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《管理教練技術MCT》

【課程編號】:MKT009940

【課程名稱】:

《管理教練技術MCT》

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:領導力培訓

【時間安排】:2025年03月15日 到 2025年03月16日7600元/人

2024年03月30日 到 2024年03月31日7600元/人

【授課城市】:深圳

【課程說明】:如有需求,我們可以提供《管理教練技術MCT》相關內(nèi)訓

【課程關鍵字】:深圳教練技術培訓,深圳MCT培訓

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課程介紹:

管理教練技術MCT是根據(jù)教育心理學和行為科學的最新理論設計,根據(jù)歐美近30年優(yōu)秀企業(yè)實踐經(jīng)驗,經(jīng)過近兩佰場國內(nèi)大中型企業(yè)引進內(nèi)訓的檢驗, 旨在提升企業(yè)中高層管理者的領導、決策、溝通和輔導下屬能力,讓企業(yè)高管運用當今先進的管理方法去帶領及輔導知識型員工,讓員工充分發(fā)揮自己的智慧,去為企業(yè)創(chuàng)造持續(xù)的最有效的價值管理模式。

全球知名企業(yè)經(jīng)過近 20 年的探索,總結出這一套新的企業(yè)管理模式,目前世界 500 強中有過半的企業(yè)采用了管理教練技術。

本課程強大的企業(yè)價值需要:

★ 企業(yè)決策的需要:在快速多變的市場環(huán)境下,作為領導如何快速正確的決策?---試想當你在高速公路上駕駛車輛時,錯過一個路口的結果是什么?

★ 企業(yè)管理的需要:如何引發(fā)員工智慧,提升下屬解決問題的能力?----徹底解決管理層“忙、亂、煩、累”的癥結。

★ 企業(yè)溝通的需要:懂得如何精準目標并讓目標變成成果?懂得如何進行有效對話,消除組織中的矛盾分歧和抱怨,迅速達成共識。

★ 企業(yè)業(yè)績的需要:管理教練的精髓就是不依賴貨幣資本的投入,僅通過教練式管理系統(tǒng)讓企業(yè)組織行為發(fā)生變化,并使之產(chǎn)生持續(xù)的業(yè)績增長!

★企業(yè)文化及輔導下屬的需要:

從傳統(tǒng)指揮、命令式的管理模式轉為協(xié)助和輔導式的教練模式,教練文化的核心就是要發(fā)揮管理者智慧,讓管理者和下屬時時都有成長的喜悅。在員工成長和企業(yè)業(yè)績不斷提升的同時,形成以學習型組織和教練文化為核心的企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的強大竟爭力!

體育教練的目標就是讓運動員獲得運動項目金牌,管理教練的目標就是協(xié)助企業(yè)管理者獲得商業(yè)金牌,具體地說,就是協(xié)助企業(yè)增加利潤、改善效益、提升業(yè)績 ◢

培訓受眾

企業(yè)決策層領導

學習成果:

學會與下屬之間的有效對話技術;

學會從目標到成果的教練架構技術;

學會給企業(yè)增加利潤、改善效益、提升業(yè)績的教練應用技術。

管理教練MCT特色:

知識經(jīng)濟創(chuàng)新管理理念

工業(yè)經(jīng)濟是科學管理理念,關注標準化與流程化;知識經(jīng)濟是價值管理理念,關注個性化與架構化,教練是知識經(jīng)濟的產(chǎn)物。

轉變管理角色

管理教練是知識經(jīng)濟企業(yè)管理者的新角色,課程中轉變角色,不做管理做教練。

技術切割、示范

管理教練技術的每一模塊教練導師會現(xiàn)場切割講解、示范,學員練習,確保你每一步都能掌握,即學即用,因為技術切割你容易理解,教練導師示范你可以模仿,現(xiàn)場練習你學會操作。

現(xiàn)場案例示范、分析

管理教練技術的每一模塊都會有現(xiàn)場真實案例示范,案例示范后教練導師與學員一起討論、分析,學員對技術的掌握不僅可以做到知其然,而且還可以做到知其所以然。

現(xiàn)場教練應用案例

管理教練的目標就是為企業(yè)增加利潤、改善效益、提升業(yè)績,如何做到這一點?

網(wǎng)絡教練跟進

每一位學員都可以享受網(wǎng)絡教練的免費跟進(三個月)及獲得持續(xù)學習的資源,三個月需提交一個教練案例檢驗應用成果。

在線考試:在線考試成績滿90分以上;

提交案例:提交一個工作中的真實案例,教練導師給予點評并審核通過

頒發(fā)證書:《管理教練技術MCT》證書由香港企業(yè)教練研究院頒發(fā)

課程內(nèi)容:

第一模塊 什么是管理教練?

1、管理教練技術已成為企業(yè)管理者的首先要技能

2、從經(jīng)驗管理走向技術管理

3、從科學管理走向價值管理

4、管理教練-用員工的智慧為企業(yè)創(chuàng)造價值

第二模塊 有效對話能力

●聆聽-員工的智慧

●發(fā)問-方向性思考

●管理教練的目標(PET)

1、什么在影響我們的聆聽

1、情景案例

1、管理教練的身份

2、怎樣有效聆聽

2、架構問題的有效性與穿透性

2、管理教練的目標(PET)

3、怎樣提升聆聽能力

3、如何問問題

3、管理教練的定義

第三模塊 管理教練技術架構體系

1、教練架構技術與管理能力提升

2、精準目標的教練步驟

3、理清現(xiàn)狀的教練步驟

4、一般價值公式技術

5、關鍵價值公式技術

6、關鍵價值鏈的教練步驟

7、行動目標的教練步驟

8、行動計劃的五個關鍵要素

9、TOTE-行動有效性的測試技術

10、ABC跟進教練技術

第四模塊 管理教練技術應用案例

●現(xiàn)場教練案例示范與研討

●成功教練案例分析

●管理教練技術應用核心架構

1、如何增加利潤

1、增加利潤核心架構

2、如何改善效益

2、改善效益核心架構

3、如何提升業(yè)績

3、提升業(yè)績核心架構

第五模塊 網(wǎng)絡教練跟進及教練實踐

第六模塊 應用案例總結

沈老師

 北京大學企業(yè)教練研究中心副主任

北京大學、清華大學、南京大學、浙江大學EMBA

管理教練課程主講教授

 南京大學商學院EDP客座教授

《培訓》雜志編委、專家委員會成員

中國企業(yè)教練年會CCAS常務主席

沈軍教練是第一位把企業(yè)教練技術引入中國大陸的教練導師;

是中國第三代企業(yè)教練-組織教練的領軍人;

并于2002年開始在中國大陸培育國際級專業(yè)企業(yè)教練與企業(yè)內(nèi)部管理教練;

為國內(nèi)知名企業(yè)、上市公司及企業(yè)集團提供專業(yè)的企業(yè)教練服務。

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