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職業(yè)規(guī)劃進(jìn)階與自我激勵(lì)

【課程編號(hào)】:NX44549

【課程名稱】:

職業(yè)規(guī)劃進(jìn)階與自我激勵(lì)

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:人力資源規(guī)劃培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:1天

【課程關(guān)鍵字】:職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)

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【課程背景】

過了職場(chǎng)的新人階段后,一些優(yōu)秀的職場(chǎng)人脫穎而出,這些優(yōu)秀人才作為儲(chǔ)備,未來將為企業(yè)創(chuàng)造更大價(jià)值。如何從一名普通員工到職場(chǎng)優(yōu)秀人才是需要心態(tài)、責(zé)任、能力等全方位的培養(yǎng)。在這個(gè)過程中對(duì)于優(yōu)秀人才也是一個(gè)積累和歷練的過程。本課程從職業(yè)生涯規(guī)劃的角度,給出員工未來發(fā)展方向的指引,并通過時(shí)間管理、溝通協(xié)調(diào)、性格分析、情商等方法的學(xué)習(xí),夯實(shí)學(xué)員職業(yè)發(fā)展信心、提升各項(xiàng)工作能力技巧、端正工作態(tài)度,建立當(dāng)責(zé)踐行力。

本課程為基層員工、基層儲(chǔ)備干部和基層管理者提供了職業(yè)生涯規(guī)劃和硬技能、軟實(shí)力的方法論,并通過自我激勵(lì)的效能提升方法使學(xué)員自發(fā)的通過職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)找到工作的動(dòng)力和方向,賦予組織更高效的內(nèi)驅(qū)力,并把方法論應(yīng)用在工作中,讓工作更加有效、高效,創(chuàng)造更加融合、團(tuán)結(jié)的職場(chǎng)生態(tài)。

【課程收益】

為什么要學(xué)職業(yè)生涯進(jìn)階?通過職場(chǎng)生涯進(jìn)階學(xué)習(xí),讓學(xué)員重塑對(duì)職涯目標(biāo)的渴望,建立內(nèi)驅(qū)力,有明確的職業(yè)方向,并為之努力

通過對(duì)職業(yè)規(guī)劃的學(xué)習(xí),了解自己、理解他人,掌握不同要素的人在職業(yè)生涯中的優(yōu)勢(shì),打造個(gè)性競(jìng)爭(zhēng)力

通過對(duì)職場(chǎng)硬實(shí)力的學(xué)習(xí),讓時(shí)間管理有序高效、讓情緒管理為職涯目標(biāo)服務(wù),從而讓計(jì)劃不再成為空談

通過對(duì)職場(chǎng)軟實(shí)力的學(xué)習(xí),了解不同場(chǎng)景的溝通方法,掌握如何跟領(lǐng)導(dǎo)/下屬/跨部門溝通的流程和要點(diǎn),讓職場(chǎng)溝通更有效

通過對(duì)自我激勵(lì)的學(xué)習(xí),掌握職場(chǎng)情商提升方法,提升自我經(jīng)營(yíng)效能

【課程特色】

課程過程中,帶著學(xué)員一同思考,采用翻轉(zhuǎn)課堂的方式,讓學(xué)員最快速掌握知識(shí)。干貨,沒有廢話;實(shí)戰(zhàn),學(xué)了就能用;案例選取精彩、典型

【課程對(duì)象】

新進(jìn)員工

【課程大綱】

第一講 職業(yè)規(guī)劃篇:找準(zhǔn)你的職業(yè)定位

1、影響職業(yè)發(fā)展的五要素

特質(zhì)、性格、價(jià)值觀、態(tài)度、能力

1)職場(chǎng)人的四種特質(zhì)及表現(xiàn)

膽汁質(zhì)的急、多血質(zhì)的活、粘液質(zhì)的穩(wěn)、抑郁質(zhì)的慢

【案例解讀】從《西游記》看人物特質(zhì)

【研討】

不同特質(zhì)的職業(yè)優(yōu)勢(shì)是什么?

