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在炮火中前進(jìn),華為干部管理

【課程編號(hào)】:NX29776

【課程名稱】:

在炮火中前進(jìn),華為干部管理

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:1天(6小時(shí)/天)

【課程關(guān)鍵字】:干部管理培訓(xùn)

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【課程背景】

將領(lǐng)的作用是什么?就是要在看不清的茫茫黑暗中,用自己發(fā)出微光,帶著你的隊(duì)伍前進(jìn),就像希臘神話中的丹柯一樣把心拿出來燃燒,照亮后人前進(jìn)的道路。越是在困難的時(shí)候,我們的干部就越是要在黑暗中發(fā)出生命的微光,發(fā)揮主觀能動(dòng)性,鼓舞起隊(duì)伍必勝的信心,引導(dǎo)隊(duì)伍走向勝利。

---- 任正非

華為三十多年來,從初創(chuàng)期的華為“六君子”到如今近20萬人的龐大華為軍團(tuán),從當(dāng)初的“衣衫襤褸”到國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)、再到面對(duì)以美國(guó)為首的列強(qiáng)“封殺”,一步一個(gè)腳印,始終保持著強(qiáng)大而頑強(qiáng)的生命力。

而它之所以能夠走到今天,靠的是什么?

任正非曾說過:“這20幾年來華為成功的秘訣就是’管好干部分好錢’”。企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是管理的競(jìng)爭(zhēng)。華為的”干部隊(duì)伍”就是華為的精髓所在。華為在干部管理與培養(yǎng)方面有著豐富與深刻的探索與實(shí)踐,形成了實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)、效果好的干部管理與培養(yǎng)的機(jī)制,這一套機(jī)制非常有效的支撐了公司的快速發(fā)展。

然而,任何企業(yè)在管理實(shí)踐的過程中都不可能一帆風(fēng)順,“人”的問題層出不窮。華為也概莫能外。華為結(jié)合自身實(shí)踐,總結(jié)出了這20多年來一路發(fā)展,在干部管理實(shí)踐中曾經(jīng)遇到的痛點(diǎn)和頑疾:

1.干部選拔標(biāo)準(zhǔn)和要求缺乏或模糊不清

2.以人定崗、人崗不匹配

3.干部選拔形式過于單一,不能夠做到公開、透明、合理

4.對(duì)在崗不同級(jí)別干部缺乏有效使用和管理機(jī)制

5.干部隊(duì)伍缺乏考核、缺乏獎(jiǎng)懲激勵(lì)

6.干部自身定位模糊,對(duì)職責(zé)缺乏正確理解,“在其位而不某其職”,缺乏團(tuán)隊(duì)精神,本位主義固執(zhí)己見,知識(shí)結(jié)構(gòu)滯后不更新

7.對(duì)干部沒有發(fā)展規(guī)劃,隊(duì)伍僵化,人員結(jié)板

8.缺乏相應(yīng)的管理工具

……

以上華為所列的干部管理的痛點(diǎn)和頑疾,當(dāng)下各類企業(yè)是否似曾相識(shí)?干部層,在企業(yè)發(fā)展中起到舉足輕重的作用,干部層一旦出了問題,負(fù)面影響和后果可想而知;所以如何“管好干部”就是企業(yè)老板和高管在人員管理工作的重中之重!

本次課程,葉老師將結(jié)合自身在華為多年工作經(jīng)歷和跟蹤研究,深度剖析華為如何破解“管理干部”難題,通過干部管理機(jī)制的構(gòu)建和優(yōu)化,導(dǎo)向奮斗,導(dǎo)向沖鋒,持續(xù)激發(fā)“人”的動(dòng)力與潛能,形成華為式的干部管理理念、體系和方法論,為廣大學(xué)員理解華為“管人”、學(xué)習(xí)華為“管人”打開鑰匙之門,并能為我所用,從根本上解決企業(yè)現(xiàn)存的干部管理的痛點(diǎn)、難點(diǎn)和焦點(diǎn)問題。

【課程收益】

自我解剖,認(rèn)知企業(yè)干部管理的頑疾

認(rèn)知華為干部管理的總體框架:干部標(biāo)準(zhǔn)?評(píng)價(jià)/管理工具?評(píng)價(jià)主體?

