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課程介紹：

?PDCA的品質(zhì)，決定企業(yè)“三效率”及“業(yè)績效益” !

?P---PLAN，好計(jì)劃制勝功倍，戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)作業(yè)皆體現(xiàn)功夫意義；

?D--DO，C-CHECK,，嚴(yán)格控制實(shí)施細(xì)節(jié)，絕不準(zhǔn)閃失與不足；

?A---ACTION, 周期效率，嚴(yán)格關(guān)注，實(shí)效制勝；

?R---REVIEW, 復(fù)盤檢討，意義重大，新周期PDCA晉級(jí)之基石；

?SDCA---PDCA再PDCA—SDCA積極把握“制度及標(biāo)準(zhǔn)化”動(dòng)態(tài)拓展。

培訓(xùn)收益：?掌握并運(yùn)用適當(dāng)?shù)墓ぞ?日積月累地就會(huì)形成有效的品質(zhì)行為控制的工作系統(tǒng)；

?逐步的實(shí)施與體會(huì), 整體的工作效益就會(huì)漸見成效, 企業(yè)的品質(zhì)習(xí)慣也就隨之養(yǎng)成；

?讓管理的實(shí)踐者能從日常的工作行為中體會(huì)出健康積極的工作理念的作用, 并能適時(shí)進(jìn)行管理改善；

?產(chǎn)生積極的工作績效；

?華為，海爾，美的，格力，包括阿里巴巴，騰訊等優(yōu)秀公司，PDCA-R 嚴(yán)格秉承制度規(guī)矩。

課程特色：?調(diào)研訪談?dòng)?xùn)練；模擬分析；

?現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操對(duì)比；報(bào)告演練評(píng)價(jià)。

培訓(xùn)方式：訓(xùn)練引導(dǎo)，分析總結(jié)

適合對(duì)象：

管理層人員（總經(jīng)理 ， 總監(jiān)，經(jīng)理及主管等組織及團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人）

課程提綱：

（一）工作品質(zhì)定義

?品質(zhì)定義 / 品質(zhì)效率 / 三效率定義；

?品質(zhì)效率系統(tǒng)圖；

?改善 / 變革意義差別及戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)安排；

?品質(zhì)圈QCC或TCS/意義拓展；

?“標(biāo)準(zhǔn)”的意義，標(biāo)準(zhǔn)化的演繹邏輯。

（二）P--計(jì)劃

?P--Plan，計(jì)劃；

?改善行動(dòng)的起因；

?問題點(diǎn)，改善點(diǎn)，階段重點(diǎn)，指標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)；

?4 M的問題與分析與準(zhǔn)備；

?5 W 1 H 的思維習(xí)慣與工作運(yùn)用；

?評(píng)估計(jì)劃與初步判斷

（三）D--實(shí)施C--檢查

?D--Do，實(shí)施；

?C--Check，檢查；

?行動(dòng)前的Check in準(zhǔn)備；

?工作分解與合并的準(zhǔn)備；

?4 M 的5 W 1 H 的到位準(zhǔn)確性判斷；

?清晰的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)比；

?嚴(yán)格的修正管控。

（四）A--行動(dòng)