不同特質(zhì)的人如何在職場(chǎng)中“如魚得水”?

2)職場(chǎng)的人性格及印象因素

性格的兩大影響因素:生理因素和環(huán)境因素

了解mbti的16種性格特質(zhì)及優(yōu)勢(shì)分析

3)價(jià)值觀可以進(jìn)化

人體雕塑互動(dòng):作為一個(gè)職場(chǎng)的價(jià)值觀都有哪些?

引導(dǎo)研討:平時(shí)工作中的行為哪些對(duì)價(jià)值觀有益,哪些對(duì)價(jià)值觀無益?

4)態(tài)度

影響態(tài)度的6要素

需要:滿足就喜歡,不滿足就厭惡

知識(shí):通過學(xué)習(xí)讓信息堆成

團(tuán)隊(duì):從眾效應(yīng)的團(tuán)隊(duì)合力

個(gè)人性格:性格差異對(duì)待工作的態(tài)度

行為:人們對(duì)于不同行為的態(tài)度

創(chuàng)傷:創(chuàng)傷帶來的態(tài)度改變

改變態(tài)度的五種方法

積極參與相關(guān)活動(dòng)、被說服或者說服別人、群體的規(guī)定、角色扮演法、扣錢

5)能力

能力的表現(xiàn)形式:智力、性向、成就

團(tuán)隊(duì)共創(chuàng):影響能力的因素有哪些?

團(tuán)隊(duì)研討:如何在素質(zhì)、知識(shí)、技能、方法、實(shí)踐、勤奮的維度上提升能力

2、把握職業(yè)生涯中的機(jī)遇

1)職業(yè)生涯的5個(gè)關(guān)鍵概念解讀

職業(yè)生涯、職業(yè)生涯路徑、職業(yè)生涯目標(biāo)、職業(yè)生涯計(jì)劃、職業(yè)生涯發(fā)展

2)職業(yè)生涯的5大誤區(qū)

避免個(gè)人主義

【案例分享】為什么他為了高薪力排眾議選擇外派工作

考慮經(jīng)濟(jì)能力

平衡工作和家庭

避免理想主義

機(jī)會(huì)不是人人均等

【案例分享】平衡計(jì)分卡對(duì)職業(yè)規(guī)劃的指導(dǎo)

3)視覺引導(dǎo):你的職涯規(guī)劃目標(biāo)是什么?設(shè)置這個(gè)目標(biāo)的原因?

3、目標(biāo)與計(jì)劃

目標(biāo)可在石頭上,計(jì)劃寫在沙灘上

為什么要有目標(biāo)?

2)目標(biāo)分解法:

剝洋蔥法——大目標(biāo)分解小目標(biāo)

樹干圖——大目標(biāo)及其標(biāo)準(zhǔn)、小目標(biāo)及條件

目標(biāo)量化——smart法

【引導(dǎo)研討】你的個(gè)人目標(biāo)設(shè)定及分解示意圖

3)計(jì)劃的分類及特性

公司計(jì)劃、部門計(jì)劃、個(gè)人計(jì)劃

預(yù)見性和可行性

指導(dǎo)性和可變性

4)計(jì)劃的制定的流程

收集情報(bào)、分析現(xiàn)狀;

確定前提、選擇并評(píng)價(jià)各種方法;

結(jié)合方法對(duì)目標(biāo)具體化;

形成書面文稿;

確定并開始實(shí)施

4、了解自己的工具篇:職業(yè)發(fā)展周期

1)職場(chǎng)不同階段及任務(wù)

基礎(chǔ)培訓(xùn)期:進(jìn)入職業(yè),接受培訓(xùn)

職業(yè)中期:選擇職業(yè)目標(biāo)、進(jìn)行嘗試、謀求發(fā)展

職業(yè)后期:致力于實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)、富有創(chuàng)造性、實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值

2)swot分析法了解自己職涯優(yōu)勢(shì)

