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課程背景

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。中國(guó)人是最早認(rèn)識(shí)時(shí)間管理的重要性的。

孔子曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。時(shí)刻鞭策我們要珍視時(shí)光，愛(ài)惜時(shí)間。

錢福說(shuō)：明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。這是對(duì)時(shí)光流逝最深刻的悔恨。

莊子云：吾生也有涯，而知也無(wú)涯。以有涯隨無(wú)涯，殆已！這是時(shí)間管理的大智慧，需要慢慢的去悟。

彼德·德魯克：時(shí)間是最高貴而有限的資源，不能管理時(shí)間，便什么都不能管理。全世界的人都知道要做時(shí)間管啦！

課程收益

1、認(rèn)識(shí)時(shí)間管理的重要性，清晰自我時(shí)間管理的關(guān)鍵點(diǎn)；

2、掌握科學(xué)的時(shí)間管理方法，靈活運(yùn)用時(shí)間管理的技巧；

3、找出工作中的“時(shí)間殺手”，列出管理死角針對(duì)性優(yōu)化；

4、克服拖延癥，找到內(nèi)在的原因并能行動(dòng)，戰(zhàn)勝恐懼提升效率；

5、掌握GRD,QFD,FMEA,烏龜圖等工具，科學(xué)的方法提升工作績(jī)效；

6、促使您養(yǎng)成良好的工作、生活習(xí)慣，讓您具備縱橫職場(chǎng)的基本能力；

7、找到自己的生理節(jié)奏和工作韻律，增加有效工作時(shí)間，創(chuàng)造更大價(jià)值。

課程對(duì)象

企業(yè)總經(jīng)理、副總、部門經(jīng)理

課程方式

理論講授、實(shí)戰(zhàn)演練、案例討論、游戲經(jīng)驗(yàn)分享

課程大綱

第一講：事半功倍·工具培訓(xùn)理念先行

一、時(shí)間管理

1. 目的：決定什么事該做，什么事不該做

2. 功能：是透過(guò)事先的規(guī)劃，作為一種提醒與指引

案例：張經(jīng)理的時(shí)間安排

二、時(shí)間管理的歷史

1. 第一代的理論著重便條與備忘錄，在忙碌中調(diào)配時(shí)間與精力

2. 第二代強(qiáng)調(diào)行事歷與日程表，注意到規(guī)劃未來(lái)的重要

3. 第三代講求優(yōu)先順序，依據(jù)輕重緩急建立目標(biāo)，制定計(jì)劃

4. 第四代主張關(guān)鍵不在于時(shí)間管理，而在于個(gè)人管理，就是應(yīng)該管事情

三、時(shí)間管理的誤區(qū)

導(dǎo)入：1）管得好，能不能管成25個(gè)小時(shí)？

2）管的差，會(huì)不會(huì)只剩23個(gè)小時(shí)？

誤區(qū)一：時(shí)間管理就是讓自己更快更直接的完成事情，提高效率

誤區(qū)二：時(shí)間管理就要讓自己時(shí)刻像機(jī)器一樣按照計(jì)劃行事

誤區(qū)三：只有大忙人才需要時(shí)間管理，有足夠時(shí)間就不需要

誤區(qū)四：做了時(shí)間管理在短時(shí)間內(nèi)就會(huì)立竿見影

誤區(qū)五：時(shí)間管理是技巧，所以不需要節(jié)奏

案例：一味提升效率的惡果

四、好的工作體驗(yàn)

1. 開始有計(jì)劃

2. 結(jié)束時(shí)有儀式感

3. 中間掀起幾個(gè)巔峰體驗(yàn)

案例：張經(jīng)理一天的工作安排

五、管理時(shí)間，做好這四類工作

1. 結(jié)果有意義，過(guò)程感覺(jué)好

2. 結(jié)果沒(méi)意義，過(guò)程感覺(jué)好

3. 結(jié)果沒(méi)意義，過(guò)程感覺(jué)不好

4. 結(jié)果有意義，過(guò)程感覺(jué)不好

案例：跨越陷阱，迎接挑戰(zhàn)

案例：熱點(diǎn)，難點(diǎn)，痛點(diǎn)和爆點(diǎn)

