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MBA生產(chǎn)運營管理訓練
【課程編號】:NX24164
MBA生產(chǎn)運營管理訓練
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【所屬類別】:精益生產(chǎn)培訓
【培訓課時】:3天,6小時/天
【課程關鍵字】:MBA培訓,生產(chǎn)運營培訓
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【課程背景】
本課程是在結合MBA運營管理與在廣州普源科技公司,SIMUDA(日本,13000)電子廠等公司,通過實際生產(chǎn)運營實際,生產(chǎn)線規(guī)劃,效率改善,主導精益生產(chǎn)管理改善和人力資源管理的基礎上,以及計件工資改革,人力資源管理優(yōu)化,領導支持等,總結、開發(fā)出來的講義,針對營運管理推行中的問題,進行訓練,案例都是通過實際執(zhí)行檢驗,取得良好效果,不同的公司要結合自己的實際,進行思考,開展。
營運管理,不僅對生產(chǎn)企業(yè)重要,對服務類的企業(yè),公司也是很重要的。本課程所涉及的包括制造業(yè)和非制造業(yè)的生產(chǎn)管理。內(nèi)容不僅包括生產(chǎn)過程的計劃、組織與控制,而且包括生產(chǎn)運作的戰(zhàn)略制定,生產(chǎn)運作系統(tǒng)設計以及生產(chǎn)系統(tǒng)運行等多個層次的內(nèi)容。此外,隨著各企業(yè)競爭的加劇,提高管理的集成度,實現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營一體化,也成為生產(chǎn)與運作管理的重要課題。另外對新型的生產(chǎn)經(jīng)營模式也做了一些介紹。
學員通過對生產(chǎn)與運作管理的學習,應全面、系統(tǒng)的掌握生產(chǎn)與運作管理的基本概念,理論、方法和管理方向,并對國內(nèi)外在生產(chǎn)經(jīng)營管理實踐和研究中的最新變化和方向有較全面的了解。提高學員分析運作問題的能力。
結合大多數(shù)學員都有著較豐富的實際工作經(jīng)驗和較高的獨立分析問題的能力。因此,在教學中采用行動教學,課堂講授與案例相結合,理論與實際相結合的教學方法。
【課程對象】:
企業(yè)中高層管理人員、干部,工程技術,人力資源,生產(chǎn)主管,品質等
【課程大綱】:
第一章 運營管理簡介
1.運營管理概念
2.運營的分類和類型
3.運營管理的歷史和發(fā)展
第二章 運營戰(zhàn)略
1.現(xiàn)代企業(yè)的生存與發(fā)展環(huán)境
2.企業(yè)戰(zhàn)略和戰(zhàn)略管理
3.運營戰(zhàn)略的內(nèi)容
運營戰(zhàn)略
產(chǎn)品和服務的選擇、開發(fā)與設計
生產(chǎn)運營系統(tǒng)設計
練習
第三章 產(chǎn)品設計
1.研究與開發(fā)簡介
2.新產(chǎn)品開發(fā)
3.工藝設計與選擇
4.并行工程-產(chǎn)品開發(fā)組織的新方法*
串行方法
并行方法
并行工程
案例:產(chǎn)品訓練
第四章 生產(chǎn)能力計劃
1.生產(chǎn)能力計劃概述
2.影響有效生產(chǎn)能力的主要因素
3.生產(chǎn)能力計劃
4.方案評估技術
5.設備、勞動力數(shù)量的確定與學習曲線
練習 :
第五章 設施選址
在產(chǎn)品或服務決策完成之后,接著就要決定在何處建造生產(chǎn)或服務設施來制造產(chǎn)品或提供服務的問題。選址是運營戰(zhàn)略的一個重要內(nèi)容。本章討論生產(chǎn)和服務設施選址的重要性,分析選址需考慮的因素,提出選址的一般步驟,闡述選址的評價方法,通過案例描述實際的選址問題。
1.選址的重要性和難度
2.影響選址的因素和選址的一般步驟
3.選址的評價方法
選擇問題的特點