【案例分析】列舉內(nèi)容信息,對(duì)某大二女生的swot分析

優(yōu)勢(shì)+機(jī)會(huì):把握機(jī)會(huì)、尋求發(fā)展

劣勢(shì)+機(jī)會(huì):追加資源、促進(jìn)劣勢(shì)向優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化,迎合外部機(jī)會(huì)

優(yōu)勢(shì)+威脅:個(gè)體客服或回避威脅,以發(fā)揮優(yōu)勢(shì)

劣勢(shì)+威脅:嚴(yán)重挑戰(zhàn),處理不當(dāng),生存危機(jī)

【小組分享】請(qǐng)就你個(gè)人優(yōu)劣勢(shì)及所在行業(yè)環(huán)境進(jìn)行職業(yè)生涯swot分析

第二講 職場(chǎng)技能篇:時(shí)間管理與溝通技巧

1、時(shí)間管理

1)忙碌的生活中如何安排時(shí)間:

重要緊急象限、人生平衡九宮格

2)如何治愈拖延癥

定計(jì)劃、提醒;

把難題分解;

請(qǐng)人協(xié)助;

設(shè)置階段性目標(biāo)

案例分享:從懶散到事事有著落,干脆落地

3)碎片化的時(shí)間管理

4)跳出舒適區(qū)的動(dòng)因

2、職場(chǎng)軟實(shí)力——提升溝通技巧

提升溝通技巧的三要素

建立信任

1)找到共同點(diǎn),站在對(duì)方頻道

2)別人遇到困難,給予支持幫助

3)別人出錯(cuò),給予善意提醒

4)表達(dá)關(guān)心,不八卦

5)實(shí)事求是,不夸大,不說謊

6)保持自己的儀容儀表

按步驟溝通

1)事先做好準(zhǔn)備——定目標(biāo)、做計(jì)劃、預(yù)判可能的爭(zhēng)執(zhí)

2)確認(rèn)需求——積極聆聽,確認(rèn)對(duì)方需求

3)闡述自己觀點(diǎn)——建議、解決方案

4)處理異議——肯定、細(xì)化、舉例、建議

5)達(dá)成協(xié)議——處理異議后,達(dá)成協(xié)議,表示感謝

6)共同實(shí)施——積極態(tài)度、按共同決定實(shí)施、發(fā)現(xiàn)變化及時(shí)溝通

3、職場(chǎng)溝通的場(chǎng)景

1)向下溝通

下行溝通:用心關(guān)心

了解狀況+要求反饋

提供方法+緊盯過程

接受意見+共謀對(duì)策

2)向上溝通

向上溝通:有膽別怕

安排時(shí)間 + 適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)

準(zhǔn)備對(duì)策(答案3個(gè))+建議

優(yōu)劣對(duì)比+可能后果

3)同級(jí)溝通

同級(jí)間要表?yè)P(yáng)于眾,不要私下揭短

對(duì)于合作成果,首先要言謝他人,不要只顧炫耀自己

同級(jí)間要多提建議,不要多提主張

要尊重差異,避免價(jià)值判斷,不要好為人師

4)跨部門溝通

難點(diǎn)——利益、責(zé)任、信任

營(yíng)造良好的溝通氛圍

用數(shù)據(jù)說話

溝通方式選擇有術(shù)(前置性溝通、一對(duì)一面談)

部門溝通中的“三換”(角度、位、人)

溝通中的分析(狀態(tài)、行為、時(shí)機(jī))

總結(jié)職場(chǎng)人在職場(chǎng)沖突中溝通的法則

第三講 壓力與情緒管理

職場(chǎng)壓力的四個(gè)來源

1) 時(shí)間性壓力源

2) 遭遇性壓力源

3) 情境性壓力源

4) 預(yù)期性壓力源

【團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)】你在什么情況下會(huì)出現(xiàn)情緒失控?

1) 情緒是什么?

2) 情緒的連鎖反應(yīng):感知、識(shí)別、表達(dá)

情緒管理的兩個(gè)維度

1)感性情緒線——在家庭生活中運(yùn)用

2)理性情緒線——在工作場(chǎng)景中適用

傳統(tǒng)的管理情緒方式

【團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)】過去你用哪些方法處理不良的情緒?

