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改變的法則:打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力
【課程編號(hào)】:NX39895
改變的法則:打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力
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【所屬類別】:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:3天
【課程關(guān)鍵字】:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
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【課程背景】
《改變的法則》課程是源于寓意為超越傳統(tǒng)教練模式的Meta-Coaching,中文譯為”大成教練“。它在吸收利用NLP和NS(身心義學(xué))的基礎(chǔ)上,融合進(jìn)了最前沿的自我實(shí)現(xiàn)心理學(xué),在推動(dòng)人的持續(xù)蛻變上有深刻的意義。
2、什么是教練?教練自上世紀(jì)七十年代于美國(guó)開始興起,是從日常生活和對(duì)話、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)及教育學(xué)等發(fā)展出來(lái)的一種新興的、有效的管理技術(shù),能使個(gè)人洞察自我,發(fā)揮個(gè)人的潛能,有效地激發(fā)團(tuán)隊(duì)并發(fā)揮整體的力量,從而提升企業(yè)的生產(chǎn)力。由于教練的有效性,如今廣泛的在世界500強(qiáng)企業(yè)運(yùn)用,杰克.韋爾奇不止一次強(qiáng)調(diào):最偉大的領(lǐng)導(dǎo)人,一流的是教練。
3、管理者與教練
好的管理者要能帶三頂帽子:管理帽、老師帽、教練帽。管理帽以權(quán)服人,這是公司職位賦予你的。老師帽以能力服人,是你過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的積累和成長(zhǎng)。教練帽以德服人,是指引發(fā)他人自行解決問(wèn)題的動(dòng)機(jī),并從中得到成就感和成長(zhǎng)。
管理簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是通過(guò)他人完成任務(wù)。完成任務(wù)的目標(biāo)通過(guò)管理帽和老師帽也能完成,只是這過(guò)程權(quán)力會(huì)讓他人畏懼產(chǎn)生距離,管理者能力太凸顯會(huì)讓他人不能成長(zhǎng),從而導(dǎo)致自己很累。教練帽的加入,讓管理者從管理晉升到領(lǐng)導(dǎo)的層級(jí),通過(guò)讓他人信任你、形成融洽氛圍的團(tuán)隊(duì)從而有更高的動(dòng)力完成任務(wù)。
德魯克曾經(jīng)說(shuō)過(guò):管理就是最大限度地激發(fā)他人的善意。《改變的法則》借鑒美國(guó)的心理學(xué)大師Dr . Michael Hall(大成教練創(chuàng)始人) 所倡導(dǎo)的透過(guò)正向心理學(xué)、教練技巧及NLP的工具來(lái)讓我們積極正面的成為更好的自己,這將讓你整個(gè)團(tuán)隊(duì)氛圍積極正向。
【課程收益】
1、了解到心態(tài)其實(shí)并不是一種抽象的東西,而是有實(shí)質(zhì)的工具去令我們?cè)诠ぷ魃系男膽B(tài)可以更積極正面, 進(jìn)而明白心態(tài)對(duì)工作或事業(yè)上的影響,怎樣去管理自己的心態(tài)及透過(guò)教練技巧去提升團(tuán)隊(duì)的心態(tài)。
2、狀態(tài)的管理是一個(gè)人能否成功關(guān)鍵,這決定了一個(gè)人在做事情的時(shí)候是事半功倍還是事倍功半,這個(gè)課程會(huì)提供教練不同的狀態(tài)管理的工具和方法:如何遠(yuǎn)離負(fù)面的情緒;如何提升個(gè)人最佳狀態(tài);如何誘導(dǎo)別人進(jìn)入我們想他要擁有的狀態(tài)等等。
3、行為層面,透過(guò)增強(qiáng)我們的溝通彈性來(lái)提升我們的說(shuō)服力,從而激勵(lì)和管理他人。當(dāng)教練的溝通進(jìn)入一個(gè)更加高層次的時(shí)候,我們對(duì)人的影響力自然會(huì)提升,而我們所能接觸的人的種類愈闊,我們能管理的員工等則愈廣。
【合適對(duì)象】
1. 企業(yè)中高層管理者、營(yíng)銷人員、HR和培訓(xùn)師:
學(xué)習(xí)如何從內(nèi)在的心態(tài)和狀態(tài)層面去影響你自己及員工,從而跨越障礙達(dá)成企業(yè)及個(gè)人的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)績(jī)效增長(zhǎng)。
2. 新晉管理者:
樹立正向的管理者角色定位,從了解自己開始,系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與自己與他人建立信任及牢固的伙伴關(guān)系,縮短晉升到具備領(lǐng)導(dǎo)層能力的時(shí)間。
【課程大綱】
第一講:人的本質(zhì)
1.什么是自我管理?
