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走進(jìn)行動(dòng)學(xué)習(xí) ——行動(dòng)學(xué)習(xí)在企業(yè)培訓(xùn)中的應(yīng)用——
【課程編號(hào)】:NX31136
走進(jìn)行動(dòng)學(xué)習(xí) ——行動(dòng)學(xué)習(xí)在企業(yè)培訓(xùn)中的應(yīng)用——
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【所屬類(lèi)別】:員工培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:1天(6小時(shí))
【課程關(guān)鍵字】:行動(dòng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)
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前言:
隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈,企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)也從簡(jiǎn)單的市場(chǎng)爭(zhēng)奪,演變?yōu)榧夹g(shù)、人才的爭(zhēng)奪,
員工培訓(xùn)工作已得到大多數(shù)企業(yè)的重視, 現(xiàn)代企業(yè)普遍確立了從員工培訓(xùn)中提升企業(yè)效益的理
念,培訓(xùn)工作已關(guān)系到企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)和存亡興衰。
企業(yè)培訓(xùn)課程繁多,但歸根結(jié)底無(wú)所謂四種類(lèi)型:
1、定向?qū)胄偷男氯巳肼氼?lèi)培訓(xùn);
2、績(jī)效提升的新方法、新技術(shù)、新思維、新規(guī)則的傳播。
3、擴(kuò)展員工價(jià)值:通過(guò)培訓(xùn)擴(kuò)展員工知識(shí)、技能,提高員工適應(yīng)性,為進(jìn)一步發(fā)展與擔(dān)負(fù)
更大的責(zé)任創(chuàng)造條件;
4、提高領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì):提高各層級(jí)管理者的思想素質(zhì)和管理水平,使其更新觀念、改善知識(shí)結(jié)
構(gòu),適應(yīng)組織發(fā)展與變革的需要。
四類(lèi)型培訓(xùn)的成功與否,直接決定了企業(yè)的興衰存亡。很多企業(yè)也清晰認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)對(duì)于企業(yè)發(fā)展的重要性,不斷探究與實(shí)踐新理念 、新方法,
但企業(yè)培訓(xùn)組織者往往會(huì)面臨如下問(wèn)題:
1.制定年度培訓(xùn)計(jì)劃無(wú)從下手?
2.相同的內(nèi)容年復(fù)一年的培訓(xùn),從何創(chuàng)新?
3.培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)氣氛尷尬,學(xué)員積極性不高?
4.講師授課內(nèi)容空洞,不切合企業(yè)實(shí)際情況?
5.培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)激動(dòng),培訓(xùn)課后沖動(dòng),回到崗位一動(dòng)不動(dòng)?
6.溝通、激勵(lì)、管理等課程內(nèi)容不能落地,無(wú)法考核培訓(xùn)效果?
課程對(duì)象:
企業(yè)中、高層培訓(xùn)管理者、培訓(xùn)師
課程大綱:
第一部分:行動(dòng)學(xué)習(xí)的介紹
一、與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)時(shí)代
學(xué)習(xí)發(fā)展曲線
學(xué)習(xí)的價(jià)值鏈對(duì)比
傳統(tǒng)學(xué)習(xí)與行動(dòng)學(xué)習(xí)差異
二、什么是行動(dòng)學(xué)習(xí)
行動(dòng)學(xué)習(xí)定義
行動(dòng)學(xué)習(xí)的原理
行動(dòng)學(xué)習(xí)的六要素
行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目周期及要素
三、行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目式培訓(xùn)模型介紹
第二部分:行動(dòng)學(xué)習(xí)在企業(yè)培訓(xùn)中的應(yīng)用
一、課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)
確定課程體系
收集各個(gè)課程內(nèi)容
制作PPT并錄制成電子課件
二、培訓(xùn)需求調(diào)研
前期匯談確定戰(zhàn)略
