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組織發(fā)展課程大綱
【課程編號(hào)】:NX23951
組織發(fā)展課程大綱
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【所屬類(lèi)別】:人力資源規(guī)劃培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:1天,6小時(shí)/天
【課程關(guān)鍵字】:組織發(fā)展培訓(xùn)
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【培訓(xùn)對(duì)象】:
企業(yè)中高層管理者、企業(yè)文化關(guān)聯(lián)工作者、中基層管理者
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:
1.組織發(fā)展的模型;
2.掌握組織發(fā)展包括涉及的因素及要達(dá)到哪些目標(biāo);
3.掌握組織發(fā)展建設(shè)的細(xì)節(jié),如何與企業(yè)文化、人力資源等結(jié)合;
4.企業(yè)組織發(fā)展最高層次是企業(yè)文化,文化的建設(shè)與管理方法;
5.組織發(fā)展與組織變革;
6.組織發(fā)展落地。
【課程簡(jiǎn)介】:
您想知道騰訊在兩年內(nèi)如何從1000人發(fā)展到10000人,組織發(fā)展遇到哪些問(wèn)題及怎么解決的嗎?
企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂,是企業(yè)活動(dòng)中的一個(gè)統(tǒng)帥,是企業(yè)行動(dòng)的指南。企業(yè)文化對(duì)企業(yè)的生存和發(fā)展有著不可替代的重要作用,一個(gè)企業(yè)的所有動(dòng)力及凝聚力不是來(lái)自資源和技術(shù),而是企業(yè)文化。
我們通過(guò)對(duì)中西方優(yōu)秀公司文化的實(shí)踐與研究,掌握了一套組織發(fā)展建設(shè)的方法論,分析中西優(yōu)秀企業(yè)的組織發(fā)展模型,分享給中國(guó)的企業(yè)家,尤其是針對(duì)企業(yè)的中高層管理者,使其參與及領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)組織發(fā)展與文化的建設(shè),使組織形成一種精神的力量,來(lái)激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造性,讓全體員工圍繞企業(yè)的愿景與使命發(fā)揮自己的聰明才智,形成一種積極進(jìn)取,主動(dòng)擔(dān)責(zé)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的意識(shí),形成統(tǒng)一的行為習(xí)慣,最終來(lái)提高企業(yè)的整體素質(zhì)、管理水平和經(jīng)濟(jì)效益。
本課程適用所有行業(yè)的組織發(fā)展建設(shè),雖然案例來(lái)自高科技公司,但優(yōu)秀的公司的組織發(fā)展方法值得大家借鑒與學(xué)習(xí),根據(jù)自身企業(yè)的發(fā)展階段及環(huán)境現(xiàn)狀,采用不同階段的建設(shè)方法。
【課程大綱】:
1、團(tuán)隊(duì)或企業(yè)組織高效率運(yùn)行的模型;
模型的內(nèi)容
目前一些公司采用的典型的組織模型分享
案例:IBM/華為/BAT等國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀公司采用的組織發(fā)展模型
2、組織發(fā)展能力
組織發(fā)展包括哪些內(nèi)容
如何發(fā)展組織能力
企業(yè)戰(zhàn)略落地與組織發(fā)展
大金字塔與小金字塔的組織架構(gòu)
3、文化、用戶(hù)思維與創(chuàng)業(yè)者文化
市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)的產(chǎn)品研發(fā)
人人都要有產(chǎn)品思維、用戶(hù)思維,結(jié)果導(dǎo)向,用戶(hù)導(dǎo)向
企業(yè)文化中的創(chuàng)業(yè)文化與創(chuàng)新文化
4、組織發(fā)展-打造強(qiáng)執(zhí)行力領(lǐng)導(dǎo)力的企業(yè)基因;
中國(guó)的傳統(tǒng)文化-五倫關(guān)系,重點(diǎn)君臣關(guān)系
企業(yè)干部與普通員工的行為準(zhǔn)則與高壓線(xiàn)
企業(yè)文化與企業(yè)組織績(jī)效
個(gè)人能力、客戶(hù)能力、組織能力
討論:是什么影響了組織績(jī)效
KPI與績(jī)效考核
案例分享:華為、騰訊、阿里巴巴等公司領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的企業(yè)文化建設(shè)與考核
5、組織與個(gè)人自我驅(qū)動(dòng)
員工經(jīng)營(yíng)自己如同經(jīng)營(yíng)一款產(chǎn)品
自我驅(qū)動(dòng)體系包括哪些內(nèi)容
個(gè)人成長(zhǎng)與職業(yè)發(fā)展
團(tuán)隊(duì)協(xié)作與親人文化
再小的個(gè)體,都有自己的品牌/個(gè)人標(biāo)簽
案例分享
自我實(shí)現(xiàn)
6、企業(yè)組織發(fā)展落地-學(xué)習(xí)型及流程型組織建設(shè),組織能力修煉;
企業(yè)發(fā)展不同階段的組織架構(gòu)與組織變革
案例:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的一切以用戶(hù)為中心的組織架構(gòu)與變革
7、總結(jié)與答疑
