我要預(yù)訂

咨詢電話：027-5111 9925 , 027-5111 9926手機：18971071887郵箱：Service@mingketang.com

課程背景：

現(xiàn)如今，越來越多的企業(yè)意識到需要將員工的知識、技能以及工作態(tài)度留在企業(yè)組織中，并以此來強化組織的核心競爭力。卻發(fā)現(xiàn)：一些員工工作經(jīng)驗非常豐富，但總是很難有效的將經(jīng)驗提取、復(fù)制或傳遞給他人；課程設(shè)計與開發(fā)時有在做，卻苦于沒有詳細的流程與方法，完全憑感覺；設(shè)計出來的課程不是邏輯性不強就是內(nèi)容針對性弱，無法落地；不僅課程開發(fā)周期長，因各種原因總是延誤交付；而且培訓(xùn)課程沒有效果，學(xué)員很難將其應(yīng)用到工作中，對績效的改變不大。

那么如何讓課程設(shè)計與開發(fā)更輕松？怎么做課程內(nèi)容的需求調(diào)研，而不是拍腦袋寫內(nèi)容？工作經(jīng)驗豐富，怎樣有效傳授知識？如何有效進行課程的邏輯排序？ 如何確保學(xué)員有效吸收課程內(nèi)容？ 課程開發(fā)的標準成果是什么？課程開發(fā)周期長，可否在課程現(xiàn)場開發(fā)出來？怎樣讓他人把課程的精髓講透？如何確保學(xué)員參訓(xùn)后將其應(yīng)用到工作中，提升績效？

本課程通過標準的課程開發(fā)六部曲和基于自然學(xué)習法的4L教學(xué)設(shè)計模型，輕松幫助公司內(nèi)訓(xùn)師和業(yè)務(wù)專家們解決以上痛點，同時，設(shè)計與開發(fā)出自己所要講授的課程內(nèi)容， 進而能夠有效地把知識與技能傳達給學(xué)員，改變學(xué)員行為，進而帶來績效改變。

課程收益：

● 應(yīng)用課程設(shè)計與開發(fā)6步驟，快速開發(fā)出符合企業(yè)實踐要求的標準課程

● 利用科學(xué)方式分析學(xué)習需求，并從需求中提煉出培訓(xùn)能夠解決的學(xué)習要點

● 正確撰寫學(xué)習模塊的學(xué)習目標和課題名稱

● 運用金字塔原理對學(xué)習內(nèi)容進行課程結(jié)構(gòu)的搭建

● 梳理學(xué)習內(nèi)容，并將內(nèi)容加以提煉美化。

● 運用4L教學(xué)設(shè)計模型設(shè)計出完整的教學(xué)策略

● 使用三款效率工具快速制作PPT課件、講師手冊、學(xué)員手冊

課程特色：

一表：一套標準的課程設(shè)計表，學(xué)員依據(jù)表格就能按流程輸出標準課程

二模：兩個精品課程模型：六步成課模型及4L教學(xué)設(shè)計模型

三化：三個“標準化”理念確保高效落地：流程化、工具化、輕松化

四品：四件標準成品文件：《課程PPT》、《課程大綱》、《講師手冊》、《學(xué)員手冊》

課程對象：

1. 有課程開發(fā)任務(wù)的專兼職講師、業(yè)務(wù)專家

2. 培訓(xùn)經(jīng)理，人力資源管理者

3. 對課程開發(fā)感興趣的企業(yè)員工

課程大綱

第一講：析——分析學(xué)習需求

一、需求的層級

1. 業(yè)務(wù)需求

2. 績效需求

3. 能力需求

4. 環(huán)境需求

二、學(xué)習需求的內(nèi)涵

三、收集需求的6種方法

1. 觀

2. 問

3. 訪

4. 考

5. 調(diào)

