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課程背景

目標(biāo)管理由著名管理大師德魯克首創(chuàng)，他在《管理的實(shí)踐》一書中提到“目標(biāo)管理

與自我控制的主張”。德魯克認(rèn)為：企業(yè)的目的和任務(wù)必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)?？梢?jiàn)，鎖定目

標(biāo)，如何實(shí)施計(jì)劃，是影響企業(yè)關(guān)鍵業(yè)績(jī)形成并能促使業(yè)績(jī)提升的重大課題。

為達(dá)成目標(biāo)，企業(yè)管理者必須要有具體的方法、步驟，將目標(biāo)與日常工作銜接，形

成資源整合、互相支持的計(jì)劃，將各部門、各環(huán)節(jié)的關(guān)鍵任務(wù)與活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，從而達(dá)

成企業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略落地。

本課程將以戰(zhàn)國(guó)時(shí)期七個(gè)國(guó)家為歷史背景，借助沙盤模擬的學(xué)習(xí)形式，詳細(xì)講解目

標(biāo)與計(jì)劃管理理論，幫助學(xué)員掌握目標(biāo)設(shè)定、計(jì)劃跟蹤與評(píng)估的先進(jìn)思維與方法，解決

實(shí)際工作問(wèn)題。

課程收益

◆認(rèn)識(shí)目標(biāo)管理與計(jì)劃實(shí)施的重要性，提高目標(biāo)管理和計(jì)劃管理的認(rèn)識(shí) ；

◆掌握有效的工作目標(biāo)的設(shè)定與分解方法，有效進(jìn)行工作計(jì)劃管理，讓目標(biāo)能“落地”；

◆理解目標(biāo)在執(zhí)行過(guò)程中的人員管理技巧及問(wèn)題解決方式；

◆掌握一套可復(fù)制的復(fù)盤流程。

課程對(duì)象：

部門經(jīng)理、主管、后備干部、業(yè)務(wù)骨干人員等

教學(xué)方法：

沙盤模擬、角色扮演、情景體驗(yàn)、小組討論、講師復(fù)盤等

課程大綱

導(dǎo)入：視頻教學(xué)《一出好戲》：闡述目標(biāo)管理的發(fā)展歷程，引出目標(biāo)管理的重要性

一、目標(biāo)與計(jì)劃管理基本理論

1、目標(biāo)、目標(biāo)管理的來(lái)源；

2、目標(biāo)管理的重要性（故事、案例分析）；

3、衡量目標(biāo)管理的工具（SMART）、電影分析；

二、目標(biāo)分解與計(jì)劃制定

1、工作目標(biāo)分解結(jié)構(gòu)底層邏輯；

2、目標(biāo)工具講解，案例講解；

3、計(jì)劃制定的流程及工具；

三、行動(dòng)計(jì)劃與任務(wù)委派

1、溝通行動(dòng)目的；

2、工具：溝通陳述三要素；

3、任務(wù)委派的流程（電影案例講解）；

4、委派溝通要點(diǎn)總結(jié)；

四、計(jì)劃執(zhí)行與問(wèn)題解決

1、計(jì)劃落實(shí)與進(jìn)度反饋工具；

2、執(zhí)行不力的行為表現(xiàn)及原因分析；

3、執(zhí)行過(guò)程中的問(wèn)題表單使用（預(yù)防型問(wèn)題、糾正型問(wèn)題、持續(xù)改善型問(wèn)題）

4、在計(jì)劃管控中實(shí)現(xiàn)人員成長(zhǎng)，提升員工執(zhí)行內(nèi)驅(qū)力；

五、復(fù)盤總結(jié)

2

1、復(fù)盤與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的區(qū)別；

2、復(fù)盤的關(guān)鍵目的與詳細(xì)流程；

3、運(yùn)用表格工具召開(kāi)復(fù)盤會(huì)議。

六、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)

1、為獲勝小組組長(zhǎng)舉行登基大典儀式

課程結(jié)尾：行動(dòng)學(xué)習(xí)，各小組總結(jié)、分享，講師運(yùn)用思維導(dǎo)圖帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行知識(shí)回顧。