認(rèn)知華為干部管理的四大核心標(biāo)準(zhǔn)

認(rèn)知華為干部“四力”

掌握華為干部管理七部曲:明確使命與責(zé)任、建立干部標(biāo)準(zhǔn)、干部任用程序、干部能力發(fā)展、干部評(píng)價(jià)與激勵(lì)、干部梯隊(duì)建設(shè)、后備干部培養(yǎng)、干部監(jiān)察

認(rèn)知華為干部管理三領(lǐng)域:干部任職資格管理、干部績(jī)效管理、干部薪酬管理

掌握華為干部管理四大工具:SP、IDP、AAD、MFP

【課程對(duì)象】

董事長(zhǎng)、總裁、總裁助理、總經(jīng)理/副總經(jīng)理、部門業(yè)務(wù)總/副總、人力總/副總、部門總監(jiān)、業(yè)務(wù)總監(jiān)等中高層人員

【課程大綱】

一、思想破冰、小組討論:對(duì)比華為,你所在企業(yè)的干部管理“頑疾”表現(xiàn)在哪里?

二、走進(jìn)華為干部管理

1、華為干部管理導(dǎo)向與要求

公司領(lǐng)袖:仰望星空,把握方向

主管隊(duì)伍:戰(zhàn)略洞察,擁抱變革

干部隊(duì)伍:敢于挑戰(zhàn),結(jié)果導(dǎo)向

2、華為干部管理七步曲框架

明確使命與責(zé)任

建立干部標(biāo)準(zhǔn)

干部任用程序

干部能力發(fā)展

干部評(píng)價(jià)與激勵(lì)

干部梯隊(duì)建設(shè)

后備干部培養(yǎng)

干部監(jiān)察

3、華為干部責(zé)任與使命:4大維度解析

擔(dān)負(fù)文化價(jià)值傳承

洞察客戶需求,捕捉商業(yè)機(jī)會(huì),抓業(yè)務(wù)增長(zhǎng)

優(yōu)化流程管理,提升內(nèi)部運(yùn)作效率

抓組織能力提升,確保客戶為中心戰(zhàn)略得以落實(shí)

4、華為干部四大核心標(biāo)準(zhǔn):品德、核心價(jià)值觀、績(jī)效和能力

品德是底線

核心價(jià)值觀是基礎(chǔ)

績(jī)效是必要條件和分水嶺

能力是關(guān)鍵成功因素

華為干部能力四框架

小組討論:匹配你所在企業(yè)的干部標(biāo)準(zhǔn)

5、干部的選拔與淘汰

1) 猛將必發(fā)于卒伍,宰相必取于州郡上甘嶺出將軍,將軍是打出來的

2) 干部選拔三優(yōu)先原則

優(yōu)先從成功實(shí)踐和優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中選拔干部

優(yōu)先從主攻戰(zhàn)場(chǎng)、一線和艱苦地區(qū)選拔干部

優(yōu)先從影響公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)鍵事件中考察和選拔干部

3) 干部選撥的關(guān)鍵行為

品德與作風(fēng)是干部的資格底線

績(jī)效是必要條件和分水嶺,茶壺里的餃子我們是不承諾的

領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)是干部帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)持續(xù)取得高績(jī)效的關(guān)鍵行為

4) 堅(jiān)持末尾淘汰

5) 建立后備干部隊(duì)伍,保障事業(yè)持續(xù)發(fā)展

6、華為干部績(jī)效管理

華為績(jī)效管理體系架構(gòu)