?A--Action，行動(dòng)；

? 周期嚴(yán)控，實(shí)效把控；

?突出作業(yè)品質(zhì)，突出作業(yè)效率；

?嚴(yán)格控制工作節(jié)奏；

?密切關(guān)注及時(shí)處理問題并記錄；

?注重實(shí)效與新階段改善標(biāo)準(zhǔn)的提升空間。

（五）R--復(fù)盤檢討

?R--Review，復(fù)盤檢討；

?復(fù)盤本次PDCA全過程；

?總結(jié)“好與不好”，“標(biāo)準(zhǔn)”化及制度修訂；

?為新一次PDCA晉級(jí)，做充足準(zhǔn)備。

（六）改善與變革?從SDCA 到 PDCA

?改善分解與細(xì)化，變革的把控；

?SDCA---PDCA到PDCA---SDCA。

?“三效率”的根本保證及運(yùn)用原則。

丁老師

【專業(yè)資質(zhì)】

?13年世界500強(qiáng)制造業(yè)廣東美資/德港資企業(yè)專業(yè)及管理經(jīng)歷；

?12年制造業(yè)企業(yè)咨詢經(jīng)歷（組織體系效率、制程效率改善項(xiàng)目）；

?制造業(yè)摩托羅拉TCS與TCD制程體系項(xiàng)目經(jīng)理；

?制造業(yè)組織體系VAR-PES項(xiàng)目首席顧問；

?紅地改善企業(yè)研究與發(fā)展機(jī)構(gòu)工業(yè)體系項(xiàng)目研發(fā)總裁；

【主要論著】

《VAR-PES體系》《善嚴(yán)簡全美》《管理小事件》

《人力資源管理的道德價(jià)值》《從流程平衡控制考慮人力資源開發(fā)》

《制造業(yè)企業(yè)的結(jié)構(gòu)與績效》《結(jié)構(gòu)與動(dòng)力》《企業(yè)績效改善制衡》

《中國制造業(yè)踏踏實(shí)實(shí)的路》

【從業(yè)經(jīng)歷】

丁老師，曾在世界500強(qiáng)企業(yè)任職 ：

Flextronics (偉創(chuàng)力，美資，珠海，電腦手機(jī)電子裝配 )、

TTi（創(chuàng)科電業(yè)公司，德日港合資，東莞，電動(dòng)工具制造）、

Elec&Eltek （依利安達(dá)，香港獨(dú)資，廣州，PCB線路板及芯片制造）。

【主講課程與項(xiàng)目】

1．《組織架構(gòu)重組設(shè)計(jì)》；

2．《人力資源體系規(guī)劃及人力資源組織規(guī)劃》；

3．《薪酬體系檢討及構(gòu)建》；

4．《績效體系構(gòu)建及跟蹤》；

5．《培訓(xùn)體系建立及改善，企業(yè)大學(xué)建立與運(yùn)作/管理》；

6．《工廠現(xiàn)場(chǎng)管理與改善》

7．《管理能力開發(fā)與訓(xùn)練及管理能力模型設(shè)計(jì)》；

8．《制程體系與TCD工藝改善開發(fā)》；

9．《現(xiàn)場(chǎng)工作品質(zhì)改善》；

10.《企業(yè)組織結(jié)構(gòu)布局與管理開發(fā)》

【授課風(fēng)格】

丁立明先生授課及指導(dǎo)的課程與項(xiàng)目 :

?體系聯(lián)動(dòng)有極強(qiáng)的實(shí)踐運(yùn)用力，

?工具化的方法最突出，并貫穿于整體的企業(yè)管理體系之中，令課程與項(xiàng)目時(shí)刻圍繞企業(yè)自身的實(shí)際去演變?nèi)ジ纳疲?/p>

?完全教練顧問式的指導(dǎo)風(fēng)格，促使企業(yè)即能學(xué)得知識(shí)又能進(jìn)行理論升華；

?典型數(shù)據(jù)對(duì)比，幫助企業(yè)對(duì)比形成適合企業(yè)自身進(jìn)步的體系與機(jī)制；

?戰(zhàn)略，戰(zhàn)術(shù)，作業(yè)的貫通聯(lián)動(dòng)提示與恰當(dāng)點(diǎn)撥；

?文化感悟烘托，靈活柔和而力度突出，紀(jì)律與自律的團(tuán)隊(duì)合力氛圍；

【培訓(xùn)客戶】

重點(diǎn)客戶：機(jī)械制造，電子裝配，汽車及零部件制造裝配，紡織機(jī)械，玩具制造，塑料機(jī)械，電器電動(dòng)工具。

?珠海偉創(chuàng)力國際 / 珠海超毅 / 科力通 / 廣通客車 / 銀隆新能源

?廣州德爾福 / 聯(lián)想集團(tuán) / 廣州依利安達(dá) / 廣州本田/ 廣州高露潔

?東莞宏達(dá) / 東莞創(chuàng)科 / 順德美的 / 中山移動(dòng) / 科泰電子

?開平依利安達(dá) / 廣州泰萊汽車內(nèi)飾 / 泰國森密汽配

?上海博寧 / 上海TTK / 上海好孩子 / 上海斌盛 / 安川電機(jī)

?青島德新力來 / 美泰

?常州潤源 /無錫大統(tǒng) / 蘇州科業(yè) / 南方軸承 / 南通三信 / 柳工（鎮(zhèn)江）

?廈門柏恩 / 晉江聚合 / 福州裕達(dá)汽配

?杭州萬馬 / 寧波動(dòng)力 / 瑞安安固 / 瑞明集團(tuán) / 浙江萬賽 / 瑞安三和

?滁州駿偉汽配 / 上海德勤太陽能（合肥）

?益陽晶合 / 三一重工

?阿里巴巴大講堂 視頻：《企業(yè)結(jié)構(gòu)與企業(yè)績效》

【授課照片】

福建三和汽配集團(tuán)《管理技巧》浦江摩擦片公司《績效管理》

無錫大統(tǒng)集團(tuán)《薪酬與績效》中國制造上海品質(zhì)協(xié)會(huì)<組織結(jié)構(gòu)與制程效率關(guān)系>

江蘇潤源集團(tuán)《精益制程與組織結(jié)構(gòu)》偉創(chuàng)力集團(tuán)《拉動(dòng)生產(chǎn)線看板關(guān)系》

上海制造業(yè)品質(zhì)協(xié)會(huì)《制程效率》超毅電子集團(tuán)《5S現(xiàn)場(chǎng)管理》

》5S現(xiàn)場(chǎng)管理

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