評價方法
選址案例討論:
第六章 設施布置
設施布置是在有限資源下對運營系統(tǒng)進行的選擇和整體規(guī)劃,其目的是使運營系統(tǒng)以最低成本得到最大產(chǎn)出。
1.布置決策
2.典型的布置形式
3.車間布置
4.流水線設計
流水線的基本特征
流水線的分類
單一品種流水線的設計
練習
第七章 工作設計與工作測量
設施選址與設備布置為運營系統(tǒng)的整體設計奠定了基礎,但是上述過程并示考慮人與機器設備和工作環(huán)境之間的關系。然而運營目標畢竟最終要由人來實現(xiàn),
1.引言
2.工作設計
3.方法分析與動作研究
4.工作測量
第八章 項目管理
1.項目管理概述
2.網(wǎng)絡計劃方法
3.網(wǎng)絡時間參數(shù)計算
生產(chǎn)項目練習
第九章 綜合計劃
運營計劃是企業(yè)為實施運營活動而對市場需求和企業(yè)資源所進行曲的系統(tǒng)性研究、分析和規(guī)劃。運營計劃若依時間的長短可劃分為長期、中期和短期計劃3個層次。中期計劃通常注重于整個企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)的總量而不是具體品種或規(guī)格產(chǎn)品的產(chǎn)量。
本章介紹計劃的層次,指標體系,制定計劃的一般步驟,滾動式計劃方法,生產(chǎn)能力,備貨型生產(chǎn)企業(yè)和訂貨型生產(chǎn)企業(yè)年度生產(chǎn)計劃的制定方法。
1.計劃管理
2.綜合計劃的制定
3.合計劃技術
4.綜合計劃的分解
綜合計劃與主生產(chǎn)進度的關系
安排主生產(chǎn)進度的步驟
第十章 制造業(yè)作業(yè)計劃
作業(yè)計劃是綜合計劃的延續(xù),也是運營管理的最后一層計劃工作。作業(yè)計劃的主要內(nèi)容包括工作指派、作業(yè)排序、進度安排和進度控制。學完本章以后,你應能:
1.排序問題的基本概念
2.工作站負荷的確定
3.作業(yè)排序
4.多機排序方法
案例
第十一章 庫存管理
任何企業(yè)都希望有足夠多的庫存,以維持生產(chǎn)運營的正常進行;同時又在努力減少庫存以降低成本。如何才能實現(xiàn)“魚與熊掌”的兼得,就是庫存管理的核心內(nèi)容。
1.庫存
2.確定型需求庫存管理模型
3.隨機型庫存管理模型
第十二章 物料需求計劃
(非獨立物料需求計劃的應用越來越廣泛,很多企業(yè)都進入了MRP系統(tǒng)。本章重點介紹非獨立物料需求計劃的理念和運作方法。
1.MRP的原理
2.MRP系統(tǒng)
3.MRPII
4.ERP
5.
第十三章 準時生產(chǎn)制
1.準時生產(chǎn)制
2.看板控制系統(tǒng)
3.實行準時生產(chǎn)的條件
組織混流生產(chǎn)
減少調整準備時間
建立JIT制造單元
準時采購
從根源上保證質量
4.精細生產(chǎn)
精細生產(chǎn)的起源
精細生產(chǎn)的基本思想
精細生產(chǎn)的主要內(nèi)容
第十五章、如何推行精益生產(chǎn)(案例分析、短片觀看、圖片觀看)
一、管理和技術同行,管理是關鍵
(一)、領導先行
(二)、精益生產(chǎn),管理與技術同行
(三)、技術先行的誤區(qū)
(四)、項目化管理組織
案例: 普源,SUMIDA的推行動員大會
二、公司從上到下目標明確,精益生產(chǎn)推行的動力
(一)、為什么要推行精益生產(chǎn)
(二)、擴大宣誓會議
三、專項組織架構,常規(guī)化
(一)部門組織設置
(二)項目協(xié)助部門專職人員
(三)總經(jīng)理辦公室項目領導
討論,你們公司如何設置精益生產(chǎn)組織架構
四、改善項目化小組
(一)、動員小組成立
(二)、成果展示推廣會議
(三)、合理化建議
五、精益生產(chǎn)配套制度
(一)、管理制度
(二)、績效制度
(三)、相關制度和流程,表格
六、全公司,精細化管理推進
(一)、公司精益生產(chǎn)
(二)、各部門推進精細化管理
案例分析: 萬力公司5S為什么推行不下去?
