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供應(yīng)商質(zhì)量管理—王繼武老師
【課程編號】:MKT028772
供應(yīng)商質(zhì)量管理—王繼武老師
【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:采購管理培訓
【時間安排】:2025年08月22日 到 2025年08月23日3800元/人
2025年01月03日 到 2025年01月04日3800元/人
2024年11月01日 到 2024年11月02日3800元/人
【授課城市】:深圳
【課程說明】:如有需求,我們可以提供供應(yīng)商質(zhì)量管理—王繼武老師相關(guān)內(nèi)訓
【課程關(guān)鍵字】:深圳供應(yīng)商質(zhì)量管理培訓
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【課程對象】
供應(yīng)商質(zhì)量工程師/管理者、供應(yīng)商持續(xù)改進工程師/管理者、采購工程師/管理者、體系工程師/管理者、研發(fā)部門和生產(chǎn)部門的工程師/管理者。
【課程背景】
供應(yīng)商的質(zhì)量問題千變?nèi)f化,會對企業(yè)運營和供應(yīng)商質(zhì)量管理部門造成巨大困擾。現(xiàn)階段企業(yè)建立的供應(yīng)商評審和管理流程以及質(zhì)量控制流程,雖然面面俱到,但缺乏管控的深度和力度。原因在于對不同類別的供應(yīng)商,這些流程都是一樣的,無法滿足供應(yīng)商差異化管理和企業(yè)運營變化的需求。
企業(yè)必須從自身的需求出發(fā),轉(zhuǎn)變思路,尋找供應(yīng)商質(zhì)量管理的著力點,以此來匹配供應(yīng)商和企業(yè)的商業(yè)需求。
【課程目的】
本課程不打算討論供應(yīng)商質(zhì)量管理的流程和各種500強企業(yè)的供應(yīng)商評審查檢表,而是總結(jié)了供應(yīng)商質(zhì)量管理18招,讓企業(yè)和供應(yīng)商質(zhì)量管理部門在面對千變?nèi)f化的問題時,有哪些方法可以選擇。
【課程特色】
注重方法的深度和力度分析,通過生動、詳實的案例與學員共同研討,使學員輕松的掌握供應(yīng)商質(zhì)量管理的細節(jié)方法。
【課程大綱】
單元主要內(nèi)容目的
0破冰案例研討引導學員思考為何僅憑檢驗不能做好供應(yīng)商質(zhì)量管理
“十八道檢驗為何管不了一頭豬”
1供應(yīng)商管理成熟度與供應(yīng)商分類
國內(nèi)企業(yè)與供應(yīng)商的關(guān)系現(xiàn)狀分析各階段供應(yīng)商管理的目標,質(zhì)量管理的關(guān)注點以及績效指標
供應(yīng)商管理的成熟度(五個階段)
供應(yīng)商管理的最終目的:為企業(yè)創(chuàng)造價值點出供應(yīng)商管理的價值
供應(yīng)商的分類(Classification)梳理企業(yè)對供應(yīng)商分類的常見方式,總結(jié)這些方式的共同問題
供應(yīng)商分類的角度如何從內(nèi)部需求的角度來認識供應(yīng)商
物料與供應(yīng)商分類及其管理對策(第1招)分析如何從財務(wù)和質(zhì)量風險角度對供應(yīng)商進行分類
案例:豐田對供應(yīng)商的分類方式學習研討標桿企業(yè)的方法
分組練習選擇客戶產(chǎn)品的2~3個物料,進行需求分析,及如何對供應(yīng)商進行分類
供應(yīng)商質(zhì)量管理的目的和價值強調(diào)質(zhì)量是為企業(yè)運營服務(wù)
單元小結(jié)指出供應(yīng)商分類不合理是質(zhì)量問題的根源之一
2供應(yīng)商質(zhì)量風險管理:建立認可制度
單元案例分析(2個)引發(fā)學員思考,應(yīng)根據(jù)不同類別的供應(yīng)商建立不同的認可標準
采購程序與供應(yīng)商認可、管理流程回顧采購、供應(yīng)商管理的基本流程
供應(yīng)商組織認可(第2招)詳細討論供應(yīng)商組織認可的細節(jié)及如何評估其商業(yè)風險、組織架構(gòu)風險和流程風險
