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巔峰對決——管理者全局思維與決策能力提升

【課程編號】:MKT045637

【課程名稱】:

巔峰對決——管理者全局思維與決策能力提升

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

【時間安排】:2025年11月06日 到 2025年11月06日1280元/人

2024年11月21日 到 2024年11月21日1280元/人

2023年12月07日 到 2023年12月07日1280元/人

【授課城市】:杭州

【課程說明】:如有需求,我們可以提供巔峰對決——管理者全局思維與決策能力提升相關(guān)內(nèi)訓(xùn)

【其它城市安排】:廣州

【課程關(guān)鍵字】:杭州全局思維培訓(xùn),杭州決策能力提升培訓(xùn)

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課程介紹

《巔峰對決》沙盤課程通過模擬一家公司的運(yùn)營為培訓(xùn)的核心,從選人、選產(chǎn)品到客戶定位直至最終為企業(yè)創(chuàng)造利潤的過程。在沙盤的體驗過程中需要每家公司全面的考慮企業(yè)在經(jīng)營過程中需要思考的關(guān)鍵環(huán)節(jié):信息收集、客戶定位、目標(biāo)設(shè)定、團(tuán)隊決策、計劃管理、資源配置、內(nèi)部分工、風(fēng)險把控、同業(yè)競爭等各種企業(yè)經(jīng)營的關(guān)鍵要素,自然地再現(xiàn)了商業(yè)競爭中的各種可控與不可控因素。

課程收益

1、 通過沙盤培訓(xùn)提升管理者的決策能力和決策水平;

2、 通過沙盤培訓(xùn)觀察具有決策潛質(zhì)的管理者;

3、 提高學(xué)員團(tuán)隊協(xié)作、群體決策能力;

4、 提升學(xué)員的全局觀與系統(tǒng)化的思維,始終站在企業(yè)的角度進(jìn)行有效決策。

5、 提升學(xué)員對目標(biāo)選擇重要性的認(rèn)識,培養(yǎng)學(xué)員精益求精、追求卓越的理念;

6、 團(tuán)隊建設(shè)與管理:團(tuán)隊溝通、計劃與執(zhí)行、角色認(rèn)知、分工與協(xié)作;

7、 在目標(biāo)的實現(xiàn)過程中,提高學(xué)員資源配置能力;

8、 在壓力環(huán)境下如何應(yīng)對環(huán)境變化與風(fēng)險管控;

課程大綱

第一章節(jié):開篇導(dǎo)入

決策能力的重要性

什么是決策

管理決策的四個基本要素

第二章節(jié):沙盤體驗

第一部分:公司組建

第二部分:角色分工

第三部分:理解規(guī)則

第四部分:團(tuán)隊討論

一、全局思維:公司決策

1、通過模擬經(jīng)營,練習(xí)使用戰(zhàn)略分析的工具和方法

2,評估內(nèi)部資源與外部環(huán)境(信息收集),分析與識別市場機(jī)會

3、制定、實施模擬企業(yè)的中、長期盈利發(fā)展戰(zhàn)略

二、全局思維-人員決策

為模擬企業(yè)謀求穩(wěn)定的利潤來源,根據(jù)不同人才,定崗職責(zé)戰(zhàn)略,

三、全局思維-銷售決策

1、進(jìn)行模擬市場細(xì)分和市場定位,制定新市場進(jìn)入戰(zhàn)略

2、練習(xí)使用競爭者辨識與分析技術(shù)

3,市場的把握程度

四、全局思維-經(jīng)營戰(zhàn)略決策

1、演練每一個模擬環(huán)節(jié)的管理決策

2、學(xué)習(xí)制定融資計劃、信息收集、客戶定位、目標(biāo)設(shè)定、團(tuán)隊決策、資源配置、內(nèi)部分工、風(fēng)險把控、同業(yè)競爭

3、利用期末總結(jié),進(jìn)行經(jīng)營反思,認(rèn)清管理者對決策的誤解

4、在不斷實踐和運(yùn)用中解析理性決策程序

5、現(xiàn)場運(yùn)用團(tuán)隊決策,親身體驗群體決策的優(yōu)勢與劣勢

五、全局思維-財務(wù)籌劃

1、學(xué)習(xí)預(yù)算管理,在模擬經(jīng)營中利用現(xiàn)金流預(yù)測,保證財務(wù)安全

2、練習(xí)貸款、高利貸等環(huán)節(jié)的成本控制

六、全局思維-團(tuán)隊建設(shè)

1、通過模擬團(tuán)隊協(xié)作,認(rèn)識團(tuán)隊的實質(zhì)

2、在模擬經(jīng)營中尋求團(tuán)隊的效率與效益來源

3、利用管理團(tuán)隊的自我調(diào)整,破解團(tuán)隊建設(shè)中的困惑

4、體驗溝通對團(tuán)隊的意義

5、基于團(tuán)隊承諾,制定目標(biāo)和行動計劃,平衡資源,評價績效

第五部分:檢驗結(jié)果

第六部分:分享收獲

第三章節(jié):管理者的決策能力提升

高效的決策流程

管理者的決策工具:PrOACT

明確問題、確定目標(biāo)、備選方案、結(jié)果導(dǎo)向、進(jìn)行取舍

李老師

團(tuán)隊績效提升專家、企業(yè)管理沙盤講師、領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證培訓(xùn)師;美國培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(ACTTP)企業(yè)高級培訓(xùn)師;清華大學(xué)總裁班,北京大學(xué)總裁班特聘講師;魁北克大學(xué)國際MBA特聘講師;佳能(中國)有限公司特聘講師;中國人民銀行培訓(xùn)學(xué)院特聘講師。李老師有多年IT企業(yè)管理經(jīng)驗,10年咨詢與培訓(xùn)從業(yè)經(jīng)歷,曾在某集團(tuán)擔(dān)任管理職位,基于在領(lǐng)導(dǎo)及領(lǐng)導(dǎo)管理實踐中收獲的深刻理解和感悟,通過對管理培訓(xùn)、國際引導(dǎo)技術(shù)、體驗式學(xué)習(xí)等多領(lǐng)域技術(shù)的有機(jī)融合,形成了獨(dú)特的領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)體系。

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