分析業(yè)務(wù)策略制定挑戰(zhàn)目標(biāo)
依據(jù)業(yè)務(wù)目標(biāo)分析團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀
聚焦目標(biāo)尋找差距
科學(xué)求解解決差距
制定行動(dòng)計(jì)劃
行動(dòng)成果匯報(bào)明確下步行動(dòng)
三、行動(dòng)學(xué)習(xí)法課程講授
篇幅融入
知識(shí)點(diǎn)融入
整個(gè)課程融入
四、行動(dòng)學(xué)習(xí)法課程落地績(jī)效轉(zhuǎn)化
世界咖啡館
課程落地五步法
項(xiàng)目式課程落地法
第三部分:行動(dòng)學(xué)習(xí)的價(jià)值體現(xiàn)
一、行動(dòng)學(xué)習(xí)核心價(jià)值
鼓勵(lì)所有成員發(fā)言,說(shuō)出內(nèi)心真實(shí)的想法。
相互了解
具包容性的解決方案
責(zé)任共享
二、 行動(dòng)學(xué)習(xí)企業(yè)落地七步驟
發(fā)起人要堅(jiān)定信心
引入資深催化師
發(fā)展內(nèi)部支持者(培養(yǎng)催化師)
試點(diǎn)改進(jìn)
抓一個(gè)切入點(diǎn)精彩亮相
全面推廣
持續(xù)強(qiáng)化
王老師
王毅老師簡(jiǎn)介
培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
王毅老師,管理學(xué)碩士,經(jīng)營(yíng)學(xué)博士,副教授,中國(guó)百?gòu)?qiáng)培訓(xùn)師,中國(guó)營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域十強(qiáng)培訓(xùn)師,中國(guó)優(yōu)秀發(fā)明專(zhuān)利人,NLP執(zhí)行師、導(dǎo)師,國(guó)際注冊(cè)管理咨詢師,高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人,國(guó)家首批高級(jí)英語(yǔ)、漢語(yǔ)導(dǎo)游,高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師、高級(jí)人力資源管理師、高級(jí)營(yíng)銷(xiāo)策劃師、高級(jí)EAP咨詢師、高級(jí)就業(yè)指導(dǎo)師、高級(jí)生涯規(guī)劃師、心理健康指導(dǎo)師。中國(guó)管理科學(xué)研究院企業(yè)管理創(chuàng)新研究所學(xué)術(shù)委員、職業(yè)教育研究所客座教授,浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院、廈門(mén)國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院客座教授,《中國(guó)好講師》全國(guó)競(jìng)賽優(yōu)秀評(píng)委,《中國(guó)培訓(xùn)》雜志社理事。曾任國(guó)內(nèi)某知名連鎖服務(wù)機(jī)構(gòu)高管,某科技創(chuàng)新型企業(yè)首席運(yùn)營(yíng)官。曾獲2008年北京奧運(yùn)會(huì)志愿者優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng),全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽銅獎(jiǎng),2010年上海世博會(huì)榮譽(yù)貢獻(xiàn)獎(jiǎng),第21、24屆全國(guó)教育教學(xué)信息化大賽河北賽區(qū)一等獎(jiǎng),第8屆全國(guó)校本研究促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展教育教學(xué)優(yōu)秀科研成果二等獎(jiǎng),全國(guó)優(yōu)質(zhì)教育科研成果一等獎(jiǎng),第6屆河北省高校軍事教師授課競(jìng)賽特等獎(jiǎng),河北省軍事課程授課標(biāo)兵,中國(guó)郵政集團(tuán)公司創(chuàng)新成果獎(jiǎng),河北省高校教師軍事論文競(jìng)賽二等獎(jiǎng),2016年獲中國(guó)培訓(xùn)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng),入選中國(guó)培訓(xùn)名人堂,2017年獲中國(guó)品牌講師稱(chēng)號(hào),2018年獲中國(guó)最具品牌價(jià)值培訓(xùn)師稱(chēng)號(hào),2021年中國(guó)培訓(xùn)標(biāo)桿人物。曾為多家大型企業(yè)提供管理咨詢服務(wù),主持或參與研究國(guó)家、省部級(jí)課題50余項(xiàng),在各級(jí)期刊發(fā)表文章40多篇,多篇被EI等檢索收錄,擁有企業(yè)管理培訓(xùn)領(lǐng)域國(guó)家專(zhuān)利4項(xiàng),品牌課程注冊(cè)商標(biāo)1項(xiàng)。
主講課程
獨(dú)家品牌課程