6. 抽

四、挖掘本質(zhì)需求的3個工具

1. 5Why

2. 魚骨圖

3. 對比分析

五、課程命名的3個公式

1. ABC法

2. 雙標題法

3. 創(chuàng)意式

六、精彩課名的3個維度

1. 準

2. 亮

3. 值

第二講：寫——撰寫學(xué)習目標

一、目標撰寫的4個公式

1. 三部曲公式

2. ABCD公式

3. BC公式

4. LO公式

二、布魯姆目標分類6層級

1. 記憶

2. 理解

3. 應(yīng)用

4. 分析

5. 評價

6. 創(chuàng)造

三、學(xué)習目標評估4標準

1. 有意義

2. 可驗證

3. 有標準

4. 較合理

第三講：萃——萃取學(xué)習內(nèi)容

一、內(nèi)容收集5大來源

1. 專業(yè)書籍

2. 公司文件

3. 網(wǎng)上PPT

4. 版權(quán)課程

5. 專家課堂

二、學(xué)習內(nèi)容分類——ASK

1. A（Attitude）——態(tài)度類

2. S（Skill）——技能類

3. K（Konwledge）——知識類

三、萃取學(xué)習要點

1. 頭腦風暴法

2. 思維導(dǎo)圖法

四、學(xué)習內(nèi)容分解的ABCDE法

1. A：所有列出的內(nèi)容

2. B：必須知道的

3. C：最好了解的

4. D：參考資料

5. E：不需要知道的

五、學(xué)習內(nèi)容語感化

1. 單字訣

2. 三字經(jīng)

3 四成語

4. 五律詩

5. 七絕句

六、學(xué)習內(nèi)容模型化

1. 識別概念

2. 尋找邏輯

3. 嘗試圖解

4. 查漏補缺

5. 錦上添花

第四講：建——搭建課程框架

一、5種常見的內(nèi)容排序

1. 時間順序

2. 空間排序

3. 對比排序

4. 認知排序

5. 重要性排序

二、內(nèi)容構(gòu)建的金字塔原理

1. 論：結(jié)論先行

2. 證：以上統(tǒng)下

3. 類：分類清楚

4. 比：邏輯排序

三、4種常用的課程邏輯結(jié)構(gòu)

1. 要素型

2. 流程型

3. WWH型

4. PRM型

第五講：設(shè)——設(shè)計教學(xué)策略

一、基于自然學(xué)習法的4L教學(xué)策略

1. 連：建立連接 引發(fā)關(guān)注

2. 聯(lián)：發(fā)揮聯(lián)想 講解新知

3. 練：練習體驗 延伸擴展

4. 煉：回顧提煉 轉(zhuǎn)化應(yīng)用

二、連：建立連接的8種活動

1. 開場連接活動——“大話西游”

2. 單元連接活動——“七夕小品”

三、聯(lián)：聯(lián)想&講解的9種方法

1. 聯(lián)想&講解活動——“實景圖”

2. 聯(lián)想&講解活動——動手演

3. 聯(lián)想&講解活動——有示范

四、練：練習體驗的6種活動

1. 練習體驗活動——“一分”

2. 練習體驗活動——“二測”

3. 練習體驗活動——“三演”

五、煉：回顧提煉的8種活動

1. 課程回顧活動——“皆有爭辯”

2. 單元回顧活動——“四互”

第六講：編——編制教學(xué)策略

一、1套課程大綱的編寫

二、2本課程手冊的制作

1. 標準版講師手冊

2 簡化版講師手冊

3. 標準版學(xué)員手冊

4. 簡化版學(xué)員手冊

三、3款PPT效率的神器

1. Isilde的使用方法

2 美化大師的使用方法

3. 口袋動畫的使用方法

四、4種PPT美化的原則

1. 醒目

2. 四化

3. 外置

4. 平衡

吳老師

吳軍老師 演講與表達實戰(zhàn)教練

TTT培訓(xùn)實戰(zhàn)專家

天津大學(xué) 碩士研究生

AACTP（美國培訓(xùn)認證協(xié)會）注冊培訓(xùn)師

美國認證協(xié)會（ACI）注冊國際職業(yè)培訓(xùn)師

《TTT國際職業(yè)培訓(xùn)師標準教程》授權(quán)導(dǎo)師

結(jié)構(gòu)性思維認證講師

2016-2018年曾獲13次演講冠亞軍

2017年度國際演講會（Toastmasters）全國演講亞軍

曾任：化工部第四設(shè)計院（央企） 培訓(xùn)學(xué)院院長

曾任：化工部第四設(shè)計院（央企） 團委書記（處級）

曾任：化工部第四設(shè)計院（央企） 企業(yè)文化部負責人

擅長領(lǐng)域：演講魅力表達、TTT、授課技巧、課程開發(fā)、PPT制作 ，結(jié)構(gòu)性思維

吳軍老師，擁有6年公眾演講實戰(zhàn)經(jīng)驗，有30余場企業(yè)主持經(jīng)驗，語言表達功底扎實，在Toastmaster國際演講協(xié)會舉辦的各項演講活動中榮獲40余次“幽默達人”桂冠，參加了20多場大小型演講比賽，收獲11個演講冠軍，2個演講亞軍獎杯，2017年參加國際演講會（Toastmasters）中文演講比賽獲得全國亞軍，是武漢乃至湖北地區(qū)歷史上第一個進入該賽事全國前三的選手。此外，他還是武漢第一家中文頭馬（Toastmasters）演講俱樂部負責人，6年來150場實戰(zhàn)演講培訓(xùn)，總受訓(xùn)人數(shù)超過2000人，并培養(yǎng)出多個演講冠軍，實戰(zhàn)性演講導(dǎo)師。

