集團(tuán)發(fā)展培訓(xùn)

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集團(tuán)發(fā)展培訓(xùn)公開課

九型人格心理學(xué)：識人用人廣州：2025年06月21日

所謂“知己解彼，百戰(zhàn)百勝！”要擁有成功的事業(yè)、幸福家庭和快樂人生，最重要的因素，就是了解自己和身邊的人，并知道如何去與他們和諧相處，并建立愉快的雙贏關(guān)系。否則，不單傷害彼此之間的關(guān)系，而且心理情緒也會大受影響，嚴(yán)重些甚至?xí)蠲u(yù)地位、經(jīng)濟(jì)狀況出現(xiàn)危機(jī)。【九型人格學(xué)】（The Enneagram）......

4.0游戲式積分管理模式廣州：2025年05月17日

董事長、總裁、企業(yè)中高層管理者、人力資源總監(jiān)等課程大綱：第一部分：《企業(yè)利潤倍增開篇》1.企業(yè)不盈利，還能支撐多久？2.企業(yè)不利益的根本原因？3.管理的問題都是基于“沒把人搞定”而引起的4.新經(jīng)濟(jì)、新常態(tài)下，企業(yè)和員工之間的關(guān)系是什么？5.馬云說：“員工離職的原因林林總總，歸根結(jié)底是......

MP3高效管理者速成班（3天+2晚）廣州：2025年07月10日

會說寫:金字塔結(jié)構(gòu)模式與說寫應(yīng)一、管理者角色認(rèn)知1、視頻賞析與討論：一個悲催的管理者2、管理者是什么？3、管理梯隊(duì)模型簡析二、金字塔結(jié)構(gòu)模式1、團(tuán)隊(duì)探索：對不起，這對于我來說是一項(xiàng)痛苦的任務(wù)，還是你自己來吧？2、金字塔結(jié)構(gòu)與四原則3、如何構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)？4、金字塔結(jié)構(gòu)模式的邏輯關(guān)系縱向關(guān)系（演練）橫向關(guān)系（演練）5、確......

贏得承諾：知己知彼的領(lǐng)導(dǎo)力法則上海：2025年06月06日

管理者最大的挑戰(zhàn)，并非來自外在的挑戰(zhàn)，而是其內(nèi)在的領(lǐng)導(dǎo)力——能否在團(tuán)隊(duì)中建立威信，能否得到部屬的支持與承諾，能否在組織中積極發(fā)揮影響力。然而，由于意見的分歧、信息的不對稱等諸多因素，常常影響公司整體運(yùn)作效率，令很多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者苦惱不已——如何了解自身的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，以及自身領(lǐng)導(dǎo)......

集團(tuán)發(fā)展培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

卓越的集團(tuán)發(fā)展與集團(tuán)管控主講：劉老師

第一章戰(zhàn)略檢視(知己)第一節(jié) 把握行業(yè)趨勢第二節(jié) 對比優(yōu)秀標(biāo)桿第三節(jié) 發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)劣第四節(jié) 明確戰(zhàn)略定位(大而全？小而美？平衡術(shù)？)第二章發(fā)展方向(前瞻)第一節(jié) 堅(jiān)守房地產(chǎn)？(十五萬億紅海機(jī)會)第二節(jié) 相關(guān)多元化？(生活家？城市配套？)第三節(jié) 激進(jìn)多元化？(大健康？高科技？)第四節(jié) 抽身房地產(chǎn)？(投資專業(yè)戶？新基建？......

邁向優(yōu)秀管理者——如何用人、留人、激勵人主講：高老師

“員工因公司而加入，卻因主管而離開”，一句話道盡管理者和員工的雙重傷痛。員工的留存和工作的積極與否，和主管的管理風(fēng)格和方法有密不可分的關(guān)聯(lián)。談錢傷感情，談感情傷錢，薪酬不是、也不可能是唯一的員工激勵手段。當(dāng)企業(yè)傳統(tǒng)的激勵手段——“胡蘿卜+大棒”在新......

組織行為學(xué)管理主講：黎老師

在今天日益快速變化的商業(yè)環(huán)境中，了解并駕馭組織行為學(xué)的知識已經(jīng)成為每一位領(lǐng)導(dǎo)者的必備技能。如何理解并影響員工行為，如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新精神，如何塑造和改變組織文化，如何有效地實(shí)施組織變革，這些都是領(lǐng)導(dǎo)者面臨的重要挑戰(zhàn)。本課程將基于組織行為學(xué)的理論和實(shí)踐，結(jié)合來自世界500強(qiáng)企業(yè)的實(shí)踐案例，通過深入剖析領(lǐng)導(dǎo)力與組織變革的關(guān)......

沙漠掘金大型室內(nèi)管理沙盤主講：張老師

本課程是國內(nèi)最新體驗(yàn)式培訓(xùn)課程。體驗(yàn)式培訓(xùn)起源于西方，通常以沙盤和情景模擬演練的方式把生活中、工作中種種問題，諸如組織形態(tài)、人性問題通過沙盤折射出來，受訓(xùn)者通過選擇、決策、行動導(dǎo)致的結(jié)果，引發(fā)思索，從而自覺引導(dǎo)自身行為的改變。本培訓(xùn)課程讓學(xué)員深入啟發(fā)學(xué)習(xí)，完全不同于拓展訓(xùn)練和演講式培訓(xùn)。除了需要課堂小隊(duì)協(xié)作競爭外，還要......