華為績(jī)效目標(biāo)體系

分類分層績(jī)效管理體制

華為基于平衡積分卡的述職內(nèi)容框架

華為中高層考核方式

華為績(jī)效流程

華為績(jī)效與反饋結(jié)果應(yīng)用

7、華為干部能力發(fā)展

7-2-1模型是干部能力發(fā)展的主要模式

干部自我發(fā)展是干部發(fā)展的核心。

干部能上能下, “之”字型成長(zhǎng)“之”字形發(fā)展。(3年)

統(tǒng)一學(xué)習(xí)發(fā)展平臺(tái)。華為干部高級(jí)管理研討班。

8、華為干部激勵(lì)

干部激勵(lì)原則

物質(zhì)激勵(lì):提供機(jī)會(huì)(干部選拔)、合理使用、有效發(fā)展

非物質(zhì)激勵(lì):

以崗定級(jí)、以級(jí)定薪、人崗匹配、易崗易薪,即時(shí)激勵(lì)

拉開激勵(lì)差距

長(zhǎng)期激勵(lì)鼓勵(lì)奮斗者導(dǎo)向,不普惠

9、華為干部管理四大招

繼任管理:明確戰(zhàn)略對(duì)組織及人才的需求、建立干部梯隊(duì)資源池、干部梯隊(duì)系統(tǒng)規(guī)劃

高層個(gè)人發(fā)展計(jì)劃IDP:我想到哪去?我現(xiàn)在在哪里?我怎么去那里?我該怎么做?

年度干部任用決策AAP: 預(yù)測(cè)對(duì)未來一年的組織和重要管理崗位需求,進(jìn)行跨區(qū)域/領(lǐng)域的集中性干部任用決策,確保每個(gè)崗位均有支持業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)的最優(yōu)配置。

經(jīng)理人反饋計(jì)劃MFP: 通過下屬的真實(shí)反饋,提升主管“人員管理”意識(shí)與能力,加強(qiáng)“卓越的人員管理”與“正向的業(yè)務(wù)結(jié)果”之間的聯(lián)系

三、小組討論:結(jié)合華為干部管理,你認(rèn)為最適合本企業(yè)的三條舉措是什么?

四、現(xiàn)場(chǎng)答疑+咨詢

通常答疑時(shí)間為0.5小時(shí),2天以上課程可設(shè)計(jì)專門的研討咨詢環(huán)節(jié)

葉老師

葉紹斌博士

——企業(yè)經(jīng)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)教練和人力資源管理專家

美國(guó)商業(yè)學(xué)院博士、美國(guó)索菲亞大學(xué)碩士

華為技術(shù)有限公司人力資源專家

廣東中天集團(tuán)(中國(guó)產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)12強(qiáng))副總裁、執(zhí)行董事

佳兆業(yè)集團(tuán)(中國(guó)上市房企20強(qiáng))人力行政總經(jīng)理

廣東科技大學(xué)客座教授

多家知名商學(xué)院特約講師

中天、凱福科技、陸遜梯卡等頭部企業(yè)咨詢顧問

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

葉博士擁有超20余年企業(yè)經(jīng)營(yíng)及人力資源管理工作經(jīng)歷,先后服務(wù)于萬科、NOKIA、華為、佳兆業(yè)、中天等企業(yè),擅長(zhǎng)戰(zhàn)略規(guī)劃與解碼落地、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)戰(zhàn)、組織診斷與組織變革、人力資源規(guī)劃與變革、人力資源系統(tǒng)建設(shè)等;具備卓越的人際溝通能力、資源整合和項(xiàng)目管理能力,具有整體組織視野和全局思維。

華為業(yè)務(wù)戰(zhàn)略規(guī)劃及戰(zhàn)略解碼:基于BLM戰(zhàn)略管理模型,葉博士全程參與華為供應(yīng)鏈體系80X業(yè)務(wù)戰(zhàn)略規(guī)劃到人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的全過程,實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的有效落地。

華為海外供應(yīng)中心HR三支柱導(dǎo)入:葉博士作為人力資源專家,為配合HR三支柱模式的全球部署,推動(dòng)HR三支柱在華為海外五大供應(yīng)中心的落地,助力海外供應(yīng)鏈業(yè)務(wù)發(fā)展。