吳軍老師，師從TTT泰斗劉子熙，擁有9年企業(yè)TTT內(nèi)訓(xùn)的培訓(xùn)實戰(zhàn)經(jīng)驗，擅長實戰(zhàn)演講技能、TTT培訓(xùn)師授課技能、課程設(shè)計與開發(fā)、PPT呈現(xiàn)技巧等課程演繹，在培訓(xùn)界享有”風趣高手“、幽默達人”稱號，同樣的課程經(jīng)過他的演繹，都能生動活潑，化腐朽為神奇，曾負責多個公司內(nèi)訓(xùn)師的培養(yǎng)與培訓(xùn)團隊組建。內(nèi)訓(xùn)場次200+，公開課每年達30多場，受訓(xùn)學(xué)員超5000+。客戶覆蓋政府機關(guān)、大型國企、世界500強、民營100強。

實戰(zhàn)經(jīng)驗：

★主持并開發(fā)了某中央企業(yè)《TTT內(nèi)部培訓(xùn)師訓(xùn)練（初階、中階、高階）》的培訓(xùn)課程，并擔任核心課程主講。參訓(xùn)學(xué)員培訓(xùn)轉(zhuǎn)化成果顯著，85%以上參訓(xùn)學(xué)員達標晉級成公司特聘內(nèi)訓(xùn)師，10%的參訓(xùn)學(xué)員成長為金牌講師團隊。

★連續(xù)9年為某大型央企中基層后備干部開設(shè)TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練課程，累計培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師200多人次，受訓(xùn)學(xué)員的授課技巧與課程開發(fā)能力有顯著改善和提升，30%的參訓(xùn)學(xué)員成長為各部門中基層骨干。

★在某大型央企每年舉辦《職場實用演講與表達》系列講座30余場，對促進和改善企業(yè)員工的溝通與表達能力、改善企業(yè)內(nèi)部人文環(huán)境發(fā)揮積極有效的作用。

★主持某大型通信企業(yè)舉行演講與ppt培訓(xùn)，累計持續(xù)培訓(xùn)400余人次，每年度舉辦《演講與ppt匯報》系列講座20場。

主講課程：

演講系列：

《總裁演說力》

《商務(wù)演講與呈現(xiàn)》

《精彩高效工作匯報》

《管理者公眾演講表達》

《技術(shù)專家的演講和呈現(xiàn)》

《結(jié)構(gòu)性思維——思考更清晰 表達更準確》

TTT系列：

《P出職場新高度—PPT課件制作》

《青出于藍—內(nèi)訓(xùn)師授課技巧》

《六步成課—精湛的課程開發(fā)》

《搞定微課5步法—情景式微課的開發(fā)與設(shè)計》

《TTT國際職業(yè)培訓(xùn)師標準教程》

授課風格：

有趣：堅持學(xué)海無涯“樂”作舟的教學(xué)理念，堅持風趣幽默、深入淺出、旁征博引、寓教于樂。

有料：堅持“以學(xué)員為中心”，做有內(nèi)涵，有高度，有深度的授課內(nèi)容，保證授課層次清晰，條理性、互動性、邏輯性強。充分運用多種角色扮演、案例討論等教學(xué)方法讓學(xué)員在愉快的氛圍中學(xué)習到干貨。

有用：堅持別人都講的，我們不講；無法驗證的，我們不講；不能指導(dǎo)實踐的，我們不講。只講實實在在能給學(xué)員帶來利益與收獲的知識與技能。

有品：堅持做有品位，有品質(zhì)，有品格的培訓(xùn)課程，堅持有傳播正確的課程價值觀與積極向上的訓(xùn)練理念。

有效：堅持有效訓(xùn)練，助力企業(yè)發(fā)展，堅持以結(jié)果為導(dǎo)向，在培訓(xùn)過程中充分調(diào)動學(xué)員的積極性、參與性，將理論與實際有效結(jié)合，讓學(xué)員收獲滿滿。

部分服務(wù)過的客戶：

【銀行】交通銀行、中國光大銀行、中國建設(shè)銀行河北省行、中國銀行珠海分行、海寧農(nóng)商行、重慶農(nóng)商行、華融湘江銀行、漢口銀行、唐山信聯(lián)社、金華銀行.......