【培訓(xùn)準(zhǔn)備清單】:
1、A4紙張若干,大于20張
2、一個(gè)白板
3、如果打印學(xué)員版講義,請(qǐng)為老師多打印一份
參考:
徐老師有世界500強(qiáng)、知名的互聯(lián)網(wǎng)公司、央企、民營(yíng)上市公司的工作及管理經(jīng)驗(yàn),三年時(shí)間經(jīng)歷一個(gè)公司從3000人-10000人,兩年時(shí)間經(jīng)歷一個(gè)部門(mén)從11人-1600人,為不同類(lèi)型的企業(yè),如中國(guó)移動(dòng)學(xué)院、中國(guó)電信、寶武管理學(xué)院、中信銀行總部的組織能力發(fā)展提供系列的訓(xùn)練營(yíng)培訓(xùn)與咨詢(xún),開(kāi)發(fā)了一系列完整的課程體系,能幫到貴公司進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)與落地。如下圖:
徐老師
2005-2006年 華為技術(shù)有限公司 系統(tǒng)工程師,
2006-2009 騰訊 高級(jí)系統(tǒng)工程師 項(xiàng)目經(jīng)理 產(chǎn)品運(yùn)營(yíng),
2009-2011 中國(guó)電信深圳分公司 技術(shù)/項(xiàng)目總監(jiān)
2011-2014 某上市集團(tuán)公司信息化總監(jiān)
2015-2016 互聯(lián)網(wǎng)公司創(chuàng)始人兼CEO、董事長(zhǎng)助理 2009-至今 自由培訓(xùn)師。熟悉華為/騰訊項(xiàng)目管理、研發(fā)管理、產(chǎn)品管理、CMMI、流程建設(shè)、企業(yè)文化/人力資源體系及企業(yè)管理咨詢(xún);深圳市政府與中國(guó)電信聘為項(xiàng)目經(jīng)理,多個(gè)項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn);
授課風(fēng)格:幽默風(fēng)趣、案例豐富、實(shí)戰(zhàn)演練、歸納啟發(fā);
全職培訓(xùn)講師與咨詢(xún)顧問(wèn);
曾任職華為、騰訊、電力公司、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)公司,經(jīng)歷高級(jí)系統(tǒng)工程師、項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品研發(fā)管理,信息化總監(jiān)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)總經(jīng)理等職位,熟悉華為/騰訊產(chǎn)品管理、項(xiàng)目管理、研發(fā)管理、IPD、敏捷開(kāi)發(fā)、CMMI、流程建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)及企業(yè)管理咨詢(xún);
與全球知名咨詢(xún)公司CSC、IBM咨詢(xún)團(tuán)隊(duì)工作三年。13年大型團(tuán)隊(duì)及億元級(jí)項(xiàng)目管理咨詢(xún)經(jīng)歷,深圳市政府與中國(guó)電信聘為項(xiàng)目經(jīng)理,多個(gè)項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn),8年管理經(jīng)驗(yàn);
九三學(xué)社成員;
走在傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、在線(xiàn)教育、互聯(lián)網(wǎng)+、大數(shù)據(jù)應(yīng)用、區(qū)塊鏈與分享經(jīng)濟(jì)最前沿;
軟件與工業(yè)產(chǎn)品用戶(hù)體驗(yàn)專(zhuān)家;
微咨詢(xún)方式培訓(xùn)理念倡導(dǎo)者;
愛(ài)好培訓(xùn),中國(guó)傳統(tǒng)文化傳播者;
授課風(fēng)格:幽默風(fēng)趣、案例豐富、實(shí)戰(zhàn)演練、歸納啟發(fā);
研究課題:產(chǎn)品管理、產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)、用戶(hù)體驗(yàn)、數(shù)字化、數(shù)據(jù)中臺(tái)、互聯(lián)網(wǎng)+、項(xiàng)目管理、研發(fā)管理、敏捷研發(fā)、領(lǐng)導(dǎo)力、能力素質(zhì)模型、敏捷組織、企業(yè)文化、流程建設(shè)、管理變革。
徐增利主講課程
《基于用戶(hù)體驗(yàn)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)》or《用戶(hù)研究與用戶(hù)體驗(yàn)》or《新用戶(hù)思維》or《工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)》《基于數(shù)據(jù)分析的產(chǎn)品設(shè)計(jì)與優(yōu)化》(兩天)
《敏捷產(chǎn)品管理》or《向騰訊學(xué)產(chǎn)品經(jīng)理》or《產(chǎn)品創(chuàng)新》(兩
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課日歷
2025年
2024年
人力資源培訓(xùn)推薦公開(kāi)課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...

湯海老師
湯海講師簡(jiǎn)介 湯海講師現(xiàn)任廣州一道企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司董事長(zhǎng),多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘培訓(xùn)師。曾任職頂新集團(tuán)...