薪酬管理制度培訓(xùn)

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薪酬管理制度培訓(xùn)公開課

新法下的員工關(guān)系管理與勞動(dòng)爭(zhēng)議處理技巧北京：2025年06月06日

企業(yè)總經(jīng)理、中高層管理人員；人力資源部總監(jiān)、人事經(jīng)理、員工關(guān)系主管等課程大綱一、當(dāng)前經(jīng)濟(jì)嚴(yán)寒下員工關(guān)系管理特殊性當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下,企業(yè)員工關(guān)系管理的特點(diǎn)新勞動(dòng)合同法實(shí)施后,員工的主要心理訴求--個(gè)人意識(shí)與法制意識(shí)的"蘇醒""員工關(guān)系管理危機(jī)"的處理重點(diǎn)--如何預(yù)防及控制危機(jī)二、新法......

實(shí)效TTT—企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師五星培訓(xùn)技術(shù)建構(gòu)訓(xùn)練營(yíng) 深圳：2025年06月07日

學(xué)員收益：◇輕松掌握培訓(xùn)師必備的現(xiàn)場(chǎng)演繹技巧和控場(chǎng)能力◇能夠獨(dú)力完成商業(yè)水準(zhǔn)課程大綱、課件與PPT開發(fā)◇開發(fā)的課程能與企業(yè)情況緊密結(jié)合，并能得到學(xué)員和領(lǐng)導(dǎo)的支持◇將內(nèi)容設(shè)計(jì)與演繹得更加實(shí)效生動(dòng)，有效牽動(dòng)每位學(xué)員的心弦◇借助自己的培訓(xùn)技能獲得職業(yè)生涯的高速成長(zhǎng)企業(yè)收益：◇全方位提升企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍整體水平與實(shí)戰(zhàn)能力◇培......

企業(yè)文化落地六大方略蘇州：2025年06月21日

企業(yè)文化是什么？是一種氛圍，一種風(fēng)氣——不是東風(fēng)壓倒西風(fēng)，必然是西風(fēng)壓倒東風(fēng)！企業(yè)文化建設(shè)不能放任自流，必須有意識(shí)的去創(chuàng)新、創(chuàng)造和引導(dǎo)。文化走偏了，再多的努力都是無(wú)效勞動(dòng)。沒有沒有文化的組織，只有不同文化的組織！消極文化？積極文化？統(tǒng)一文化？離散文化？強(qiáng)勢(shì)文化？弱勢(shì)文化？隱含文化？成文文化？企業(yè)......

新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃高級(jí)培訓(xùn)班石家莊：2025年07月09日

主題一：職業(yè)生涯規(guī)劃的概念（What）•破冰游戲：小紙條、大智慧•職業(yè)發(fā)展的三個(gè)層次•職業(yè)的基本概念1.什么是職業(yè)2.人“cai”的真意——能力與態(tài)度3.職業(yè)素質(zhì)模型：態(tài)度、觀念、思維、知識(shí)、技能、方法4.課堂互動(dòng)：釘子游戲•什么是......

薪酬管理制度培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

員工績(jī)效管理主講：林老師

好的績(jī)效管理是所有企業(yè)戰(zhàn)略落地的基本保障，戰(zhàn)略層層分解到各個(gè)團(tuán)隊(duì)組織，需要團(tuán)隊(duì)能很好地承接并分解到員工。因此，個(gè)人的績(jī)效直接影響到團(tuán)隊(duì)組織目標(biāo)能否完成，從而影響整個(gè)企業(yè)的戰(zhàn)略能否順利分解落地并實(shí)現(xiàn)；個(gè)人的績(jī)效管理就成為所有企業(yè)關(guān)注的重點(diǎn)。本課程采用了國(guó)際上廣泛認(rèn)同的績(jī)效管理方法論，同時(shí)，引入了通用電氣GE杰克韋爾奇的績(jī)......

六星精品課程開發(fā) 主講：涂老師

1、以放松為宗旨，主張快樂教學(xué)。2、以情景為脈絡(luò)，倡導(dǎo)身臨其境。3、以實(shí)戰(zhàn)為導(dǎo)向, 突出隨學(xué)即用。4、以落地為根本，強(qiáng)調(diào)成果輸出。【課程對(duì)象】1、適合初級(jí)內(nèi)訓(xùn)師。2、企業(yè)中層管理者、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、人力資源經(jīng)理/培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源專業(yè)人員/培訓(xùn)專職人員、業(yè)務(wù)/技術(shù)骨干及有志愿從事培訓(xùn)課程開發(fā)工作的人員。【授課方式】講授法、......

卓越績(jī)效經(jīng)驗(yàn)的萃取——人才復(fù)制加速器主講：莫老師

企業(yè)崗位有限，人才發(fā)展受到限制，無(wú)法滿足個(gè)人的成長(zhǎng)欲望及動(dòng)機(jī)，怎么辦？企業(yè)經(jīng)營(yíng)很多年仍在依靠能人，能人流失、企業(yè)的業(yè)績(jī)也跟著流失，怎么辦？企業(yè)聘請(qǐng)外部專家培訓(xùn)或項(xiàng)目咨詢，知識(shí)、能力、績(jī)效難以相繼轉(zhuǎn)化，怎么辦？在企業(yè)中，80%的業(yè)績(jī)通常是由20%的人創(chuàng)造的。如何將20%的成功經(jīng)驗(yàn)復(fù)制給80%的員工？如何激活業(yè)務(wù)專家的經(jīng)驗(yàn)......

內(nèi)訓(xùn)師綜合力提升——基于企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā)與授課技巧提升主講：毛老師

掌握培訓(xùn)基本理念，了解成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)學(xué)員能夠理解內(nèi)訓(xùn)師的角色要求與價(jià)值意義改變企業(yè)崗位專家只會(huì)做不會(huì)教的現(xiàn)狀整體提升內(nèi)訓(xùn)師演繹與呈現(xiàn)能力學(xué)會(huì)應(yīng)用克服緊張、更加從容講課的方法掌握互動(dòng)性教學(xué)的運(yùn)用技術(shù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)生動(dòng)化，提升培訓(xùn)效果課程大綱第一講：課程篇——培訓(xùn)師課程開發(fā)技巧一、課程選題-四點(diǎn)選個(gè)好主......