濟南職業(yè)化培訓公開課

文秘行政助理職業(yè)化及能力提升 天津：2025年06月11日

明確崗位角色定位和職業(yè)發(fā)展路徑掌握助理/文秘工作的常規(guī)要求和特別關鍵點提升助理/文秘的覆蓋能力和應變能力課程對象：部門經理、行政主管、行政助理培訓形式：理論60％、實戰(zhàn)演練15％、案例討論、游戲15％、經驗分享、答疑10％課程內容：一、行政人員“角色認知”1．什么是職業(yè)化2．職業(yè)化理念建立3．高......

管理層職業(yè)化素養(yǎng)與塑造 天津：2025年07月14日

前言：頓悟——什么是職業(yè)化？——激發(fā)學習意愿真正的保障是什么？職業(yè)競爭力——為什么需要職業(yè)化素養(yǎng)的塑造？1．就業(yè)保障VS職業(yè)保障2．保障的來源——成為職業(yè)化的職業(yè)者3．職業(yè)化所需要的管理觀念（思維）管理態(tài)度（情緒）管理行為（......

職業(yè)化素養(yǎng)全面提升訓練 北京：2025年06月03日

我們常說某公司的員工很“職業(yè)”，那么什么是“職業(yè)化素養(yǎng)”呢？本課程就是幫您把“職業(yè)化素養(yǎng)”細化為可以通過學習訓練加以培養(yǎng)和掌握的具體理念及行為處事的標準，包括職業(yè)化理念、職業(yè)化形象、職業(yè)化行為和職業(yè)化工作方法等幾個方面，讓我們明確職業(yè)化的核心內涵，......

基層管理者/班組長職業(yè)化提升訓練 北京：2025年06月03日

一線主管，一線班組長，一線各級管理人員【課程大綱】1. 基層管理者/班組長的角色定位基層管理者/班組長工作現(xiàn)狀調查從骨干員工到管理者的差別什么是管理什么是協(xié)調管理工作的內涵基層管理者/班組長必備的五項條件基層管理者/班組長管理素養(yǎng)模型-管理自己-管理業(yè)務-管理他人角色雷達：掃描管理者的角色定位失敗和成功基層管理者/班組......

班組長綜合管理能力提升訓練營 廣州：2025年06月25日

面對企業(yè)內部以及外部的不同人員，成功地實現(xiàn)角色轉換，勝任基層管理者的職責。明確自己應具備的素質和能力，掌握提升自身能力的方法，學會運用提高工作績效的技巧。提高班組長領導、激勵、溝通、團隊建設、員工關系管理和解決沖突的能力。從五個方面提高班組長現(xiàn)場管理的能力，提高員工工作效率，控制班組成本，打造高效班組。課程大綱第一模塊......

IE工業(yè)工程與效率提升 北京：2025年07月12日

隨著中國經濟的快速發(fā)展，社會物質條件不斷豐富，人們對產品質量的要求越來越高，也越來越追求個性化，許多產品逐步從大規(guī)模單一品種生產轉為小批量多品種生產,生產現(xiàn)場的效率提升和品質控制變得越來越困難.另一方面,隨著整個社會受教育水平的提升,越來越少的員工愿意從事一線的生產工作,招工越來越難,離職率越來越高,勞務成本也不斷攀升......