六、時(shí)間管理最核心的理念

案例：時(shí)間是一種選擇

第二講：爭(zhēng)分奪秒·統(tǒng)籌時(shí)間克服拖延

一、管理基礎(chǔ)事件的基本方法

方法1：文檔整理，電子郵件

方法2：日程安排，專注工作

方法3：高效學(xué)習(xí)，碎片利用

方法4：生活以及工作的平衡

案例：張經(jīng)理的辦工作

案例：董老師的工作日程安排等

二、GTD把需要做的事情處理好

1. 收集階段——填充工作籃

2. 處理階段——清空工作籃

1）指導(dǎo)原則：從最上面一項(xiàng)開始處理，一次只處理一件，絕不再次放回工作籃

展示：處理的步驟

3. 管理階段——建立好清單

1）愿望清單（未來(lái)也許會(huì)做）

2）等待清單（交給別人做）

3）項(xiàng)目清單（需要多步驟完成的）

4）執(zhí)行清單（自己需要做的）

4. 檢查階段——回過(guò)頭看看

1）檢查時(shí)間

2）檢查內(nèi)容

5. 行動(dòng)階段——選最佳方案

標(biāo)準(zhǔn)1：環(huán)境

標(biāo)準(zhǔn)2：時(shí)間

標(biāo)準(zhǔn)3：精力

標(biāo)準(zhǔn)4：重要性

案例：一個(gè)工作籃，四張清單和多項(xiàng)原則

三、要事第一，克服拖延

1. 簡(jiǎn)單的：重要緊急和不重要不緊急

2. 麻煩的：重要不緊急和緊急不重要

3. 要事第一：克服拖延的速度

4. 拖延癌的產(chǎn)生與解決方案

案例：三缺一，接機(jī)，鍛煉，學(xué)習(xí)等事件

方法：番茄工作法

第三講：要事第一·熱難痛點(diǎn)注重流程

一、要事第一，找到工作中熱點(diǎn)

1. 20%：緊急重要：馬上去做

2. 20%：不重要不緊急：不做

3. 20%：緊急不重要：授權(quán)別人

4. 80%：重要不緊急：制定計(jì)劃去做

案例：工作你的計(jì)劃，計(jì)劃你的工作

案例：1-3-5，事件驅(qū)動(dòng)法則

二、QFD分析，找到工作中難點(diǎn)

分析：顧客購(gòu)買的是產(chǎn)品的功能，關(guān)注的又是產(chǎn)品的性能

難點(diǎn)：生產(chǎn)產(chǎn)品的流程

案例：農(nóng)夫山泉的廣告詞

1. QFD的基本概念的操作方法

練習(xí)：將你的產(chǎn)品（服務(wù)）賣給董老師

三、FMEA，找到工作中痛點(diǎn)

1. FMEA理論：不怕錯(cuò)，怕錯(cuò)了又錯(cuò)

2. FMEA的方法和思路

1）記錄所有錯(cuò)過(guò)或者預(yù)感要出錯(cuò)的事

2）分析這個(gè)事情造成或可能造成的后果

3）探究產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因和機(jī)理

4）找到能預(yù)防或者控制的方法

5）給出建議措施，做好預(yù)防

3. 根據(jù)緊急、重要的程度，給出量化指標(biāo)，找到痛點(diǎn)

案例：張經(jīng)理今天應(yīng)該優(yōu)先解決的事

四、熱點(diǎn)、難點(diǎn)、痛點(diǎn)綜合解決方案

1. 糾正，糾正措施，預(yù)防措施

2. 標(biāo)準(zhǔn)化工作思路：流程化

3. 標(biāo)準(zhǔn)化工作方法：PDCA、SDCA

4. 一招制敵：烏龜圖

案例：亡羊補(bǔ)牢，糾錯(cuò)的方案

練習(xí)：張經(jīng)理工作烏龜圖

谷老師

講師資歷 :

十五年企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

河南培訓(xùn)師協(xié)會(huì)高級(jí)講師

國(guó)家一級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師

國(guó)家二級(jí)人力資源管理師

中國(guó)培訓(xùn)發(fā)展研究中心認(rèn)證講師

2019年“全國(guó)培聯(lián)推優(yōu)大賽”創(chuàng)新藝術(shù)獎(jiǎng)

2019年“我是好講師”大賽全國(guó)總決賽優(yōu)秀講師

培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn) :

谷老師有15年企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，曾服務(wù)于上市公司、全國(guó)百?gòu)?qiáng)物業(yè)等多家企業(yè)，擔(dān)任過(guò)人資經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)等。

谷老師具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，在多家企業(yè)管理咨詢、培訓(xùn)過(guò)程中積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，能根據(jù)企業(yè)的發(fā)展需求實(shí)施戰(zhàn)略落地、組織結(jié)構(gòu)調(diào)整、人才培養(yǎng)、制度梳理及優(yōu)化。曾為多家企業(yè)成功搭建人力資源管理體系和人才培養(yǎng)項(xiàng)目，輸出關(guān)鍵性核心人才300余人，具有較高的戰(zhàn)略型、專業(yè)性和實(shí)踐性，是企業(yè)戰(zhàn)略合作的優(yōu)秀伙伴。

主講課程 :

