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SQE供應(yīng)商質(zhì)量管理及工具運(yùn)用 上海:2025年06月19日
近年來(lái)我們聽(tīng)到越來(lái)越多的因產(chǎn)品質(zhì)量缺陷所引起的事故。隨著信息傳遞速度的加快,被置于公共視野的企業(yè)很可能因?yàn)橐淮钨|(zhì)量事故而受轟然倒塌。即使在生產(chǎn)過(guò)程中我們有效地限制了缺陷產(chǎn)品的流出,來(lái)料不良也可能導(dǎo)致公司成本出現(xiàn)具大的損失。作為物料質(zhì)量的主要負(fù)責(zé)部門(mén),采購(gòu)部一直承擔(dān)著控制物料質(zhì)量的重任。然而現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題是采購(gòu)部明明知道物料......
供應(yīng)商質(zhì)量管理(SQE) 上海:2025年07月03日
二天課程 質(zhì)量不是檢驗(yàn)出來(lái)的、質(zhì)量是生產(chǎn)出來(lái)的、質(zhì)量是設(shè)計(jì)出來(lái)的、質(zhì)量更是策劃出來(lái)的、質(zhì)量就是經(jīng)營(yíng)的結(jié)果!本課程將讓你掌握供應(yīng)商質(zhì)量管理的系統(tǒng)方法和流程,從設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)階段開(kāi)始、通過(guò)對(duì)供應(yīng)商的質(zhì)量能力和質(zhì)量管理體系水平的綜合評(píng)價(jià)進(jìn)行供應(yīng)商選擇、按照系統(tǒng)的方法確保信息傳遞和理解的及時(shí)、準(zhǔn)確;通過(guò)合理的績(jī)效考核來(lái)促進(jìn)供應(yīng)商質(zhì)量......
SQE供應(yīng)商質(zhì)量管理技術(shù) 上海:2025年07月09日
企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)已成為整個(gè)供應(yīng)鏈的競(jìng)爭(zhēng)已是不爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí),面對(duì)供應(yīng)商管理 諸多因素中,供應(yīng)商質(zhì)量管理的任務(wù)是解決供應(yīng)鏈上最主要的綜合風(fēng)險(xiǎn) 因素 , 傳統(tǒng)的面向企業(yè)內(nèi)部產(chǎn)品質(zhì)量或品質(zhì)系統(tǒng)的方法, 已經(jīng)不能滿(mǎn)足 復(fù)雜多變的外部供應(yīng)關(guān)系所要求的效率和效果,企業(yè)紛紛建立新的管理機(jī)構(gòu)和專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)來(lái)應(yīng)對(duì)新的需求 .新的環(huán)境下供應(yīng)商管理角色越來(lái)......
SQE供應(yīng)商質(zhì)量管理與工具 蘇州:2025年05月19日
SQE,品質(zhì)工程師/經(jīng)理、IQC來(lái)料檢驗(yàn)主管、體系工程師/主管、采購(gòu)工程師/經(jīng)理、供應(yīng)商輔導(dǎo)項(xiàng)目工程師/經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理、市場(chǎng)經(jīng)理等。課程大綱:一.供應(yīng)商質(zhì)量管理概述1、采購(gòu)管理的演變與發(fā)展2、企業(yè)采購(gòu)供應(yīng)工作的癥結(jié)3、SQE自身能力要求二.管理物料質(zhì)量從源頭做起1、搜尋供應(yīng)源1)供應(yīng)市場(chǎng)的信息來(lái)源2)不同類(lèi)型的市場(chǎng)3)......
MFMEA設(shè)備潛在模式及其影響分析 上海:2025年06月27日
第一天:1. 設(shè)備 FMEA 的概述? 什么是 FMEA?? FMEA 的起源? 什么是設(shè)備 FMEA?? 何時(shí)采用設(shè)備 FMEA?? 設(shè)備 FMEA 與產(chǎn)品 FMEA 的區(qū)別? 什么叫“預(yù)測(cè)性維護(hù)”?什么叫“預(yù)防性保養(yǎng)”?2. 設(shè)備 FMEA(MFMEA)的實(shí)施目的和流......
綜合片區(qū)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目投融資模式創(chuàng)新實(shí)務(wù)與拿地策略及園區(qū)招商運(yùn)營(yíng)高級(jí)研修班 上海:2025年06月12日
模塊一:片區(qū)開(kāi)發(fā)趨勢(shì)與熱點(diǎn)分析1.國(guó)家新型城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略下片區(qū)開(kāi)發(fā)的機(jī)遇分析;2.片區(qū)開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀與熱點(diǎn)區(qū)域分析;3.片區(qū)開(kāi)發(fā)趨勢(shì)分析;4.片區(qū)開(kāi)發(fā)(區(qū)域綜合開(kāi)發(fā))、產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)相關(guān)政策解讀。模塊二:片區(qū)開(kāi)發(fā)(區(qū)域綜合開(kāi)發(fā))模式與要點(diǎn)解析1.片區(qū)開(kāi)發(fā)(區(qū)域綜合開(kāi)發(fā))的四大模式分析①政府主導(dǎo)的開(kāi)發(fā)模式②市場(chǎng)主導(dǎo)的開(kāi)發(fā)模式③政企聯(lián)動(dòng)的......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
采購(gòu)管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

顧聞知老師
學(xué)歷:臺(tái)灣 國(guó)立清華大學(xué)IE工業(yè)工程學(xué)士、美國(guó) 州立德州大學(xué)IE工業(yè)工程碩士 經(jīng)歷:臺(tái)灣 桃園RCA...

周凱歌老師
專(zhuān)業(yè)技能: 1.能有效整合公司內(nèi)外資源,通過(guò)快速的交付流程和最低總成本打造制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì); 2.根據(jù)...