企業(yè)創(chuàng)新之道——打造團隊的創(chuàng)新能力
【課程編號】:NX00092
企業(yè)創(chuàng)新之道——打造團隊的創(chuàng)新能力
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【所屬類別】:人力資源培訓
【培訓課時】:2天
【課程關鍵字】:企業(yè)創(chuàng)新培訓,創(chuàng)新能力培訓
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課程介紹
知識改變命運,創(chuàng)新成就未來!如果沒有創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力,我們每個人,每個企業(yè)乃至我們國家就不可能贏得未來的競爭,就不得不處處受制于人。這一切清楚地表明,每一個存在與當下的中國企業(yè),都已經無法有利于創(chuàng)新的行列之外,自主創(chuàng)新,將成為每個企業(yè)都要走的中國路!創(chuàng)新是世界的趨勢,創(chuàng)新是民族的靈魂,創(chuàng)新是企業(yè)的根基。
課程收益:
1、深刻理解當今時代對企業(yè)創(chuàng)新能力的挑戰(zhàn);
2、了解企業(yè)創(chuàng)新的六種形式和六種技術;
3、了解影響創(chuàng)新的障礙和突破障礙的方法;
4、企業(yè)創(chuàng)新思維訓練體驗;
5、企業(yè)創(chuàng)新的實踐與執(zhí)行。
課 程 大 綱
一、走進創(chuàng)新思維時代
1、變與應變
2、跳出傳統(tǒng)的守舊觀念
3、社會領域:信息飽和與知識爆炸
4、經濟領域:市場競爭顯智慧
5、個人領域:有志者事竟成
二、企業(yè)創(chuàng)新理論基礎
1、創(chuàng)新改變了世界
2、企業(yè)只有兩種功能——行銷和創(chuàng)新
3、重新認識創(chuàng)新
4、企業(yè)創(chuàng)新的6種形式
- 經營模式創(chuàng)新
- 科技創(chuàng)新
- 產品創(chuàng)新
- 行銷創(chuàng)新
- 服務創(chuàng)新
- 供應鏈創(chuàng)新
5、企業(yè)創(chuàng)新的6種技術
- 取代
- 結合
- 調整
- 去除
- 強調
- 重新排序
6、讓創(chuàng)新成為恒態(tài)
- 成功=創(chuàng)新+穩(wěn)定管理
- 打破慣例
- 為未來做好準備
三、突破創(chuàng)新的障礙
1、企業(yè)創(chuàng)新的思維枷鎖
- 創(chuàng)新思維的枷鎖種類
- 從眾型思維枷鎖
- 權威型思維枷鎖
- 經驗型思維枷鎖
- 書本型思維枷鎖
- 自我中心型思維枷鎖
- 其他類型的思維枷鎖
2、影響企業(yè)創(chuàng)新的7個因素
- 市場規(guī)模
- 產業(yè)分工整合
- 資本市場
- 網絡資源運用
- 知識產權保護
- 企業(yè)文化
- 社會文化
3、妨礙企業(yè)創(chuàng)新的7種致命過失
- 你好,我也好
- 創(chuàng)新是別人的事
- 缺乏市場意識
- 固步自封、閉門造車
- 權力過度集中
- 行銷接管全局
- 高級管理者的孤立
4、突破創(chuàng)新障礙的7個方法
- 常問“為什么不”
- 集中力量,集中意志
- 越簡單、越笨越好
- 一馬當先
- 試一下,再試一下
- 追求完美
- 通力合作
四、創(chuàng)新思維訓練
1、創(chuàng)新三要素
2、拓寬創(chuàng)新視野的6種方法
3、激發(fā)思維潛能的5種方法
4、創(chuàng)意的來源
- 魔島理論
- 天才理論
- 拼圖游戲
- 巴列托法則
- 改變觀念
- 改變用途
5、催生創(chuàng)意的方法
- 生活經驗法
- 文字符號法
- 事實乖離法
- 移花接木法
- 同質異化法
- 邏輯推理法
6、方案創(chuàng)意產生的絆腳石
- 血統(tǒng)主義
- 直線主義
- 逆變心理
- 影響創(chuàng)意的15種情意習慣
7、鍛煉創(chuàng)意的訓練方法
- 反手刷牙法
- 圖像記憶法
- 科幻小說法
- 字詞觀察法
- 重新定義法
- 反分析法
- 刺激反應法
- 德魯克式提問法
五、企業(yè)創(chuàng)新實踐與執(zhí)行
1、企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新
- 紅海戰(zhàn)略與藍海戰(zhàn)略
- 藍海戰(zhàn)略的價值創(chuàng)新
- 制定藍海戰(zhàn)略的三大法則
2、企業(yè)行銷創(chuàng)新
- 創(chuàng)意就是致富的知識貨幣