【職業(yè)素養(yǎng)類】

《結(jié)構(gòu)化思維與高效表達(dá)》

《金字塔原理與高效匯報(bào)》

《暢享職場(chǎng)：職業(yè)素養(yǎng)提升》

《職場(chǎng)賦能：情緒與壓力管理》

【管理類】

《MTP中層管理技能提升》

《跨部門溝通與沖突管理》

《團(tuán)隊(duì)進(jìn)階領(lǐng)導(dǎo)力》

《目標(biāo)與計(jì)劃管理》

《運(yùn)籌帷幄、謀定而動(dòng)-高效時(shí)間管理》

【人力資源類】

《非人力經(jīng)理的人力資源管理》

《慧眼識(shí)人--金牌面試官》

《追本溯源—績(jī)效管理可以很簡(jiǎn)單》

《基于戰(zhàn)略，人才驅(qū)動(dòng)—公司人才盤點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)》

授課風(fēng)格:

★現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)性強(qiáng)，語(yǔ)言有激情和感染力

★內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)專注，有完善的教學(xué)體系，系統(tǒng)的課程設(shè)計(jì)

★注重教練結(jié)合，培訓(xùn)實(shí)用、實(shí)際，接地氣能落地，好學(xué)管用

★授課深入淺出，風(fēng)格新穎、活躍，內(nèi)容充實(shí)縝密，思路開闊

客戶見證:

1、電力行業(yè)：國(guó)網(wǎng)河南省電力公司某供電公司、登封電廠集團(tuán)、國(guó)網(wǎng)南陽(yáng)供電公司、洛陽(yáng)供電公司、河南省電力黨校、河南省電力公司鄭州供電公司、上饒市信州區(qū)供電公司、寶翔電力安裝公司、大連供電公司、沈陽(yáng)供電公司、徐州供電公司、南方電網(wǎng)

2、通信行業(yè)：大慶移動(dòng)、四川聯(lián)通、浙江聯(lián)通、山西聯(lián)通、河南網(wǎng)通、河北石家莊電信、河南電信、湖北電信……

3、銀行行業(yè)：東莞工行、江蘇農(nóng)行、南京銀行總部、杭州銀行總部、徐州農(nóng)行、招商銀行、重慶銀行、廣州農(nóng)信社等……

4、其它行業(yè)：邁瑞德、四通實(shí)業(yè)、南北儀器、神鷹化工、安泰華礦用機(jī)械設(shè)備、中鋼網(wǎng)、新亞大酒店、廣順興餐飲、喜鵲愉家、騰發(fā)汽車

客戶評(píng)價(jià):

谷老師兩天的培訓(xùn)非常實(shí)用，通過(guò)一個(gè)個(gè)活生生的華為案例，讓我們真實(shí)的、深入的了解了華為是怎么工作的，也深刻理解了華為人行為背后的價(jià)值觀和導(dǎo)向機(jī)制，給了我們的的工作帶來(lái)的很大的啟發(fā)和幫助。

--新疆塔城聯(lián)通分公司總經(jīng)理

感謝谷老師兩天精彩的分享，課程干貨滿滿，同學(xué)們都向我反映課特別好，我也很喜歡

你的風(fēng)格授課專業(yè)，表達(dá)到位，語(yǔ)言細(xì)膩。

--煙草公司人力資源部負(fù)責(zé)人

谷老師從前期課前溝通，到課堂講授與輔導(dǎo)，都盡心盡力，非常專業(yè)。授課經(jīng)驗(yàn)豐富，授課進(jìn)度與風(fēng)格把控非常到位，學(xué)員很喜歡。期待再次合作！

--知名培訓(xùn)公司項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

今天課程最大的收獲就是看待問(wèn)題的角度不一樣，從很多現(xiàn)實(shí)中的例子，學(xué)會(huì)了站在高位思考問(wèn)題，收獲頗多，價(jià)值滿滿。

--農(nóng)商銀行經(jīng)營(yíng)行長(zhǎng)

通過(guò)谷老師的培訓(xùn)，我們看到了管理上的差距，主要還是管理意識(shí)的不足和管理方法的不足導(dǎo)致，學(xué)習(xí)完績(jī)效管理，我們發(fā)現(xiàn)，績(jī)效管理其實(shí)也可以很簡(jiǎn)單，把管理流程規(guī)范化、細(xì)節(jié)化能事半功倍。

--知名企業(yè)部門負(fù)責(zé)人

客戶評(píng)價(jià) :

喜鵲愉家酒店《職業(yè)生涯規(guī)劃》農(nóng)商銀行《人才盤點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)》

四通實(shí)業(yè)《慧眼識(shí)人：金牌面試官》 保險(xiǎn)公司 《跨部門溝通與沖突管理》

電力公司《結(jié)構(gòu)化思維與高效表達(dá)》升龍物業(yè)《非人力經(jīng)理的人力資源管理》

煙草公司《MTP中層管理能力提升訓(xùn)練》

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