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贏在大客戶(hù)

【課程編號(hào)】:MKT009569

【課程名稱(chēng)】:

贏在大客戶(hù)

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類(lèi)別】:大客戶(hù)銷(xiāo)售培訓(xùn)

【時(shí)間安排】:2025年08月09日 到 2025年08月10日2980元/人

2024年08月24日 到 2024年08月25日2980元/人

2023年09月09日 到 2023年09月10日2980元/人

【授課城市】:溫州

【課程說(shuō)明】:如有需求,我們可以提供贏在大客戶(hù)相關(guān)內(nèi)訓(xùn)

【其它城市安排】:廣州 天津

【課程關(guān)鍵字】:溫州贏在大客戶(hù)培訓(xùn)

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課程介紹:

大客戶(hù)=更有錢(qián)+買(mǎi)的多+有人搶+難伺候

談的好好的一個(gè)客戶(hù),莫名其妙的就丟了!

——如何找出銷(xiāo)售中存在的問(wèn)題和隱患,讓成功不再是“偶然”?

客戶(hù)總是左推右擋,提一大堆問(wèn)題,總是不肯簽單!

——如何處理好客戶(hù)的“異議”,有效達(dá)成“簽單”,提好臨門(mén)一腳?

與客戶(hù)內(nèi)部不同人員打交道,總是被拒絕,感到非常困惑和焦慮!

——如何處理人際關(guān)系,讓銷(xiāo)售過(guò)程中出現(xiàn)的所有的人物都對(duì)銷(xiāo)售人員說(shuō)“是”!

公司做過(guò)銷(xiāo)售訓(xùn)練,銷(xiāo)售人員也有想法,可就是不知道該如何處理銷(xiāo)售中遇到的具體情況!

——是否有現(xiàn)成的方法、策略和工具,讓銷(xiāo)售按部就班的達(dá)成目標(biāo),實(shí)現(xiàn)"業(yè)績(jī)翻番"!

培訓(xùn)受眾:

銷(xiāo)售總監(jiān)、銷(xiāo)售經(jīng)理、大客戶(hù)經(jīng)理、區(qū)域銷(xiāo)售主管

課程收益:

1.樹(shù)立專(zhuān)業(yè)的大客戶(hù)銷(xiāo)售人員的形象,贏得客戶(hù)的尊重

2.通過(guò)對(duì)不同信息的分析,了解在客戶(hù)心目中的位置和所處的環(huán)境,掌握客戶(hù)走向

3.掌握銷(xiāo)售漏斗原理,了解客戶(hù)的需求及對(duì)產(chǎn)品的看法

4.通過(guò)運(yùn)用有效的詢(xún)問(wèn)和分析工具,掌握處理人脈關(guān)系的方法,制定未來(lái)的行動(dòng)方案

5.掌握銷(xiāo)售策略的運(yùn)用,提高個(gè)人的影響力,保證項(xiàng)目的成功

課程大綱:

模塊一:大客戶(hù)銷(xiāo)售的核心概念

1.銷(xiāo)售與需要的關(guān)系

2.大客戶(hù)銷(xiāo)售應(yīng)具備的素養(yǎng)和技能

3.大客戶(hù)銷(xiāo)售人員自畫(huà)像

模塊二:大客戶(hù)銷(xiāo)售過(guò)程中的主要考慮因素

1.銷(xiāo)售人員的作用

2.銷(xiāo)售人員在客戶(hù)心目中的位置

3.銷(xiāo)售成功三部曲

模塊三:探測(cè)需要的方法和工具

1.如何自然地導(dǎo)入與客戶(hù)的談話(huà)

2.分析客戶(hù)購(gòu)買(mǎi)的六大動(dòng)機(jī)

3.掌握幫助和引導(dǎo)客戶(hù)需求的方法

4.如何獲得客戶(hù)資料和情報(bào)

模塊四:項(xiàng)目狀況的分析和策略

1.客觀分析項(xiàng)目現(xiàn)狀

2.分析現(xiàn)狀的工具和策略

3.建立達(dá)到銷(xiāo)售目的的總體策略和手段

模塊五:決策層與人脈關(guān)系的把控

1.決策關(guān)系

2.決策過(guò)程中的客戶(hù)角色的轉(zhuǎn)換

模塊六:歸納項(xiàng)目發(fā)展,將策略化為行動(dòng)

1.確定主題拜訪(fǎng)的脈絡(luò)

2.建立銷(xiāo)售里程碑

3.項(xiàng)目過(guò)程和進(jìn)度工具表

4.對(duì)大客戶(hù)銷(xiāo)售人員的最終有效建議

模塊七:總結(jié)與收尾

結(jié)合課程,制訂個(gè)人目前銷(xiāo)售行動(dòng)計(jì)劃,將理念化為動(dòng)作

柳老師

由知名專(zhuān)家講授,運(yùn)用眾多實(shí)戰(zhàn)案例,深入淺出剖析難點(diǎn)問(wèn)題,欲了解老師更多詳情,敬請(qǐng)致電咨詢(xún)。
 

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