- 品牌創(chuàng)新經典案例
- 行銷思路創(chuàng)新
- 市場創(chuàng)新方法介紹
- 市場創(chuàng)新手法運用
3、企業(yè)產品創(chuàng)新
- 吸油泵的發(fā)明
- 自黏性便條的發(fā)明啟示
4、企業(yè)決策創(chuàng)新
- 化弊為利
- 依附式宣傳
5、企業(yè)制度創(chuàng)新
- 分期付款
- “臭鼬工房”的歷史
王老師
名課堂特聘人力資源管理培訓師,高級職業(yè)經理人,高級人力資源管理師、清華大學,北京大學體驗式課程特聘講師、英國范德霍恩基金會Findhern Press認證講師、香港人力資源協(xié)會認證講師、TET資質認證講師、情境實踐家課程創(chuàng)始人,“職業(yè)健康人”概念的倡導者
王老師曾先后在中國兵器集團公司、慧通天下科技股份有限公司、順譽電子(深圳)有限公司等大中型企業(yè)擔任中高層管理職務,王老師歷經國內多家校、企機構金牌講師;清華大學、北京大學指定體驗式課程特聘講師;多年的中高層管理經驗,可謂身經百戰(zhàn),結理論與實務于一身。1000多場次的企業(yè)培訓和公開演講,為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了實際而有效的幫助。王老師的課程贏得了業(yè)界良好的口碑和贊譽。
主要研究方向:創(chuàng)新管理、高效工作坊、職業(yè)化訓練、情境式學習等。
授課風格
大氣、穩(wěn)重的講解風格,完備的理論體系,風趣的語言穿插,經常帶領學員在輕松的回顧氛圍中闡述深妙的管理理論。
服務客戶:
金融證券類客戶:招商證券、聯(lián)合證券、香港致富之道集團、中信銀行信用卡中心、國泰君安深圳分公司、平安證券深圳分公司、中國工商銀行深圳分公司、招商銀行深圳分行;
IT行業(yè)類客戶:A8音樂集團、步步高(視聽)、中興通訊、海能達科技、碩科網版、寶德集團、明源軟件;
電信服務業(yè)客戶:中國人壽、中國平安、世紀人通訊、天音科技、中國移動巢湖分公司、淮南移動、中通信息、立信集團;
制造業(yè)類客戶:華電集團、富士康科技、深基地、萬潤科技(深圳)股份有限公司、惠康醫(yī)療、方勝制品(深圳)有限公司、深圳市駿聯(lián)眼鏡廠、宏德電子有限公司(日資)、思微創(chuàng)科技(香港)有限公司、美涂士集團、匯和(集團)、安莉芳集團、深圳永興輝實業(yè)有限公司、北泰電子、邦凱電子、金泰海產、雋揚實業(yè)、知音電子、時瑞電池廠、深意鞋業(yè)(深圳)有限公司、中拓公司、絲爽國際、佛斯弟摩托車有限公司、瑞麗服裝;
學術機構:清華大學深圳研究生院總裁班、北京大學深圳研究生院總裁班、香港科技大學財務總監(jiān)班、清華大學深圳研究院金融理財班、香港人力資源協(xié)會職業(yè)經理人認證班、通用標準(SGS)、英格蘭駐廣州領事館;
其他客戶:招商地產、佳兆業(yè)集團、芒果網、大興汽車、天虹集團、凱神商貿、海岸城商業(yè)服務有限公司、山代商貿、建緯律師事務所、深圳綠寶佳實業(yè)發(fā)展有限公司、順風速運、三和招聘連鎖機構、普邦保險、科創(chuàng)達維、東莞比高模型制品有限公司等。
客戶反饋:
我親眼目睹了團隊融合活動給同學們帶來的改變,讓大家能夠敞開心扉,暢所欲言,神奇般地讓大家走到一起。這確實奇妙無比,人們原本素不相識,卻因為游戲走到了一起。隨著時間的推進,歡樂、關愛與祥和的氣氛在他們中間蔓延開來。——清華大學深圳研究生院工商管理E0901班學員
本次參加課程的經歷讓我深受感動,難以忘懷。王老師的課程能讓大家更加放開自己,較平素里的交談更易于彼此的深入了解,從而使團隊成員密切聯(lián)系在一起,有助于打造一種相互支持的團隊關系,這種關系通常會持續(xù)到課程月結束后,甚至更久。——芒果網人力資源部經理助理齊穎
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名課堂培訓講師團隊
趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實踐經驗,歷任培訓經 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國南方航空集團6年,主要負責制定北京公司年度培訓計劃,管理執(zhí)行;員工...
李富清老師
名課堂特聘專業(yè)講師,原中華職業(yè)教育社(1917年成立)培訓部部長,現(xiàn)任中國繼續(xù)教育聯(lián)合學院教授、中國人力資源開發(fā)研究會主講教師、中國注冊人力資源管理師認證項目特...
楊明宇老師
資生堂(中國)投資有限公司咨詢、培訓顧問 清華大學等多所大學總監(jiān)班特聘講師 AACTP(美國培訓認證協(xié)會)認證講 十多年管理經驗,多年咨詢、培訓經歷,專注入管理...