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職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)

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職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)公開課

職業(yè)經(jīng)理人的6項(xiàng)修煉 北京:2025年05月29日

1、實(shí)用性強(qiáng):著名跨國(guó)公司成功管理模式加入講師在著名企業(yè)的任職經(jīng)驗(yàn),課程針對(duì)管理人員實(shí)際遇到的問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn),強(qiáng)調(diào)技能提升來(lái)解決管理問(wèn)題。2、操作性強(qiáng):在深入理解的基礎(chǔ)上,提煉、總結(jié)、歸納大量的管理工具。3、參與性強(qiáng):理論分析、案例討論、實(shí)例分析、角色扮演、培訓(xùn)游戲、視頻演示等靈活多樣的培訓(xùn)形式,在輕松愉快的環(huán)境中得到提......

職業(yè)經(jīng)理人(管理者)的五項(xiàng)修煉 北京:2025年06月07日

1、 問(wèn)題清零的理念和方法。2、 目標(biāo)體系建立的流程和方法。3、 日清的方法。4、 有效激勵(lì)的方法。5、 企業(yè)或部門文化落地方法。課程大綱:課程內(nèi)容:1. 打開心靈枷鎖1) 職業(yè)經(jīng)理人的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)2) 心智突破2. 第一項(xiàng)修煉:時(shí)間管理1) 時(shí)間管理的意義2) 浪費(fèi)時(shí)間的原因3) 時(shí)間管理的技巧4) 項(xiàng)目時(shí)間管理5) 會(huì)......

職業(yè)經(jīng)理人十項(xiàng)修煉 廣州:2025年06月08日

各企業(yè)副總、部門總監(jiān)、經(jīng)理、人力資源部總監(jiān)、人事經(jīng)理、部門主管等課程大綱:一、修煉一:職業(yè)經(jīng)理人企業(yè)文化塑造能力修煉什么是企業(yè)文化?企業(yè)文化的層次企業(yè)文化的核心是什么?領(lǐng)導(dǎo)者的哲學(xué)觀決定著企業(yè)的價(jià)值觀二、修煉二:職業(yè)經(jīng)理人制定和構(gòu)建戰(zhàn)略能力修煉為什么要制定戰(zhàn)略?什么是戰(zhàn)略?制定和構(gòu)建戰(zhàn)略的六大基石是什么?三、修煉三:職......

職業(yè)經(jīng)理人的8項(xiàng)修煉 上海:2025年06月17日

* 企業(yè)中、高層管理人員* 職能部門經(jīng)理* 主管與相關(guān)人員課程大綱基本概念:八項(xiàng)修煉的課程綜述* 經(jīng)理人面臨的時(shí)代挑戰(zhàn)* 理解職場(chǎng)“人”的需求發(fā)展* 管理“物”還是“人”* 認(rèn)知八項(xiàng)修煉的循環(huán)系統(tǒng)1.正向積極——個(gè)人心態(tài)的修......

職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

職業(yè)經(jīng)理人-自我管理與提升 主講:陳老師

國(guó)際前沿知識(shí)、互動(dòng)課堂、大量實(shí)操工具、現(xiàn)場(chǎng)答疑、學(xué)之能用,落地性強(qiáng)課程對(duì)象對(duì)多任務(wù)管理、高效工作法有較高需求的工作者及團(tuán)隊(duì)課程大綱一.擁抱轉(zhuǎn)型:接受角色的變化1. 管理角色認(rèn)知[案例] 諸葛亮案例2. 每個(gè)職業(yè)經(jīng)理人都須學(xué)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)力[案例] 現(xiàn)代化軍隊(duì)vs古代軍隊(duì)3. 拉斯蒂涅規(guī)律:millennials帶來(lái)的管理變化......

職業(yè)經(jīng)理人的五項(xiàng)修煉 主講:徐老師

綜合修煉——經(jīng)理管理責(zé)任能力經(jīng)典案例探討與分析經(jīng)理人責(zé)任認(rèn)知經(jīng)理人管理基礎(chǔ)典型案例分析與問(wèn)題探討第一項(xiàng)修煉——角色認(rèn)知與定位角色重要性經(jīng)理人角色認(rèn)知典型案例分析與問(wèn)題探討經(jīng)理人必備角色經(jīng)典案例探討與分析第二項(xiàng)修煉——有效管理溝通溝通重要性溝通的內(nèi)涵......

職業(yè)經(jīng)理人合作共贏—選擇溝通法 主講:吳老師

一、職業(yè)經(jīng)理人對(duì)“選擇溝通法”的認(rèn)知1、“選擇溝通法”的實(shí)質(zhì)是共贏2、選擇溝通法的關(guān)鍵邏輯是“認(rèn)同”3、選擇溝通法的過(guò)程管理“通俗易懂、察言觀色、人情世故”4、職業(yè)經(jīng)理人對(duì)“選擇溝通法”的認(rèn)知是:促成......

中層職業(yè)經(jīng)理人戰(zhàn)略管理 主講:周老師

企業(yè)間都存在著競(jìng)爭(zhēng)性或?qū)剐缘男袨椋捕夹枰\(yùn)用戰(zhàn)略管理理論來(lái)策劃并實(shí)施自己的行為,作為企業(yè)的中層管理者,如果不了解戰(zhàn)略,那將無(wú)法管理自己并帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)做出正確的行為,進(jìn)而無(wú)法為所在的企業(yè)提供價(jià)值,做出貢獻(xiàn),本課程基于企業(yè)戰(zhàn)略管理學(xué)說(shuō),為中層管理者開啟戰(zhàn)略理論學(xué)習(xí)及團(tuán)隊(duì)管理中的戰(zhàn)略管理指導(dǎo)。【課程收益】企業(yè)戰(zhàn)略管理內(nèi)......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

熱點(diǎn)城市導(dǎo)航

名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱-企業(yè)培訓(xùn)師
張雁濱老師

素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明-企業(yè)培訓(xùn)師
李皓明老師

李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...

程思澤-企業(yè)培訓(xùn)師
程思澤老師

程思澤——壓力管理專家,心理咨詢師,人力資源管理師。 一.主要研究領(lǐng)域 1....

王釋文-企業(yè)培訓(xùn)師
王釋文老師

講師原名:王釋文 法號(hào):釋悟性 出生于一九七四年黑龍江大慶人 佛教皈依弟子 漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)畢業(yè) 中國(guó)...

葛虹-企業(yè)培訓(xùn)師
葛虹老師

葛虹老師 管理技能提升訓(xùn)練專家 近20年大型企業(yè)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 11年大型國(guó)企工作經(jīng)歷 4D領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)師...