《智慧女神的迷宮®—破解團(tuán)隊(duì)溝通的難題》《挑戰(zhàn)巔峰體驗(yàn)®—管理創(chuàng)新思維訓(xùn)練》《星際傳奇®—五項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)力巔峰體驗(yàn)》
營(yíng)銷(xiāo)系列課程
《營(yíng)銷(xiāo)方案的策劃與實(shí)施》《大客戶營(yíng)銷(xiāo)》《營(yíng)銷(xiāo)項(xiàng)目的策劃》 《銷(xiāo)售技巧》《營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新訓(xùn)練》《顧問(wèn)式營(yíng)銷(xiāo)》等
管理系列課程
《管理高爾夫課程》《管理創(chuàng)新思維》《領(lǐng)導(dǎo)力提升》《戰(zhàn)略管理》《班組標(biāo)桿管理》等
創(chuàng)新系列課程
《創(chuàng)新理念提升》《互聯(lián)網(wǎng)+思維與營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新思維》等
素質(zhì)系列課程
《商務(wù)禮儀》《商務(wù)談判》《團(tuán)隊(duì)建設(shè)》《職業(yè)人素養(yǎng)提升及訓(xùn)練》《高效能認(rèn)識(shí)的七個(gè)好習(xí)慣》《九型人格》等
溝通系列課程
《九型人格與溝通技巧》《焦點(diǎn)對(duì)話》《管理溝通技巧》等
職場(chǎng)新人課程
《新入職員工職業(yè)生涯規(guī)劃與素養(yǎng)訓(xùn)練》等
郵政系列課程
《區(qū)域經(jīng)濟(jì)與郵政業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)》《集郵業(yè)務(wù)創(chuàng)新》《郵政市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》《郵務(wù)類(lèi)產(chǎn)品創(chuàng)新管理》等
培訓(xùn)師系列課程
《培訓(xùn)師授課技巧提升》《課程開(kāi)發(fā)技巧與工具》《培訓(xùn)師授課工具與多媒體素材的應(yīng)用》《互動(dòng)體驗(yàn)式培訓(xùn)》《培訓(xùn)師核心能力提升》等
金融系列課程
《金融顧問(wèn)式營(yíng)銷(xiāo)》《網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型培訓(xùn)》《金融內(nèi)訓(xùn)師能力提升》《銀行業(yè)企業(yè)文化建設(shè)與推動(dòng)》等
旅游管理系列課程
《旅游管理概論》《旅行社管理》《酒店管理》《會(huì)展旅游實(shí)務(wù)》等
公開(kāi)講座、勵(lì)志系列
《你的大學(xué)誰(shuí)做主?--大學(xué)生涯規(guī)劃講座》《演講與口才的突破和提升》《成功的職業(yè)化生存》《中國(guó)周邊政治軍事形勢(shì)》《公眾表達(dá)與演講》《邏輯思維與表達(dá)》等
服務(wù)過(guò)的企業(yè)
中國(guó)石油
中國(guó)聯(lián)通
中國(guó)郵政集團(tuán)公司
中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行
中國(guó)郵政速遞物流股份有限公司
中郵人壽保險(xiǎn)股份有限公司
康輝旅游集團(tuán)
康達(dá)日化
沃爾瑪
德勤
安永
畢馬威
華為
百度
等國(guó)內(nèi)外大型企事業(yè)單位
主要客戶
中國(guó)石油、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、中國(guó)工商銀行、中國(guó)銀行、中國(guó)建設(shè)銀行、交通銀行、中國(guó)農(nóng)信聯(lián)社、中信銀行、華夏銀行、光大銀行、蘭州銀行、成都銀行、寧波銀行、中國(guó)郵政集團(tuán)公司、中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行、中國(guó)郵政速遞物流股份有限公司、中郵人壽保險(xiǎn)股份有限公司、國(guó)家電網(wǎng)、康輝旅游集團(tuán)、希爾頓酒店集團(tuán)、安聯(lián)地產(chǎn)、長(zhǎng)春一汽、十堰二汽、長(zhǎng)安汽車(chē)、華南物資等國(guó)內(nèi)外大型企事業(yè)單位及全國(guó)各省多家分支機(jī)構(gòu)。
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課日歷
2025年
2024年
人力資源培訓(xùn)推薦公開(kāi)課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...

湯海老師
湯海講師簡(jiǎn)介 湯海講師現(xiàn)任廣州一道企業(yè)管理咨詢有限公司董事長(zhǎng),多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘培訓(xùn)師。曾任職頂新集團(tuán)...