石家莊價(jià)值工程培訓(xùn)公開課

大運(yùn)營(yíng)下的項(xiàng)目全程成本管理--基于投資收益、專業(yè)協(xié)同、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)、價(jià)值工程和責(zé)任落實(shí) 合肥：2025年07月05日

一、行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展展望1. 什么是“大運(yùn)營(yíng)”職能運(yùn)營(yíng)-組織、流程、規(guī)范管理（萬(wàn)科）計(jì)劃運(yùn)營(yíng)-計(jì)劃、協(xié)同（碧桂園、龍湖）大運(yùn)營(yíng)時(shí)代-投資人思維-貨值、計(jì)劃、現(xiàn)金流、利潤(rùn)（恒基、新鴻基）2. 思考：究竟是誰(shuí)決定了成本管理績(jī)效？3. 現(xiàn)行（萬(wàn)科）成控模式及其局限性和不足4. 決定項(xiàng)目開發(fā)成本的六大因素......

新環(huán)境下EPC工程總承包項(xiàng)目互利共贏之“價(jià)值工程”與全過程管控實(shí)踐操作、成功案例分享 南昌：2025年07月09日

隨著一系列工程總承包政策的落地實(shí)施、建筑業(yè)改革的持續(xù)推進(jìn)，EPC總承包模式也日趨成熟，逐漸成為工程建設(shè)市場(chǎng)主流管理模式之一。工程總承包項(xiàng)目實(shí)施的關(guān)鍵環(huán)節(jié)在于項(xiàng)目管理，項(xiàng)目管理是一個(gè)綜合和復(fù)雜的過程，項(xiàng)目管理負(fù)責(zé)人不僅要進(jìn)行科學(xué)的進(jìn)度、質(zhì)量、成本等專業(yè)技術(shù)管理，還需要有高效的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力。EPC價(jià)值工程，是在EPC項(xiàng)目實(shí)......

價(jià)值工程及研發(fā)成本控制 杭州：2025年08月07日

學(xué)習(xí)對(duì)于價(jià)值的認(rèn)識(shí)及資源的合理運(yùn)用，使得在產(chǎn)品創(chuàng)新與改善方面，能夠降低成本，提升機(jī)能、價(jià)值及競(jìng)爭(zhēng)力，藉以成為節(jié)流的重要工具培訓(xùn)對(duì)象廠長(zhǎng)、經(jīng)理、生產(chǎn)、質(zhì)量、物流部門主管及工程師課程大綱一、價(jià)值工程/價(jià)值分析的產(chǎn)生和意義1. 經(jīng)營(yíng)環(huán)境的變化與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力2. 技術(shù)與管理的平衡3. 價(jià)值工程的含義4. 價(jià)值工程的價(jià)值二、價(jià)值、......

VAVE-面向成本優(yōu)化的設(shè)計(jì)及價(jià)值分析/價(jià)值工程 上海：2025年06月17日

1.幫助學(xué)員系統(tǒng)了解和掌握價(jià)值工程的基本理論、方法和過程；2.學(xué)習(xí)價(jià)值工程的核心內(nèi)容，掌握各項(xiàng)主要管理技術(shù),提升解決問題的能力；3.通過案例分析、專題討論、實(shí)戰(zhàn)演練幫助學(xué)員達(dá)到對(duì)價(jià)值工程標(biāo)桿管理實(shí)踐的高度認(rèn)知,并能在企業(yè)內(nèi)部獨(dú)立開展價(jià)值工程項(xiàng)目。授課形式：知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、......

戰(zhàn)略績(jī)效管理體系建設(shè) 深圳：2025年06月06日

1、全面深入了解戰(zhàn)略績(jī)效管理的內(nèi)容；2、掌握績(jī)效管理體系的核心流程構(gòu)建方法；3、掌握績(jī)效管理體系工具的設(shè)計(jì)與使用。掌握現(xiàn)代企業(yè)績(jī)效管理原則、方法、操作技巧，并讓您能與專家一起分析績(jī)效管理中常見的誤區(qū)與克服辦法、幫助學(xué)員提升企業(yè)績(jī)效管理的實(shí)戰(zhàn)能力，應(yīng)對(duì)所在企業(yè)人力資源領(lǐng)域和業(yè)務(wù)領(lǐng)域面臨的挑戰(zhàn)，從而提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。培......

高潛質(zhì)干部的六力建設(shè)與訓(xùn)練 上海：2025年06月21日

能力 1（自我管理）｜干部的角色修煉：在其位，創(chuàng)其值解決當(dāng)下干部困惑：工作錯(cuò)位、身份模糊、角色不清、工作效率低下、責(zé)任缺失問題思維決定位置管理干部的危機(jī)背后的底層思維認(rèn)知（揪頭發(fā)）態(tài)度（聞味道）能力（搭梯子）干部使命和價(jià)值 6 問我是誰(shuí)，我來自哪里，我去哪里我如何去哪里，憑什么我去，我去的目的是什么干部的職責(zé)：帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)......