供應(yīng)商組織認可的要素及其內(nèi)容
供應(yīng)商制造工藝認可(第3招)提出工藝認可的核心及其最簡單的衡量指標
工藝認可的起點介紹分析工具,如何將產(chǎn)品特性與供應(yīng)商的工藝進行對接
分組練習選擇客戶的產(chǎn)品特性,演練上述的分析工具,分析如何將其結(jié)果指導工藝認可
制造工藝風險的識別梳理工藝的風險來源,以及在工藝認可中,如何評估和指導供應(yīng)商建立防錯措施
工藝設(shè)計的原則:防錯五步法
落實防錯的職責分工
將控制點鏈接到工藝文件梳理工藝文件的起點、類別及關(guān)系,介紹工序質(zhì)量保證五條簡單規(guī)則
將PFMEA鏈接到控制計劃(含實例分析)
各類作業(yè)文件的關(guān)系
控制計劃的評審
生產(chǎn)工序的全面質(zhì)量保證:五條規(guī)則
工藝認可的細節(jié)根據(jù)4M1E展開
工藝認可的形式:試生產(chǎn)
產(chǎn)品認可(第4招)
設(shè)計驗證和生產(chǎn)確認厘清兩者的區(qū)別與目標
產(chǎn)品認可測試報告(核心內(nèi)容)實例模板介紹
案例:大眾汽車供應(yīng)商必須跨越這些門檻用案例回顧三種認可方式
單元小結(jié)總結(jié)供應(yīng)商類別與認可方式
3供應(yīng)商質(zhì)量策劃的核心點
什么是新產(chǎn)品開發(fā)流程回顧新產(chǎn)品開發(fā)流程及關(guān)鍵能力需求,提出新產(chǎn)品項目管理中的質(zhì)量工程師面臨的共同困境
新產(chǎn)品開發(fā)的關(guān)鍵能力
新產(chǎn)品項目管理中的質(zhì)量責任
案例分析強調(diào)供應(yīng)商技術(shù)能力對企業(yè)的重要性
挖掘供應(yīng)商的潛在技術(shù)能力(第5招)轉(zhuǎn)變對待供應(yīng)商的思路
建立完備的物料技術(shù)文檔(第6招)梳理向供應(yīng)商傳遞質(zhì)量要求的形式及其問題
新產(chǎn)品開發(fā)供應(yīng)商前期溝通會(第7招)幫助供應(yīng)商建立對零件規(guī)格的動態(tài)要求
供應(yīng)商新零件開發(fā)的事態(tài)升級流程(第8招)
單元小結(jié)強調(diào)質(zhì)量管理的實質(zhì)是技術(shù)需求管理
4供應(yīng)商日常管理
事件(event)管理和模式(第9招)建立如何讓正常事件重復發(fā)生,用控制圖來識別常見的過程模式
過程的運行機制與反饋
控制圖的幾種模式判斷規(guī)則
案例演練(2個)
生產(chǎn)整備條件的確認(第10招)梳理產(chǎn)品換型時,對工藝條件的管理
變更管理(第11招)梳理變更管理的內(nèi)容、組織接口及表格模板分析
供應(yīng)商質(zhì)量問題提前通知(第12招)確保信息跑到質(zhì)量問題的前面
產(chǎn)品審核(product audit)(第13招)
供應(yīng)商績效考核與管理(第14招)特別強調(diào)如何根據(jù)企業(yè)的運營需求,為不同類別的供應(yīng)商設(shè)置合理的指標,并指導企業(yè)如何發(fā)展供應(yīng)商
指標體系的建立(案例分享)
供應(yīng)商考核指標應(yīng)支持企業(yè)的運營
供應(yīng)商月(季)度質(zhì)量評審會議(第15招)介紹實用的模板
供應(yīng)商的持續(xù)改進(第16招)重點介紹5why法及其案例
將問題解決(8D)與FMEA鏈接(第17招)
應(yīng)急計劃:供應(yīng)商的業(yè)務(wù)連續(xù)性(第18招)介紹編制應(yīng)急計劃的方法及實例
課程總結(jié)
王老師
【講師簡介】 王繼武
★六西格瑪黑帶(法國標準化協(xié)會ANFOR)
★北京華夏基石咨詢集團特聘【運營精細化管理】高級咨詢師
★深圳甲上咨詢有限公司 咨詢總監(jiān)
★3A管理咨詢有限公司高級咨詢師
★富士康集團制程工程師、品保主管/經(jīng)理
王繼武老師具有8年大型制造企業(yè)工作經(jīng)驗及12年以上專業(yè)管理咨詢、培訓工作經(jīng)驗,專注制造業(yè)的質(zhì)量管理、研發(fā)管理、設(shè)備管理、流程管理咨詢與培訓,精通運用前沿管理技術(shù)解決企業(yè)實際問題,對不同行業(yè)、不同企業(yè)運營的難點等有系統(tǒng)的研究及豐富的經(jīng)驗。為約五百家企業(yè)提供過培訓、咨詢服務(wù)。這些客戶涵蓋汽車制造及零配件、軌道車輛及零配件、有色冶煉及其加工、信息電子及零件等產(chǎn)業(yè)。