課程結束:
一、重點知識回顧
二、互動:問與答
三、學員:學習總結與行動計劃
四、老師:頒獎
五、同學:總結發(fā)言
六、合影:集體合影
看見臺前精彩,看不見臺后準備,
看到激情投入,看不到汗水付出,
看見臺上講演,看不見靜靜努力。
凡老師
講師資歷
蘭州大學國際工商管理碩士(IMBA)、華中科技大學(電子技術與 計算機應用),華南師范大學人力資源管理,
資深精益精細化管理師
廣州培訓師協(xié)會 副會長
北京大學、蘭州大學客座講師
項目管理專業(yè) 廣州科技職業(yè)大學 專業(yè)負責人
工作經(jīng)歷:
東莞日本嘉財電業(yè)(日本船井,18000多員工), 工程師
香港普源科技公司, 阿米巴項目經(jīng)理;
日本勝美達SUMIDA(13000員工,電感世界排名第一)世界500強,精益管理項目負責人,
廣州科技職業(yè)大學 講師
中鋼聯(lián)新材料公司上海分公司 總經(jīng)理
凡老師,20多年的日本,臺灣,香港大公司中高層精益生產(chǎn)、精細化管理,人力資源管理經(jīng)驗,5年大學老師講課,和自己科技創(chuàng)業(yè),營銷開拓,客戶定位,電話聯(lián)絡,網(wǎng)絡、市場推廣,激勵,團隊管理,招募股東合伙人,樣板復制,招商會,商業(yè)生態(tài)鏈上下游互聯(lián)網(wǎng)平臺。能夠將企業(yè)戰(zhàn)略管理,商業(yè)模式,市場營銷,贏利模式、和科技儀器設備、智能化、標準化、信息化,流程化,網(wǎng)絡共享,項目管理、管理技能,團隊領導協(xié)調結合,熟悉日本,臺灣,香港,民營企業(yè)的企業(yè)文化,領導方式和管理思想有深入理解,可以講課和咨詢結合,給企業(yè)咨詢輔導落地。
具有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗,帶領團隊,市場開拓,團隊管理等經(jīng)驗,也有5年在大學教授管理類課程教學經(jīng)驗。 十多年來,凡老師對于精益管理、市場開拓、商業(yè)模式、股東金融思維,人力資源管理、結合項目實戰(zhàn)管理,加以系統(tǒng)的研究總結。分析國家,行業(yè)特點和公司優(yōu)缺點,以客戶為中心導向,制定公司的市場定位,合理的公司組織結構,有效的領導,有力的中層管理和基層執(zhí)行,從開源節(jié)流,方面如何開發(fā)市場,營銷渠道,贏利方式如何掙錢,從節(jié)流方面如何提升企業(yè)效率,降低公司成本,規(guī)模化復制,精細化管理,加強公司執(zhí)行力,提高團隊協(xié)作,有很深的實際經(jīng)驗和理論研究。
?從領導,管理和技術,人力資源,激勵,創(chuàng)新,文化的角度,實際經(jīng)驗和理論的角度;能夠做到實戰(zhàn)、實用、實效,為企業(yè)提供內(nèi)訓、診斷、顧問一站式的培訓服務。特喜歡研究《商業(yè)模式管理》,《阿米巴經(jīng)營》,《網(wǎng)絡營銷》,《管理方法的研究》和《戰(zhàn)略管理》,《組織行為學》,《領導力》,《工程管理學》,《流程管理》,外教互動式的上課和啟發(fā)式行動訓練,對我們很受益。精學和練習《Management》、《Organization Behavior》、《Strategic human Resource Management》、《Cross Culture Communication》、《Leadership》、《GOALS》、《Create Your Own Future》 、《Time Management》,《Marketing research》等,能夠用中英授課。