華為機(jī)關(guān)與海外人才池項(xiàng)目:葉博士作為統(tǒng)籌人,實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵人才(干部)在機(jī)關(guān)與海外的有效流動(dòng),解決機(jī)關(guān)干部下沉與關(guān)鍵人才屬地化的管理難題。

佳兆業(yè)人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃引入:根據(jù)集團(tuán)整體發(fā)展戰(zhàn)略,葉博士推行集團(tuán)人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)了組織層、人才層和文化層對(duì)于業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的有效承接,確保公司業(yè)績(jī)有效增長(zhǎng)。

中天集團(tuán)戰(zhàn)略規(guī)劃與推行:葉博士作為集團(tuán)管理經(jīng)營(yíng)班子成員,引入集團(tuán)戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略解碼管理系統(tǒng),全面優(yōu)化經(jīng)營(yíng)管理體系,確保集團(tuán)核心業(yè)務(wù)取得增長(zhǎng)。

事業(yè)合伙人機(jī)制建立與推行:葉博士根據(jù)集團(tuán)業(yè)務(wù)發(fā)展需要并參照業(yè)界優(yōu)秀實(shí)踐,建立業(yè)內(nèi)較早的項(xiàng)目跟投、滾投及合伙人計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)事業(yè)合伙人機(jī)制在全國(guó)業(yè)務(wù)區(qū)域的落地。

葉博士先后擔(dān)任廣東中天、凱福科技、Luxottica、星冠實(shí)業(yè)、華瑞實(shí)業(yè)等公司常年管理咨詢顧問及經(jīng)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)教練,并為萬科、ATL、欣旺達(dá)、安科訊、豪鵬科技、菲鵬生物等頭部企業(yè)提供人才咨詢及人才管理解決方案。

【老師觀點(diǎn)】

公司治理不僅要“埋頭拉車”,還要“抬頭看路”,看宏觀,看市場(chǎng),看趨勢(shì),看客戶,看對(duì)手,并一以貫之。

學(xué)習(xí)華為之道,必先分層分級(jí):老板學(xué)思想,高層學(xué)戰(zhàn)略,中層學(xué)戰(zhàn)術(shù);學(xué)習(xí)華為,不是簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)成功之道,而是學(xué)習(xí)如何少犯錯(cuò)。

戰(zhàn)略不落地,就是一堆廢紙,因此企業(yè)戰(zhàn)略必經(jīng)戰(zhàn)略規(guī)劃、戰(zhàn)略解碼、戰(zhàn)略落地“三部曲”,其中戰(zhàn)略落地是“靈魂”。

公司治理三階段:人治、法治、文化治,成功企業(yè)必有成功的文化之道,讓文化“看得見、摸得著”,方能發(fā)揮企業(yè)文化軟戰(zhàn)力。

自我批判是根治企業(yè)頑疾和“內(nèi)卷”的法寶,企業(yè)治理的過程就是自我批判、自我進(jìn)化的過程,學(xué)會(huì)了“朝自己開炮”,方可成就百年基業(yè)。

人才是引入制、選拔制還是培養(yǎng)制?關(guān)鍵看企業(yè)發(fā)展階段,錯(cuò)誤的人才管理方法是招不進(jìn)人、管不好人、留不住人的“罪魁禍?zhǔn)?rdquo;。

成功引入人才的兩大關(guān)鍵是“職業(yè)化”和“企業(yè)化”,“職業(yè)化”解決匹配問題,“企業(yè)化”解決融入問題,而大多數(shù)企業(yè)都敗在了“企業(yè)化”上。

【授課風(fēng)格】

實(shí)戰(zhàn)教練型講師。課程理論體系完整、簡(jiǎn)明,與當(dāng)下大量案例相結(jié)合,緊貼實(shí)際,能直接觸動(dòng)企業(yè)痛點(diǎn)和難點(diǎn),幫助學(xué)員針對(duì)性地解決問題。