2.從心理學(xué)的角度自我管理是什么?
3.心態(tài)狀態(tài)及行為三者之間有什么關(guān)系?
4.確立他們想改變的目標(biāo)。
案例:本模塊將結(jié)合案例分享、學(xué)員討論,協(xié)助學(xué)員端正、調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)心態(tài),了解領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)。
第二講:人類接收信息的模式
1.暖身游戲:乒乓球的比喻,從游戲讓我們明白我們溝通盲點(diǎn), 從而覺醒我們?cè)诠ぷ鞯臏贤ㄉ戏噶耸裁村e(cuò)誤。
2.人類接收信息的四個(gè)模式,這四種模式,怎樣影響我們銷售,怎樣被說(shuō)服,溝通的模式,怎樣選定一個(gè)事情和怎樣選擇事。
3.四種接收信息的模式
4.如何應(yīng)用自我管理上,案例分享及小組討論
實(shí)戰(zhàn)演練:在這模塊會(huì)有一個(gè)心理測(cè)驗(yàn)給他們做,完成后會(huì)有一個(gè)小組討論,,會(huì)將同一類型的人分成一組,然后看看不同類型的人會(huì)有什么特征和溝通方法。
第三講:親和力的秘密
1.人對(duì)那種人最有親和力的感覺;
2.用字、語(yǔ)氣及肢體語(yǔ)言的三者關(guān)系;
3.如何配合對(duì)方的用字、聲線、語(yǔ)氣、我話速及肢體語(yǔ)言,讓我們成為一個(gè)有親和力的前線人員;
4.給予別人高質(zhì)素回饋的七個(gè)特征, 給予好的回饋能力是所有高質(zhì)素的管理者必有的條件。
實(shí)戰(zhàn)演練:在這當(dāng)中會(huì)有一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)示范,如何在短時(shí)間內(nèi)建立親和力然后到學(xué)員去練習(xí),之后組與組之間會(huì)有一個(gè)競(jìng)賽,如何透過(guò)給予高質(zhì)量的回饋,讓組員完成一個(gè)很艱難的工作。
第四講:如何訓(xùn)練敏銳的觀察力
1.觀察力是我們獲得最真實(shí)信息的途徑;
2.我們應(yīng)該留意別人什么才知道客人的情緒轉(zhuǎn)變?
實(shí)戰(zhàn)演練:將會(huì)用游戲的方法讓他們知道不同的情緒會(huì)有不同的肢體語(yǔ)言和表情.透過(guò)重復(fù)的練習(xí)從而增加他們?cè)谟^察力上的敏銳程度。
第五講:言語(yǔ)的四個(gè)方向
1.言語(yǔ)的四個(gè)方向在對(duì)客戶有著四個(gè)不同的作用;
2.讓他們覺察自己在說(shuō)話方向上的取向;
3.同時(shí)讓他們了解思想的四個(gè)方向, 從而明白自己的強(qiáng)項(xiàng)及弱項(xiàng);
4.學(xué)習(xí)發(fā)問(wèn)問(wèn)題,怎樣用不同的言語(yǔ)方向解決客戶不同的問(wèn)題。
演練:有一個(gè)三個(gè)人一組的游戲,透過(guò)說(shuō)一個(gè)特定題目如何訓(xùn)練說(shuō)話方向的彈性,從而覺察到自己言語(yǔ)上的偏向。
第六講:高說(shuō)服力的18種語(yǔ)法
1.透過(guò)這些語(yǔ)法, 加快銷售過(guò)程;
2.在學(xué)懂說(shuō)服別人的同時(shí)留意一下我們自己怎樣說(shuō)服自己相信一些妨礙我們成長(zhǎng)及成功的想法;
3.學(xué)懂怎樣運(yùn)用這上語(yǔ)法及如何解拆這些說(shuō)話的方法;
演練:學(xué)員會(huì)分組利用學(xué)到的語(yǔ)法組成一段說(shuō)服別人購(gòu)買的內(nèi)容去說(shuō)服另一組人。
第七講:達(dá)致完善效果的問(wèn)題
1.透過(guò)19條問(wèn)題如何讓自己思考怎樣去做好自己的目標(biāo)和工作;
2.落實(shí)工作及計(jì)劃的自我思考問(wèn)題;
3.如何透過(guò)這些問(wèn)題抽離負(fù)面的情緒。
演練:兩個(gè)人一組,邀請(qǐng)對(duì)方說(shuō)出一個(gè)將會(huì)進(jìn)行的計(jì)劃及目標(biāo),利用完善效果的問(wèn)題,協(xié)助對(duì)方仔細(xì)的計(jì)劃和檢視實(shí)行時(shí)是否可行。
第八講:狀態(tài)管理工具箱
1.負(fù)面情緒抽離法, 如果快速脫離不必要的負(fù)面情緒;
2.漸進(jìn)式的放松誘導(dǎo)技巧,如果在10分鐘的時(shí)間讓心情和精神完全回復(fù)過(guò)來(lái);
3.情緒按鈕,如何獲取正面的狀態(tài);
4.如何誘導(dǎo)其自己進(jìn)入理想的狀態(tài)。