【電力】國家電網(wǎng)客服總部、國家電網(wǎng)湖南分公司、港迪電氣、國家電網(wǎng)山東、鄂爾多斯電業(yè)局、新安江水電、深圳寶興電纜公司、光電科技、六安電廠、四方光電、赤壁供電公司......

【地產(chǎn)】華僑城武漢物業(yè)、興城物業(yè)、高地物業(yè)、越秀物業(yè)、深圳Q房網(wǎng)、時代地產(chǎn)、蘇州陽光城、印力地產(chǎn)、萬科集團、金城地產(chǎn)、中天集團......

【其他】中國移動、偉巴斯特、湖北經(jīng)濟學(xué)院、廣州郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、東風汽車、蒙牛華中事業(yè)部、、佰仟金融、捷信金融、南車動車段、天喻信息、、中國地質(zhì)大學(xué)、海之聲商貿(mào)、科諾生物、寧美國度、海寧皮革城、安得物流、湖北工煙、拓寶科技、墨聯(lián)股份、納鐵福傳動軸、蘭恩汽車、福星宏泰、卡帕服飾、、白沙洲大市場，武漢機械工藝研究所、江蘇榮昌機械制造集團、武漢光谷機電科技，武漢電信，河北東華冀衡化工、惠州市大亞灣華德石化、福州蒙恩美業(yè)、大冶華興玻璃、、上海采埃孚、華電集團黃石分公司、晉城園區(qū)開發(fā)運營公司……

部分客戶評價：

我聽過很多老師講過演講課，吳老師講的是最幽默、最有趣的一個，很喜歡老師的授課風格，希望有機會再聽老師的課。

——武漢移動培訓(xùn)負責人鐘某

課程實在太精彩了！走進課程之前，以為這個課程和其他老師課程大同小異，但學(xué)完之后才發(fā)現(xiàn)并非如此。這兩天，通過老師精彩的授課，給了我很多新的視角和思路，特別是在針對內(nèi)部課程研發(fā)角度上，真真是受益良多。

——國家電網(wǎng)學(xué)員陳某

吳老師的課風趣幽默，內(nèi)容和案例非常接接地氣，講授的演講技巧也非常實用，實戰(zhàn)性很強，拿來就能用，不愧為演講冠軍。

——偉巴斯特學(xué)員耿某

吳老師是我接觸過最有感染力、最幽默的老師，通過兩天的培訓(xùn)，我可以很輕松的設(shè)計出具有我個人特色的演講開場白了，既有料又落地。

——天喻信息學(xué)員黃某

吳老師充滿激情幽默的演講，深入淺出地講解，以及現(xiàn)場實戰(zhàn)演練，這個課程中，時間過的很快，既有學(xué)到又有用到，受益匪淺！

——海之聲商貿(mào)學(xué)員張某某

同樣的課程，同樣的內(nèi)容，經(jīng)吳老師不同的演繹，就能產(chǎn)生截然不同的課堂效果，吳老師無論是控場能力還是調(diào)節(jié)現(xiàn)場氛圍的能力都超級棒，似乎天生就是為講臺而生。

——興城物業(yè)學(xué)員李某

吳老師有一種化腐朽為神奇的能力，一些枯燥的干巴巴的知識，經(jīng)他有趣的演繹講解，都能開出花來，課堂歡笑聲不斷，很少遇見這么幽默風趣的老師，非常感謝吳老師的精彩分享，另外，吳老師不僅講課很幽默，長得也很幽默。

——中國五環(huán)李某

太喜歡聽吳老師的課了，上課精彩到我都不忍心去廁所。吳老師有實力有干貨有顏值，感覺到場聽課的學(xué)員都賺了一個億。

——智通才聚咨詢公司余某

吳老師是我見過知識非常淵博且謙遜低調(diào)的老師，真正的有本事，講課也是十分精彩。

——晉城園區(qū)公司尹某

我要預(yù)訂

咨詢電話：027-5111 9925 , 027-5111 9926手機：18971071887郵箱：Service@mingketang.com