1. 傳統(tǒng)的情緒處理方式——發(fā)泄、壓抑、轉(zhuǎn)移

2. 傳統(tǒng)情緒處理方式容易出現(xiàn)的問題——治標(biāo)不治本

理性處理情緒的方式

【方式1】情緒管理abc

現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操:如何運(yùn)用abc理論,分析梳理我們的情緒根源并有效管理

【方式2】方向盤法

現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操:如何運(yùn)用方向盤法,解決情緒事件

角色在情緒管理中的調(diào)節(jié)作用

從角色系統(tǒng)看身份定位:——Where\who\sort\value

1.家庭關(guān)系中的角色互動(dòng)

案例研討:如何系統(tǒng)看待家庭重大事件與事業(yè)發(fā)展的矛盾處理

2. 工作關(guān)系中的角色互動(dòng)

案例研討:當(dāng)上級(jí)指令與下級(jí)利益發(fā)生沖突

第四講 自我激勵(lì)與效能管理

如何度過職業(yè)迷茫期

1 一慢二看三通過

慢:接受壓力的存在,不拒絕,靜下心來分析

看:找同類經(jīng)驗(yàn)分享者,分析經(jīng)歷共同點(diǎn),找到適合自己的度過迷茫期方法

通過:前輩引導(dǎo)、避免踩坑、自我學(xué)習(xí)、跨行業(yè)取經(jīng)

2 提升逆商接納不美好的事情

1)自我覺察

2)整理心情

3)處理事情

不喜歡的事情:影響圈和關(guān)注圈

如何提升自我效能

1)自我效能的理解

2)自我效能低的原因

一開始就準(zhǔn)備放棄

不相信自己能做到

計(jì)劃太隨意、太模糊

3)提高自我效能的方法

刻意聯(lián)系

職場(chǎng)忠告:

1 職場(chǎng)中哪些習(xí)慣、行為會(huì)給你減分

2 職場(chǎng)成長(zhǎng)過程中需要的5個(gè)人

李老師

李軒老師

—金融領(lǐng)域銷售及互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)專家

中國(guó)政法大學(xué)民商法學(xué)碩士

曾任:世界500強(qiáng)企業(yè)、全國(guó)互聯(lián)網(wǎng)top3美團(tuán)總部地推銷售培訓(xùn)高級(jí)專家(負(fù)責(zé)人)

曾任:世界500強(qiáng)企業(yè)、中國(guó)太平洋保險(xiǎn)總部個(gè)險(xiǎn)條線培訓(xùn)高級(jí)經(jīng)理

曾任:世界500強(qiáng)企業(yè)、中國(guó)太平保險(xiǎn)總部個(gè)險(xiǎn)&銀保條線培訓(xùn)經(jīng)理

曾任:世界500強(qiáng)企業(yè)、友邦壽險(xiǎn)公司個(gè)險(xiǎn)條線培訓(xùn)總監(jiān)