善于化繁為簡(jiǎn),從復(fù)雜多變的管理場(chǎng)景及枯燥乏味的管理理論中抽絲剝繭,直擊要害,讓學(xué)員帶著解決方案離開。

談吐風(fēng)趣,節(jié)奏明快,能換位解讀,貼合實(shí)際,樂與學(xué)員互動(dòng)交流和現(xiàn)場(chǎng)切磋;時(shí)有滔滔不絕,于情于理,引發(fā)學(xué)員情感共鳴。

【主講課程】

戰(zhàn)略管理類:

《從戰(zhàn)略到執(zhí)行:組織活力之源》

《打破平衡,激活組織:華為基業(yè)長(zhǎng)青的奮進(jìn)密碼》

《踐行企業(yè)文化,打造文化戰(zhàn)力》

人力資源類:

《向華為學(xué)習(xí):華為人力資源管理機(jī)制及實(shí)戰(zhàn)》

《“變”中取勝,價(jià)值倍增:新形勢(shì)下的人力資源應(yīng)變之路》

《HRBP:快速轉(zhuǎn)身,做有價(jià)值的業(yè)務(wù)伙伴》

【服務(wù)客戶】

萬科、偉創(chuàng)力、NOKIA、華為、寧德新能源科技有限公司、凱福科技、豪鵬科技、Luxottica、新能安、華星建設(shè)、菲鵬生物、欣旺達(dá)、安科訊、富力地產(chǎn)、佳兆業(yè)、中國(guó)中鐵、碧桂園、思索連接器、廣東中天、凱福科技(自動(dòng)化行業(yè)獨(dú)角獸、行業(yè)前五)、Luxottica(全球最大的奢侈品眼鏡跨國(guó)集團(tuán))、廣西星冠實(shí)業(yè)、華瑞實(shí)業(yè)

【客戶評(píng)價(jià)】

葉老師的課程讓我體會(huì)到戰(zhàn)略管理是企業(yè)的高層決策者根據(jù)企業(yè)的特點(diǎn)和對(duì)內(nèi)外部環(huán)境的分析,確定企業(yè)的總體目標(biāo)和發(fā)展方向,制定和實(shí)施企業(yè)發(fā)展總體謀劃的一個(gè)動(dòng)態(tài)過程。通過學(xué)習(xí),使我能更好的培養(yǎng)全局觀念,對(duì)企業(yè)在生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)中進(jìn)行戰(zhàn)略規(guī)劃,凡事預(yù)則立,避免走彎路。對(duì)現(xiàn)在全球發(fā)生金融危機(jī),企業(yè)如何面對(duì)和發(fā)展很有價(jià)值。--凱福科技董事長(zhǎng) 張瑋

葉老師的課程非常使用、實(shí)戰(zhàn)、實(shí)效!通過此次課程學(xué)習(xí),葉老師把抽象的企業(yè)文化通過視頻解說、案例分析、實(shí)例分享、討論展示等環(huán)節(jié)具體化,課程范圍持續(xù)高漲、學(xué)員學(xué)習(xí)積極性高,參與互動(dòng)性極強(qiáng),使我不僅深入了解了企業(yè)文化的內(nèi)涵,對(duì)企業(yè)文化有了新的認(rèn)知,更重要的是了解了讓企業(yè)文化落地有效措施,啟發(fā)性極其強(qiáng)!--中懿實(shí)業(yè)總經(jīng)理 孫懿

葉老師通俗易懂的分享及層次分明的內(nèi)容架構(gòu),讓參與學(xué)員快速掌握了管理者的七法八步包含的具體內(nèi)容,得到了學(xué)員的極高好評(píng)。現(xiàn)場(chǎng)更是以“問答”的互動(dòng)形式,分析了許多企業(yè)現(xiàn)實(shí)中遇到的問題,學(xué)員聽后深受啟發(fā),收獲滿滿,課后還積極與老師討論學(xué)習(xí)。--海德集團(tuán)HR總監(jiān) 陳麗熹

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