?曾在《廣州普源科技公司》,3000多員工,成功實施精益生產(chǎn)和阿米巴改革,日本公司《廣州勝美達Sumida電子公司》成功的主導精益生產(chǎn)和阿米巴推廣、應用,生產(chǎn)效率改善,能夠咨詢,培訓。在錦興集團公司,主導績效考核,人力資源培訓項目;在中鋼聯(lián)新材料公司上海分公司,負責市場營銷開發(fā),業(yè)務開發(fā),渠道推廣,員工心態(tài),銷售培訓,激勵員工,帶領團隊市場開發(fā),跟進客戶,網(wǎng)絡策劃,宣傳,市場推廣,商業(yè)樣板規(guī)模復制,產(chǎn)品鏈上下游,營銷外包服務商等。
【凡耀勝主要研究課程】:
精益生產(chǎn)和精益戰(zhàn)略,阿米巴經(jīng)營落地班、工業(yè)4.0與精益生產(chǎn)、精細化管理,精益生產(chǎn),精益營銷,成功項目管理、項目管理沙盤演練、生產(chǎn)現(xiàn)場管理,,工業(yè)工程,TPM設備管理,TWI一線主管技能訓練,MTP中層管理技能,80、90管理藝術、職業(yè)管理十大技能,優(yōu)秀班組長管理,卓越班組長,五型班組長,5S、7S、8S管理管理,職業(yè)素養(yǎng),生產(chǎn)效率改善與工業(yè)工程,目標管理,技術人員管理技能,
【課程特色】:
1、理論講解 2、實際案例 3、學生為中心練習 4、游戲體驗 5、理論與實際結合 6、問題導向,可咨詢
【授課形式】:
1、課堂講述 2、案例分析 3、腦力激蕩 4、情景演練 5、短片播放 6、圖片展示 7、現(xiàn)場操練 8、沙盤演練
培訓過的企業(yè):
培訓、咨詢行業(yè)涉及:電子、通訊、化工、石油、建筑、電力、服裝、食品、機械五金、汽車、注塑、玩具、金融、房地產(chǎn)、貿(mào)易、包裝等。
電子行業(yè):日本松下集團公司,北京京東方集團,廣東天虹電纜有限公司,廣州雅耀電器有限公司、深圳創(chuàng)維電子、德國萊尼特電纜集團,珠海格力空調,敏騰(廣州)實業(yè)有限公司,廣州普源科技,東莞美吉電器告示。
醫(yī)藥保健:廣州保健堂藥業(yè)連鎖有限公司、廣州白云山制藥廠。
通訊行業(yè):河南電信公司 、中國移動廣州分公司、中國聯(lián)通內(nèi)蒙分公司、河南電信公司 ,廣東電子信息集團
電力煤碳:國家電網(wǎng)、蘭州二熱、華電裕華熱電、南方電力,長江電力、豐源煤業(yè)、南方電網(wǎng)
食品行業(yè):甘肅牛奶中心,蘭州一品紅火鍋連鎖店。
機械行業(yè):江山重工、震德機械、達誠機械
印刷行業(yè):嘉年印刷、旺彩印
石油化工:蘭州沃華農(nóng)生物肥業(yè)有限公司,皋蘭磨沙材料科技公司,中石油蘭州公司、中石化中原油田、江門長優(yōu)公司
制衣鞋帽:威絲曼,蘭州三毛集團公司,
地產(chǎn)行業(yè):蘭州大陸橋房地產(chǎn)集團公司,廣州東升集團。
蘭州大學,北京大學、廣東教育學院(管理學,人力資源管理)、廣州科學技術學院、廣州大學,等客座講師;
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