得到APP預(yù)備講師

喜馬拉雅APP保險(xiǎn)頻道優(yōu)質(zhì)主播

持證:AFP、CFP、法律從業(yè)資格證、基金證券從業(yè)資格證

擅長(zhǎng)領(lǐng)域:保險(xiǎn)銷售,社群營(yíng)銷、資產(chǎn)配置、法商

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

李軒老師擁有世界500強(qiáng)企業(yè)高管工作經(jīng)歷,服務(wù)行業(yè)包括互聯(lián)網(wǎng)&保險(xiǎn)&財(cái)富管理。近15年的工作經(jīng)歷,服務(wù)過多家世界500強(qiáng)公司,專門深耕于幫助公司建立并培養(yǎng)一支高績(jī)效的銷售團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)。在美團(tuán),設(shè)計(jì)專屬地推銷售團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)方案,人員涵蓋從BD到大區(qū)經(jīng)理,共開發(fā)56門課程,164個(gè)實(shí)戰(zhàn)案例萃取,疫情期間業(yè)務(wù)仍能維持超過20%的增長(zhǎng)率。在保險(xiǎn)公司,深諳各家保險(xiǎn)公司培訓(xùn)體系,非常擅長(zhǎng)于根據(jù)企業(yè)當(dāng)下業(yè)務(wù)情況設(shè)計(jì)專屬于企業(yè)的人才培養(yǎng)體系。工作以來共為三家大型保險(xiǎn)公司、一家外資保險(xiǎn)公司設(shè)計(jì)過完整人才培養(yǎng)體系,共設(shè)計(jì)超過500個(gè)培訓(xùn)課程,開發(fā)超過1000個(gè)萃取案例。在疫情期間,目前服務(wù)的公司業(yè)務(wù)的年度增長(zhǎng)為8%-12%,銷售人員13留為45%,三轉(zhuǎn)為60%。

非常擅長(zhǎng)于自媒體的經(jīng)營(yíng),目前與“隨身保典”、“保險(xiǎn)師”、“眾安商學(xué)院”等保險(xiǎn)圈內(nèi)知名APP有深度地合作,并作為“得到APP”的預(yù)備講師參與了多門熱門課程的編輯。在各個(gè)自媒體平臺(tái)合計(jì)粉絲超過10萬,課程年播放量超過200萬人次。

【培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)】

1、郵儲(chǔ)銀行銀保策劃與執(zhí)行培訓(xùn)——3000名全國(guó)理財(cái)經(jīng)理、15場(chǎng)個(gè)專題培訓(xùn)、授課200小時(shí)

李老師在2017-2019年連續(xù)三年擔(dān)任郵儲(chǔ)銀行總行銀保培訓(xùn)專家。針對(duì)全行績(jī)優(yōu)理財(cái)經(jīng)理策劃培養(yǎng)項(xiàng)目,擔(dān)任授課老師,開發(fā)多個(gè)專題課程,年授課場(chǎng)次超過15場(chǎng),年授課時(shí)長(zhǎng)200小時(shí)。借由該項(xiàng)目的推進(jìn),郵儲(chǔ)銀行理財(cái)經(jīng)理年保費(fèi)達(dá)成均超過120%。

2、中國(guó)太平專題培訓(xùn)——超120場(chǎng)培訓(xùn)、累計(jì)學(xué)員15000人、學(xué)員滿意度率90%

李老師以培訓(xùn)講師身份為太平人壽提供《法商系列課程》、《高凈值客戶開發(fā)系列課程》、《保險(xiǎn)人IP打造系列課程》等專業(yè)課程超過120場(chǎng)專題培訓(xùn),累計(jì)覆蓋學(xué)員15000人,學(xué)員滿意度率超過90%;其中,資深項(xiàng)目理財(cái)經(jīng)理占比40%。

李老師認(rèn)為銷售培訓(xùn)必須講究實(shí)戰(zhàn),只有實(shí)戰(zhàn)的課程才是能幫助學(xué)員銷售,李老師的課程就是從實(shí)戰(zhàn)出發(fā),幫助學(xué)員簡(jiǎn)單銷售,最績(jī)優(yōu)!

【授課風(fēng)格】

實(shí)用落地:尊重成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn),重要感悟不在記憶,課程注重案例、故事、小組研討演等互動(dòng)式、啟發(fā)教學(xué)。

引導(dǎo)啟發(fā):案例逐一解析,復(fù)盤失敗原因;分享成功經(jīng)驗(yàn),點(diǎn)評(píng)一針見血;問題舉一反三,技巧現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。

務(wù)實(shí)主義:重視課前調(diào)研把握學(xué)員需求,課程設(shè)計(jì)以能在專業(yè)上與學(xué)員產(chǎn)生更多共鳴的實(shí)效性為指導(dǎo)原則,尊重“傳道、授業(yè)、解惑”的傳統(tǒng)師道。

