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課程意義

學習力就是競爭力，競爭力就是生產力。能否有效構建企業(yè)的培訓發(fā)展體系，決定了企業(yè)的人才培養(yǎng)能否得到有效的實施；能否有效的加強人才梯隊建設，決定了能否有效留住企業(yè)的關鍵核心人才，因為“當一個人在一家企業(yè)沒有固定期待的時候，他（他）必將會選擇離開公司”。因此，通過構建企業(yè)的培訓發(fā)展體系，加強企業(yè)的人才梯隊建設，成為當下各企業(yè)的緊急而又十分迫切的重要任務之一。

課程特色

●專業(yè)性：本課程是培訓老師將多年從專業(yè)的企業(yè)人力資源管理師教學，結合當前企業(yè)的培訓實際現(xiàn)狀，開發(fā)較具專業(yè)的理論與實踐相結合的一門專業(yè)課程。

●實操性：本課程培訓老師將從甲方（企業(yè)層面）和乙方（培訓機構）相結合的思路，將親自體會和操作的成功案例與學員分享，配有實操性的培訓方案和工具。

●真實性：本課程主講老師在全國講授本課程多期，獲得企業(yè)一致廣泛的高度認可。

課程收益

●正確認識企業(yè)的培訓現(xiàn)狀及發(fā)展階段

●學會構建企業(yè)卓越培訓發(fā)展體系框架

●掌握培訓需求分析的專業(yè)方法和技巧

●掌握培訓的科學規(guī)劃與費用預算制定

●了解人才梯隊建設的專業(yè)步驟與內容

●認識企業(yè)商學院的構建步驟實施方法

課程對象

公司決策層、中高層、人力資源總監(jiān)、培訓經理和公司核心干部。以團隊的方式進行學習與研討，可迅速達成管理共識，掌握方法和工具，形成內部咨詢團隊，以項目推動的方式迅速建立公司的培訓發(fā)展體系。

課程大綱

第一講 企業(yè)培訓發(fā)展體系

一.培訓現(xiàn)狀與階段劃分

二.培訓發(fā)展體系的構建

三.培訓機構設置與職責

第二講 企業(yè)培訓需求分析

一.培訓需求分析的原則

二.培訓需求分析的內容

三.培訓需求分析的方法

第三講 企業(yè)培訓需求篩選

一.培訓需求的具體類別

二.企業(yè)培訓的課程體系

三.企業(yè)培訓的漢堡體系

四.年度培訓計劃的課程

五.年度培訓計劃的表單

第四講 企業(yè)培訓計劃撰寫

一.年度培訓計劃寫作要點

二.年度培訓計劃寫作模板

三.年度培訓計劃重點摘要

四.年度培訓計劃主體內容

第五講 人才梯隊和商學院

一.企業(yè)人才梯隊建設

二.企業(yè)商學院的構建

田老師

中國實戰(zhàn)企業(yè)管理解題專家

曾在外資企業(yè)擔任人力資源總監(jiān)

曾在民營企業(yè)集團公司擔任商學院院長、民營國際教育集團公司擔任集團副總裁

上市公司擔任集團公司總部人力資源總監(jiān)、總裁助理等職務。

【個人簡介】

從事企業(yè)管理實戰(zhàn)職業(yè)講師12年，授課場數(shù)超過1000場，課程得到受訓學員的高度認可，課程返聘率極高，課程滿意度均在90%以上。

【主講課程】

“3+3+3模式打造卓越內訓師

非HR經理的HR管理

企業(yè)通用管理

企業(yè)卓越培訓發(fā)展體系構建

卓越績效模式

【授課風格】

●輕松幽默，將專業(yè)系統(tǒng)的理論知識與企業(yè)實踐相結合，講解深入淺出，演繹通俗而易懂。

●課堂氣氛活躍，將管理知識生活化，輔助案例引起學員共鳴，確保學員主動、持久學習。

●用互動、體驗、講評等授課方式，讓學員在學中練，練中學，達到學以致用，落地性強

●用企業(yè)和行業(yè)的豐富實踐經驗，傳播科學的管理方法，并帶實戰(zhàn)工具解決企業(yè)實際問題。

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