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互聯(lián)網(wǎng)時代下客戶投訴流程與處理技巧 廣州:2025年07月25日
移動互聯(lián)時代是消費者主權(quán)時代,改變了企業(yè)與客戶的傳統(tǒng)關(guān)系。客戶服務是滿足客戶需求的過程,也是創(chuàng)造良好客戶感知的過程,但是在競爭加劇、客戶的期望值不斷提升的情形下,追求客戶滿意就變得十分艱難。當投訴出現(xiàn)的時候,再進行服務補救已經(jīng)是被動之舉,因而客服部門的工作也經(jīng)常處于窘境——互聯(lián)網(wǎng)時代如何分析客戶......
客戶投訴化解技巧與跨部門溝通技巧提升班 深圳:2025年07月25日
第一部分:新時代下的客戶投訴管理一、投訴處理核心能力模型解讀二、CRM中投訴客戶的數(shù)據(jù)統(tǒng)計三、客戶服務面臨的挑戰(zhàn)1.以工作為傲,然后收起你的傲氣---把自己訓練成為優(yōu)秀的客服2.同行之間的競爭激烈3.客戶對服務的期望越來越有個性4.客戶群體特點的轉(zhuǎn)變5.產(chǎn)品同質(zhì)化與客戶需求的差異6.服務行業(yè)從業(yè)人員特點的轉(zhuǎn)變7.內(nèi)部服......
讓客戶成為忠實用戶-客戶投訴處理技巧工作坊 廣州:2025年07月26日
在現(xiàn)在強調(diào)完美顧客體驗的商業(yè)環(huán)境,企業(yè)都在努力顧客滿意度,NPS,盡力地去降低,甚至避免顧客投訴。在客服團隊,投訴率永遠是一個躲不開的難題,顧客投訴就仿佛成為了企業(yè)的夢魘。“顧客投訴對企業(yè)是好還是不好?” 這是我在第一份工作面試被問到的一個問題。顧客投訴或者說一定量的顧客投訴對企業(yè)其實是無價寶,......
互聯(lián)網(wǎng)時代下客戶投訴流程與處理技巧 重慶:2025年07月31日
1、了解移動互聯(lián)網(wǎng)對企業(yè)運營管理的沖擊2、了解移動互聯(lián)網(wǎng)時代下客戶對服務體驗以及消費需求的轉(zhuǎn)變3、掌握互聯(lián)網(wǎng)時代下客戶的心理需求4、掌握互聯(lián)網(wǎng)時代下客戶關(guān)系管理技巧5、知曉投訴處理的五大原則,避免激發(fā)客戶投訴6、學員能夠熟練運用投訴處理話術(shù),借鑒好的投訴處理技巧邀請對象:客戶服務總經(jīng)理;客戶服務總監(jiān);客戶服務部經(jīng)理;客......
客戶投訴培訓內(nèi)訓課程
“訴”戰(zhàn)“速”決 ——廳堂客戶投訴處理技巧與高情商溝通 主講:劉老師
第一單元 客戶為什么會投訴? 第一時間識別客戶的不滿 1、當客戶感受到服務質(zhì)量與心理期望值的差距時 (視頻分析:女客戶為什么會宇宙大爆發(fā)?) 2、客戶跟我們看問題的角度不一樣產(chǎn)生異議(圖片識別) 3、銀行工作人員溝通欠技巧(討論:大堂經(jīng)理可以不用下跪來解決問題嗎?) 4、客戶本人的性格問題(四種不同性格分析) 5、客戶......
再塑服務—客戶投訴處理與應對(李金琦) 主講:李老師
營業(yè)網(wǎng)點投訴處理員、廳經(jīng)理、值班經(jīng)理、營業(yè)人員等【課程大綱】第一講:認識客戶投訴一、客戶為什么要投訴1. 服務水準層次分析1)客戶期望=服務現(xiàn)狀2)客戶期望<服務現(xiàn)狀3)客戶期望>服務現(xiàn)狀2. 客戶產(chǎn)生抱怨的原因1)客戶對工作人員服務態(tài)度不滿意2)客戶對產(chǎn)品及相關(guān)規(guī)定不滿意3)客戶自身情緒的原因現(xiàn)場討論:誰會對我們的服......
客戶投訴處理能力提升 主講:徐老師
投訴處理員;客服代表課程綱要第一部分 認識投訴一、投訴的概念1.討論:你遇到的最難對付的投訴是什么?流水12.概念a)咨詢流水2b)建議(表達愿望、反映情況)c)不滿(抱怨)流水33.投訴流水4二、中國聯(lián)通受理投訴的基本狀況1.案例:陳書偉投訴深圳聯(lián)通公司2.客戶關(guān)注的六大類別:3.聯(lián)通在服務方面存在的服務問題1)流量......
轉(zhuǎn)怒為喜,轉(zhuǎn)危為機客戶投訴處理技巧 主講:鄭老師
1.提升一線話務員的服務意識;2.培養(yǎng)投訴處理人員必備的素養(yǎng):在了解產(chǎn)品、業(yè)務、服務的基礎(chǔ)上,了解行業(yè)相應法律法規(guī),掌握相應的溝通技巧和談判策略;3.探討新時代電商、互聯(lián)網(wǎng)時代背景下的投訴特點和投訴案例,與時俱進的解決客戶投訴,令客戶轉(zhuǎn)怒為喜,轉(zhuǎn)危為機。課程對象:企業(yè)員工課程風格:幽默風趣,深入淺出,與時俱進課程方式:......