深度探究:具備咨詢行業(yè)深度視角,擅長(zhǎng)針對(duì)性的咨詢式企業(yè)內(nèi)訓(xùn),注重探尋問題背后的根源和觀點(diǎn),共啟愿景幫助企業(yè)跟蹤落地。

風(fēng)趣幽默:輕松愉快,深入淺出;生動(dòng)活潑,通俗易懂;談笑風(fēng)生,印象深刻。

【主講課程】

保險(xiǎn)營(yíng)銷

《保險(xiǎn)營(yíng)銷員超級(jí)IP打造計(jì)劃》

《保險(xiǎn)期繳銷售提升訓(xùn)練營(yíng)》

《保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)內(nèi)控合規(guī)培訓(xùn) 》

《保險(xiǎn)行業(yè)最新監(jiān)管政策解讀》

《車險(xiǎn)存量客戶開發(fā)技巧》

《養(yǎng)老年金銷售訓(xùn)練營(yíng) 》

《五步讓保險(xiǎn)人快速掌握社群營(yíng)銷》

《后疫情時(shí)代的資產(chǎn)配置》

《玩轉(zhuǎn)年金險(xiǎn)》

《法商精講》

《銷售心理學(xué) 》

通用力系列

《建設(shè)訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合的培訓(xùn)體系 》

《TTT之精品課程設(shè)計(jì)與優(yōu)化》

《五步成課——微課設(shè)計(jì)與開發(fā)》

《經(jīng)驗(yàn)萃取——傳承成功經(jīng)驗(yàn),復(fù)制績(jī)優(yōu)方法》

【部分培訓(xùn)項(xiàng)目案例】

序號(hào)客戶公司培訓(xùn)咨詢內(nèi)容 成果

1X團(tuán)

1.全國(guó)近萬名地推人員培訓(xùn)體系重塑(其中2020-2021經(jīng)歷疫情,培養(yǎng)體系有了大幅革新)自主研發(fā)56個(gè)培訓(xùn)課件,開發(fā)案例萃取共計(jì)164個(gè)課件,總課超過180個(gè)小時(shí)。

2X邦

設(shè)計(jì)全國(guó)精英營(yíng)銷員培養(yǎng)體系設(shè)計(jì)涵蓋資產(chǎn)配置、高端醫(yī)療、高凈值客戶營(yíng)銷全流程等不同類型課程,共計(jì)超過80個(gè)課件。

全國(guó)MDRT年增長(zhǎng)率超過30%,

3X平設(shè)計(jì)銀保系列全國(guó)銷售培養(yǎng)體系設(shè)計(jì)包括銀保營(yíng)銷員&銷售管理者在內(nèi)的四大人才培養(yǎng)體系,共計(jì)154門課程,同時(shí)為全國(guó)培養(yǎng)超過600名授權(quán)講師,以及300名案例萃取師。業(yè)務(wù)年增長(zhǎng)率達(dá)到60%-80%

【服務(wù)客戶】

【銀行】

中國(guó)建行:總行 (個(gè)金部&機(jī)構(gòu)部&人力資源部),上海分行、浙江分行、湖北分行、四川分行:經(jīng)驗(yàn)萃取課程、行動(dòng)學(xué)習(xí)課程、微課設(shè)計(jì)開發(fā)課程、年金產(chǎn)品營(yíng)銷類課程

中國(guó)工商銀行:總行、江蘇分行、蘇州分行、深圳分行:OKR落地課程、行動(dòng)學(xué)習(xí)課程、年金產(chǎn)品營(yíng)銷類課程

中國(guó)郵政:山東郵政、陜西郵政、廣西郵政、蘇州郵政、天津郵政:高凈值客戶開拓、健康險(xiǎn)營(yíng)銷等課程

中國(guó)郵儲(chǔ)銀行:總行(個(gè)金)、山東分行、陜西分行、廣西分行、江蘇分行、湖南分行、浙江分行:年金產(chǎn)品營(yíng)銷類課程、經(jīng)驗(yàn)萃取課程

