青島職位管理培訓(xùn)公開課

人才梯隊(duì)建設(shè)與后備人才培養(yǎng) 青島：2025年05月15日

方法跟進(jìn)|掌握任職資格體系的設(shè)計(jì)方法學(xué)以致用|掌握基于任職資格體系的核心人才管理應(yīng)用解決方案經(jīng)驗(yàn)分享|分享國(guó)內(nèi)領(lǐng)先企業(yè)推行實(shí)施任職資格體系的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)課程大綱:一、中國(guó)企業(yè)的人才困惑與能力模型導(dǎo)入中國(guó)企業(yè)面臨的核心人才困境中國(guó)企業(yè)需要解決的核心人才管理關(guān)鍵命題員工能力管理體系的兩種主要模式——素......

員工薪酬福利與個(gè)稅平衡策略實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 青島：2025年06月06日

CEO、總經(jīng)理、法務(wù)負(fù)責(zé)人、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理等相關(guān)專業(yè)人士課程收益:多視角解讀及優(yōu)化人力成本企業(yè)工資所得稅的相關(guān)政策與變化優(yōu)化企業(yè)工資、企業(yè)所得稅的操作薪資、福利與稅收平衡個(gè)人所得稅與薪酬平衡的風(fēng)險(xiǎn)提醒與操作要點(diǎn)員工關(guān)愛福利的設(shè)計(jì)與管理建立出色的福利配比方案課程大綱:一、“多視角”人力......

TTT—成為企業(yè)金牌內(nèi)訓(xùn)師 青島：2025年06月07日

模塊一： 理清學(xué)習(xí)需求1.誰來學(xué)習(xí)2.為何而學(xué)3.學(xué)習(xí)什么模塊二： 牢記學(xué)習(xí)目標(biāo)1.目標(biāo)為誰服務(wù)2.目標(biāo)分層分級(jí)3.目標(biāo)撰寫技巧模塊三： 經(jīng)驗(yàn)技能萃取1.場(chǎng)景再現(xiàn)2.追根溯源3.層級(jí)清晰4.彼此獨(dú)立5.內(nèi)容甄別模塊四： 搭建課程框架1.三級(jí)大綱2.數(shù)量確定3.邏輯框架4.標(biāo)號(hào)精準(zhǔn)模塊五： 優(yōu)化知識(shí)呈現(xiàn)1.概念化呈現(xiàn)2.......

提升組織學(xué)習(xí)力與學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn) 青島：2025年06月07日

不確定性成為時(shí)代的底色。任何組織都無法延續(xù)使用過去成功的經(jīng)驗(yàn)持續(xù)取得成功，這就要求持續(xù)迭代組織能力。學(xué)習(xí)是通過更充分的知識(shí)學(xué)習(xí)和理解應(yīng)用來改善行為的過程。組織學(xué)習(xí)不僅僅是獲取更多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更體現(xiàn)在如何將這些知識(shí)轉(zhuǎn)化為員工工作行為乃至組織機(jī)制的改變，而學(xué)習(xí)力的高低恰恰體現(xiàn)在這種改變的速度上。然而現(xiàn)實(shí)是， 很多人以獲取知......

企業(yè)績(jī)效考核與薪酬體系設(shè)計(jì) 上海：2025年07月31日

巴菲特曾今說過：“當(dāng)潮水最終褪去的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有些人在裸泳”。這句話在現(xiàn)在依然很有意義。最近，走訪了大大小小的很多企業(yè)，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)企業(yè)都充滿了“焦慮感”……有時(shí)候，越是這樣的時(shí)候，越需要企業(yè)去思考如何激發(fā)員工的奮斗拼搏精神。這個(gè)時(shí)候，如......

降本增效提升OEE及面向智能制造的設(shè)備管理 上海：2025年06月27日

一 【根本】設(shè)備管理基礎(chǔ)篇1. 什么是設(shè)備管理設(shè)備與設(shè)備管理關(guān)系設(shè)備管理的定位-母機(jī)從三位來看設(shè)備管理2. 設(shè)備管理發(fā)展史事后維修預(yù)防維修全員設(shè)備維護(hù)預(yù)測(cè)性維護(hù)3. 設(shè)備重要度識(shí)別設(shè)備識(shí)別 5 要素各級(jí)設(shè)備的對(duì)應(yīng)管理方法4. 設(shè)備管理于安全的關(guān)系5. OEE 基礎(chǔ)知識(shí)OEE 常見 3 大錯(cuò)誤對(duì)象設(shè)備選定依據(jù)OEE 數(shù)據(jù)......