上海總裁培訓(xùn)班培訓(xùn)公開(kāi)課

從技術(shù)走向管理（沙盤(pán)模擬） 上海：2025年05月16日

1、提升管理技能無(wú)論是在“太坑”沙盤(pán)，還是在“珠峰”沙盤(pán)中，以團(tuán)隊(duì)發(fā)展的四階段為場(chǎng)景依托，讓參與者深刻體會(huì)到如何在團(tuán)隊(duì)發(fā)展的不同階段，應(yīng)用恰當(dāng)?shù)墓芾硇袨?、改善組織彈性在當(dāng)今VUCA 時(shí)代中，再?zèng)]有一成不變的組織管理模式，員工在加強(qiáng)自身適應(yīng)力的同時(shí)，組織需要增強(qiáng)應(yīng)對(duì)逆境的......

蝶變—管理者情境修煉 上海：2025年05月16日

在職中基層管理者、新任管理者，需要提升管理和領(lǐng)導(dǎo)力的管理者【教學(xué)方法】講授+案例+研討+視頻【課程大綱】課程導(dǎo)入•團(tuán)隊(duì)建設(shè)：尋找團(tuán)隊(duì)管理平衡•在戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)•管理者的360職場(chǎng)溝通生態(tài)•情境背景及人物角色介紹?小組活動(dòng)：團(tuán)隊(duì)沖突平衡練習(xí)工具：《團(tuán)隊(duì)沖突頻率模型》模塊一重啟管理角......

凌云志?：中層管理者情境管理實(shí)戰(zhàn)沙盤(pán) 上海：2025年05月16日

企業(yè)中層管理者、基層管理者課程提綱：模塊一：管理認(rèn)知情境1：如何清晰認(rèn)知管理角色，提升管理效率？1.何謂管理？刷新你的管理認(rèn)知2.視頻：管理者如何做好角色定位3.判斷：對(duì)管理常見(jiàn)誤解，你中招了嗎？4.做好對(duì)標(biāo)：好管理者的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)5.著眼全局：讓管理者看清全局少走彎路6.練習(xí)：管理者的五維掃描器7.避免錯(cuò)誤：管理者應(yīng)避免......

管理者必備教練技術(shù) 上海：2025年05月16日

建立VUCA時(shí)代下領(lǐng)導(dǎo)者注重人才發(fā)展帶來(lái)企業(yè)發(fā)展的心態(tài)和信念掌握教練技術(shù)和工具并能熟練運(yùn)用，提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力學(xué)會(huì)盤(pán)點(diǎn)團(tuán)隊(duì)人才不同性格、能力和意愿度，因材施教掌握提升職場(chǎng)成功要素的情商理念和方法學(xué)會(huì)高績(jī)效并且提升身心健康的正念領(lǐng)導(dǎo)力技術(shù)課程大綱：第一模塊：教練型管理者的角色認(rèn)知1、社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)和新生代加入職場(chǎng)，成為教練型領(lǐng)......

需求預(yù)測(cè)和庫(kù)存控制 上海：2025年07月17日

第一部分：預(yù)測(cè)管理一、預(yù)測(cè)管理和庫(kù)存控制概述1.什么是供應(yīng)鏈管理？2.需求預(yù)測(cè)的目標(biāo)和價(jià)值3.需求預(yù)測(cè)的種類(lèi)和層級(jí)4.庫(kù)存控制的目標(biāo)和價(jià)值5.需求預(yù)測(cè)、庫(kù)存控制和供應(yīng)鏈管理三者之間的關(guān)系6.構(gòu)建預(yù)測(cè)管理體系的基本思路二、制定預(yù)測(cè)1.主觀定性預(yù)測(cè)：供應(yīng)市場(chǎng)的變化周期產(chǎn)品的生命周期和供應(yīng)市場(chǎng)特征供應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)形態(tài)供應(yīng)市場(chǎng)變化......

專(zhuān)業(yè)銷(xiāo)售技巧——銷(xiāo)售角色認(rèn)知與流程關(guān)鍵 廣州：2025年07月05日

第一部分【課程精讀】人們基于自己的理由而非你的理由進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)。所以，先要找出他們的理由——“他們?yōu)槭裁促?gòu)買(mǎi)” 遠(yuǎn)比“你如何銷(xiāo)售”更重要。01流程關(guān)鍵與核心專(zhuān)業(yè)銷(xiāo)售流程的七個(gè)階段與關(guān)鍵行為銷(xiāo)售核心——發(fā)現(xiàn)、引導(dǎo)和滿(mǎn)足客戶(hù)的需求行......