互動(dòng)/演練:導(dǎo)師會(huì)先示范如何協(xié)助他人進(jìn)入狀態(tài),然后學(xué)員要找出一個(gè)他們?cè)诠芾砑颁N售上需要的狀態(tài),然后另一個(gè)學(xué)員會(huì)透過(guò)教練技巧,達(dá)到想要的效果。
第九講:正面心態(tài)的管理方法
1.個(gè)人的想法如何投射在生活之中;
2.思想的換框技巧,如何從不同的角度去看同一個(gè)事情;
3.自我的身份價(jià)值肯定;
4.如何從新尋找工作或生活上我價(jià)值觀。
案例:示范及游戲去實(shí)踐當(dāng)中的心態(tài)改變。
孫老師
孫鳴 老師簡(jiǎn)介
中山大學(xué)嶺南學(xué)院MBA
碩士學(xué)位和研究生雙學(xué)歷
全腦表達(dá)沙盤--認(rèn)證講師
管理思維與中高層管理導(dǎo)師
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)生涯導(dǎo)師
結(jié)構(gòu)性思維--版權(quán)課認(rèn)證講師
問(wèn)題分析與解決--版權(quán)課講師
樊登《可復(fù)制領(lǐng)導(dǎo)力》版權(quán)課講師
Think Buzan認(rèn)證思維導(dǎo)圖管理師
美國(guó)ISNS工會(huì)認(rèn)證NLP執(zhí)行師/咨詢師
亞洲身心協(xié)導(dǎo)協(xié)會(huì)(ANFA)認(rèn)證發(fā)證導(dǎo)師
廣東省企業(yè)培訓(xùn)研究會(huì)理事;廣東省“優(yōu)秀培訓(xùn)師”稱號(hào)
廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師;廣東工業(yè)大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)專家
資歷背景
孫老師1992年大學(xué)本科畢業(yè), 2009年碩士研究生畢業(yè),獲得碩士學(xué)位和研究生學(xué)歷;中山大學(xué)嶺南學(xué)院MBA;工作語(yǔ)言:普通話、英語(yǔ)、韓語(yǔ)。
2018年6月在第四屆廣東省卓越人力資源獎(jiǎng)評(píng)選中,榮獲第四屆廣東省“優(yōu)秀培訓(xùn)師“稱號(hào)。
擁有近20年央企(知名的第三方認(rèn)證集團(tuán))工作背景,在公司內(nèi)部主要負(fù)責(zé)部門管理以及公司內(nèi)外部培訓(xùn),培訓(xùn)范圍包括國(guó)外技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)類、通用管理類、思維開發(fā)類及NLP/心理學(xué)等領(lǐng)域,能夠幫助企業(yè)各階層管理者提升思維能力(創(chuàng)新思維、邏輯思維以及分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力)、教練技巧(聆聽、提問(wèn)、反饋、激勵(lì))和管理技能(時(shí)間、溝通、目標(biāo)、績(jī)效、授權(quán)、領(lǐng)導(dǎo)等),并最終帶來(lái)服務(wù)企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的提升和業(yè)績(jī)的增長(zhǎng)。
累積擁有13年企業(yè)管理培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),服務(wù)過(guò)的企業(yè)超過(guò)1000家,培訓(xùn)滿意度95%以上;
授課風(fēng)格
1、授課語(yǔ)言幽默生動(dòng),講解深入淺出,善于使用小組討論、角色扮演、情景模擬、拓展游戲等多種授課方法;
2、結(jié)合具體問(wèn)題,采用引導(dǎo)技術(shù)逐步講解,帶領(lǐng)學(xué)員完成從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題到分析問(wèn)題再到解決問(wèn)題的一站式學(xué)習(xí)。
主講課程
管理類:
1、《目標(biāo)規(guī)劃與實(shí)施》
2、《可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力》
3、《卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉》
4、《中層管理能力提升》
5、《高效人士的七個(gè)習(xí)慣》思維類:
1、《思維導(dǎo)圖》
2、《結(jié)構(gòu)性思維》