3

高老師

高長(zhǎng)江老師

．東北培聯(lián)吉林分會(huì)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)訓(xùn)練中心主任

．國(guó)家二級(jí)企業(yè)人力資源管理師

．國(guó)際注冊(cè)ACI職業(yè)沙盤認(rèn)證講師

．曼德沙盤情境模擬類沙盤講師

．版權(quán)課程《核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤》授權(quán)講師

培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)

8年的大學(xué)執(zhí)教生涯，奠定了堅(jiān)實(shí)的授課技巧；

7年的外資企業(yè)（含民營(yíng)企業(yè)3年）團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)，使授課內(nèi)容更符合客戶實(shí)際管理場(chǎng)景；

18年的企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)歷，積累了更多的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)與感悟。

語(yǔ)言幽默風(fēng)趣、氣氛活躍，理論性強(qiáng)，具有系統(tǒng)性及條理性，實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)，有豐富的案例輔助，學(xué)員參與性強(qiáng)、客戶滿意度高。

擅長(zhǎng)項(xiàng)目與主講課程

【情境模擬類沙盤】

《目標(biāo)與計(jì)劃管理》

《跨部門溝通與協(xié)作》

【管理思維類沙盤】

《卓越管理者的五項(xiàng)行為》

【紅色黨建沙盤】

《重走長(zhǎng)征路》

【其它課程】

《執(zhí)行力共識(shí)營(yíng)》、《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》

客戶見(jiàn)證（部分）

1、金融行業(yè)

中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行（吉林分行、長(zhǎng)春分行、中國(guó)工商銀行（吉林分行）、農(nóng)商銀行、華廈銀行、中國(guó)建設(shè)銀行長(zhǎng)春分行、長(zhǎng)春擔(dān)保、廣發(fā)證券長(zhǎng)春事業(yè)部、廣發(fā)證券哈爾濱事業(yè)部、東北證券

2、大型國(guó)企、生產(chǎn)制造型企業(yè)

中糧生化、中車集團(tuán)、一汽集團(tuán)、一汽解放 、一汽派格、一汽鑄造、、一汽傳動(dòng)事業(yè)部、一汽九院、李爾汽車座椅、富賽汽車電子、近江汽車零部件、恩福油封、國(guó)家電網(wǎng)、延鋒偉士通

3、地產(chǎn)行業(yè)

華潤(rùn)置地、亞泰地產(chǎn)、 長(zhǎng)電集團(tuán)

4、其他

中東集團(tuán)、吉林大學(xué)MBA、東北師范大學(xué)MBA、吉軟科技、百克生物、通化東寶集團(tuán)、一中專

部分授課評(píng)價(jià)

高老師連續(xù)多年為我們企業(yè)不同層級(jí)的團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行授課，變化的是每次不同的課程內(nèi)容，不變的依然是高老師超強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)掌控、課程中貼近企業(yè)實(shí)際的管理事件，細(xì)致入微的講解風(fēng)格，深受學(xué)員的喜歡！

——亞泰集團(tuán)人力資源總監(jiān)

非常榮幸能再次參加高老師的課程學(xué)習(xí)，課程干貨滿滿，有理論、有工具，更有可落地的實(shí)踐練習(xí)，感謝高老師的精彩講課，謝謝您！

——中糧生化集團(tuán) 人力資源總監(jiān)

感謝高老師的精彩授課，第一次用沙盤的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，有趣、有料，收獲特別大，感謝您兩天的辛苦付出，期待下次再向您學(xué)習(xí)！

——富晟李爾座椅項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

最具親和力的講師，我喜歡這種風(fēng)格---生動(dòng)、自然、清新、得體，每次聽(tīng)高老師的課,我發(fā)覺(jué)自己又進(jìn)步了。經(jīng)驗(yàn)豐富，課講得很有激情，尤其是沙盤這種授課形式，更能調(diào)動(dòng)我們的積極性，期待下次的學(xué)習(xí)

——長(zhǎng)電集團(tuán)高級(jí)人力資源經(jīng)理

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