問(wèn)、表達(dá)的溝通技術(shù)學(xué)習(xí)向上溝通的技巧，準(zhǔn)確理解上司的意圖，高效向上匯報(bào)工作，與上司建立和諧的上下級(jí)關(guān)系學(xué)習(xí)向下溝通的技巧，掌握與下屬進(jìn)行績(jī)效面談的技巧，學(xué)會(huì)對(duì)下屬進(jìn)行積極性反饋和發(fā)展性反饋的溝通模型，提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效培養(yǎng)管理者的主......