3、《全腦表達(dá)沙盤》
4、《問(wèn)題分析與解決》職業(yè)素養(yǎng)類:
1、《職業(yè)素養(yǎng)》
2、《職業(yè)規(guī)劃》
3、《情緒管理》
4、《時(shí)間管理》NLP/教練技術(shù)類:
1、《改變的法則》
2、《實(shí)踐的力量》
3、《語(yǔ)言的魔力》
4、《NLP高效溝通》
近半年部分客戶:
高校機(jī)構(gòu):華南理工大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)、天河人才崗、澤普咨詢、羊城培訓(xùn)師俱樂(lè)部
電子電器: SAMSUNG、LG、LENOVO、JABIL、BYD、偉易達(dá)、 偉創(chuàng)力、 AEON、
天宏電子、AEON、渝亮電器等。
電纜行業(yè):順輝電業(yè)、金業(yè)電業(yè)、亞飛電器、聯(lián)升電線、敦宏電業(yè)、吉聯(lián)電業(yè)、
周氏電子、渝亮電器、萬(wàn)豐電業(yè)、天宏電子、周氏電子、LTK……
燈飾行業(yè):勤上光電、協(xié)順燈飾、灝騰燈飾、合興燈飾、固邦燈飾、蘇陽(yáng)燈飾……
往年部分客戶:
中國(guó)鋁業(yè)、中國(guó)南車、中國(guó)華能、中國(guó)鐵路三局、中交集團(tuán)、中交路橋建設(shè)、中交集團(tuán)、中國(guó)國(guó)核、中國(guó)風(fēng)電、中石油、中海油、四川九州電器、新疆天池、中國(guó)煙草、東來(lái)順、國(guó)藥器械、聯(lián)想集團(tuán)、李寧集團(tuán)、海南航空、北京祥龍集團(tuán)、泰和誠(chéng)北京、瑞江化工、久泰能源、新天科創(chuàng)新能源、晶澳發(fā)電、方特集團(tuán)、浙江臥龍電器、保定立中集團(tuán)、北京華商集團(tuán)、寧波華茂、浪潮集團(tuán)、拓加電子、長(zhǎng)潤(rùn)發(fā)涂料、掌月電子、衛(wèi)華起重、中太石化、杭州愛麗芬服裝、魯泰集團(tuán)、法泰電器、澳柯瑪電器、力之星摩托、新鴿摩托、湖南永清環(huán)保、江蘇隆陽(yáng)建設(shè)、江蘇安凱特電纜、凱盛開能、豪克家具、廣東惠泉家居、浙江丹弗潤(rùn)滑油、熱風(fēng)集團(tuán)、海南航空、保定工商聯(lián)、新世紀(jì)檢驗(yàn)認(rèn)證、熱度傳媒、潘家園集團(tuán)、邢臺(tái)燃?xì)狻⒑5韰^(qū)農(nóng)村股份合作社、四季青農(nóng)經(jīng)站、復(fù)星合力集團(tuán)、利聯(lián)股份、廈工機(jī)械、超威電源、華帝、中航巴山、中原內(nèi)配、岷山集團(tuán)、科隆集團(tuán)、永勝玻璃、龍昌機(jī)械 、中晶玻璃 、多氟多股份、百泉春、大北農(nóng)、天香集團(tuán)、順美國(guó)際、平安種業(yè)、華隆生物、立寶化工、興發(fā)昊利達(dá)、天豐鋼構(gòu)、普樂(lè)泰、勝美壁紙、平安種業(yè)、中新化工、天邦紙業(yè)、恒富機(jī)械、華隆生物、為愛鉆石、羅門婚紗、小肥羊、中州鋁業(yè)、太陽(yáng)石水泥、河南雙信、奧博紙業(yè)、鑫宇光實(shí)業(yè)、合肥TCL、光明乳業(yè)、徐工集團(tuán)、美國(guó)德納車橋、加拿大麥格納、東風(fēng)德納、風(fēng)神輪胎、華潤(rùn)集團(tuán)、蕪湖江森云鶴、杭州九陽(yáng)、重慶江森、寧波中興電子、上海莊臣、美的集團(tuán)、蘇酒集團(tuán)、浦東機(jī)場(chǎng)、蘭精纖維、博世西門子、基伊埃GEA、無(wú)錫沃克、陸遜梯卡眼鏡、大陸汽車電子、舜宇光學(xué)、萬(wàn)向集團(tuán)、山東臨工、瑞爾實(shí)業(yè)、人本集團(tuán)、常德卷煙廠、杭州卷煙廠、江西卷煙廠、上海路橋、南方電網(wǎng)、云南電力、四川電力、華潤(rùn)風(fēng)電等……
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2025年
2024年
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)推薦公開課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

黃武林老師
黃武林老師 企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師 20年的企業(yè)管理與創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 中國(guó)企業(yè)家協(xié)會(huì)(全國(guó)性)理事 北京...