中國(guó)招商銀行:南京分行、揚(yáng)州分行:年金產(chǎn)品營(yíng)銷類課程、經(jīng)驗(yàn)萃取課程、基層管理者素質(zhì)提升類課程

【保險(xiǎn)】

中國(guó)人壽:鄭州分公司、江蘇省分公司、泰州分公司、揚(yáng)州分公司、南京分公司、南通分公司德州分公司、山東省公司、臨沂分公司、泰安分公司

中郵人壽:天津分公司、廣西分公司、山東分公司、浙江分公司

中國(guó)平安保險(xiǎn):廣東分公司、江蘇分公司、浙江分公司、黑龍江分公司、四川分公司、東莞支公司、寧波分公司、北京分公司、金華支公司、紹興支公司、棗莊支公司、聊城支公司、泰安支公司

中國(guó)太平洋保險(xiǎn):深圳分公司、北京分公司、上海分公司、河北分公司、石家莊中支

中國(guó)太平人壽:銀保總部、個(gè)險(xiǎn)總部、廣東分公司、深圳分公司、湖北分公司、浙江分公司、湖南分公司、江蘇分公司

新華保險(xiǎn):總公司、青島分公司、福建分公司

大都會(huì)人壽:江蘇分公司、蘇州中支

富德生命人壽:湖南分公司

農(nóng)銀人壽:運(yùn)城中支

大家人壽:陜西分公司、陜西分公司、運(yùn)城中支、大同中支

【互聯(lián)網(wǎng)】

美團(tuán)(到店、騎行、外賣等8個(gè)事業(yè)部,合計(jì)超過30場(chǎng)):行動(dòng)學(xué)習(xí)課程、經(jīng)驗(yàn)萃取課程、微課設(shè)計(jì)開發(fā)課程、目標(biāo)管理類課程、時(shí)間管理類課程、OKR課程等

字節(jié)&小米&得物:行動(dòng)學(xué)習(xí)課程、經(jīng)驗(yàn)萃取課程、微課設(shè)計(jì)開發(fā)課程

【學(xué)員評(píng)價(jià)】

李老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),要求嚴(yán)格,能深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況,循循善誘,平易近人。同時(shí)擁有非常豐富的方法論功底,能將方法論與企業(yè)實(shí)際進(jìn)行結(jié)合。注意啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,課堂氣氛較為活躍。上課例題豐富,不厭其煩,細(xì)心講解,使學(xué)生有所收獲。

-----美團(tuán)全國(guó)銷售負(fù)責(zé)人毅明

告別理論說教、親歷案例分享、老師設(shè)計(jì)的案例很鮮活,太受用了! 課程輕松活潑,效果很好,內(nèi)容豐富感謝。

-----太平人壽銀保部總經(jīng)理馮唐平

李老師經(jīng)驗(yàn)豐富,特別擅長(zhǎng)課程創(chuàng)新,能結(jié)合企業(yè)當(dāng)前的問題不斷進(jìn)行課程更新、迭代。講課內(nèi)容緊湊、豐富,教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)突出,接地氣,每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都耐心的講解透徹。

-----眾安保險(xiǎn)副總經(jīng)理宋振華

李軒老師就像一個(gè)診斷醫(yī)生,每次培訓(xùn)通過“望、聞、問、切”對(duì)企業(yè)的問題與痛點(diǎn)進(jìn)行全面體檢與評(píng)估。找出原因之后馬上對(duì)癥下藥,提供有效解決方案與實(shí)施細(xì)則。他不是為了培訓(xùn)而培訓(xùn),而是通過培訓(xùn)來解決企業(yè)實(shí)際痛點(diǎn)問題。

-----平安人壽人力資源部副總經(jīng)理黃毅望

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趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

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曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...

湯海-企業(yè)培訓(xùn)師
湯海老師

湯海講師簡(jiǎn)介 湯海講師現(xiàn)任廣州一道企業(yè)管理咨詢有限公司董事長(zhǎng),多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘培訓(xùn)師。曾任職頂新集團(tuán)...

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