王老師的經(jīng)驗來源于大型企業(yè)的工作經(jīng)歷以及多年的成功咨詢和培訓實踐,因此他的觀點和建議具有非常強的可操作性,這些經(jīng)驗與方法對于面臨著日益激烈的國際競爭的中小企業(yè)尤其寶貴。
王老師秉持“管理就是簡化工作”的咨詢和培訓理念,與學員分享12年的咨詢和培訓經(jīng)驗。這些經(jīng)驗來自國有、外資和民企等多個運營領(lǐng)域,如:
云南某有色國有企業(yè)精細化運營項目。負責組建業(yè)務(wù)流程優(yōu)化小組深入了解企業(yè)的盈利模式和管理體系,對其運營流程的進行優(yōu)化設(shè)計;根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略目標,策劃各分公司的精細化管理體系(責任系統(tǒng)、標準系統(tǒng)、信息系統(tǒng)、看板系統(tǒng)、績效系統(tǒng));對標國際國內(nèi)有色行業(yè)的運營指標(如:能耗、技術(shù)經(jīng)濟指標等),協(xié)助找出改進機會及提出解決方案(如:創(chuàng)新課題的提出及實施),在為期兩年的咨詢期間,協(xié)助指導客戶完成數(shù)千個工作流程的優(yōu)化,指導各部門完成數(shù)百個精細化運營改進項目。
甘肅某火力發(fā)電企業(yè)流程優(yōu)化及設(shè)備運營管理咨詢項目。負責對其運營流程的進行優(yōu)化設(shè)計及部門KPI考核體系的設(shè)計;協(xié)助項目小組建立、實施及評價設(shè)備運營管理體系。2006年該客戶獲得中國電力行業(yè)標桿企業(yè)稱號,截止2012年底,累積約有700家企業(yè)10000人次參觀該電廠。
上海某德資汽車零部件企業(yè)運營流程優(yōu)化咨詢項目。負責梳理明確各部門及各崗位的職責和權(quán)限,尤其是崗位之間、部門之間的接口關(guān)系;梳理及優(yōu)化運營流程。
培訓風格:
王老師善于解答學員疑問,風趣幽默,深入淺出,具很強的互動性,深受客戶好評。課程設(shè)置緊密結(jié)合客戶的實際問題,沒有復雜的理論和概念,提供學員具體的工作方法和工具,啟發(fā)學員思考和分析問題。
王老師培訓三大特色:
啟發(fā)式教學 — 充分調(diào)動學員的積極性,強化學員的創(chuàng)新性和主動性;
案例式教學 — 源自實踐的案例分析,啟發(fā)學員思考和理解課程內(nèi)容;
應(yīng)用式研討 — 將客戶的產(chǎn)品和流程融入課程研討中,幫助學員快速應(yīng)用所學知識。
品牌課程:
研發(fā)管理系列質(zhì)量管理系列
1、《新產(chǎn)品開發(fā)項目管理》
2、《如何通過技術(shù)降低產(chǎn)品成本》
3、《如何應(yīng)用DFMEA來管理產(chǎn)品設(shè)計風險》
4、《如何應(yīng)用PFMEA來管理工藝設(shè)計風險》1、《先期產(chǎn)品質(zhì)量策劃APQP》
2、《如何應(yīng)用DOE提高工藝控制能力》
3、《供應(yīng)商質(zhì)量管理》
4、《有效解決問題的方法+QC工具》
客戶見證:
1、汽車制造及零部件(約200家):
武漢神龍汽車(中法合資)薩克斯汽車零部件(德資)比亞迪第十五事業(yè)部(民企)
廣州索哥波燈具(法資)蕪湖馬瑞利(意大利)廣州考泰斯(德資)
肇慶本田金屬(日資)廣州東風本田(日資)霍尼韋爾感應(yīng)器系統(tǒng)(美資)
安費諾(三家工廠)(美資)嘉實多(英資)深圳航盛電子(民企)
一汽鑄造有限公司(長春/成都)愛勵鋁業(yè)(美資)長春英提爾(中加合資)
蒂森克虜伯(中德合資)北汽福田(長沙)金洲齒輪(民企)
蕪湖天人沖焊件(民企)長春西諾塑料(德資)海口威昌汽配(民企)
福州青口科技(民企)洛陽軸承(國企)泛亞歐寶(港資)
東風易進(合資)深圳特爾佳(民企)寶凌音響(國企)
2、軌道車輛及零部件(約50家):
株洲電力機車(國企)青島四方機車(國企)長江車輛(國企)
株洲時代新材(國企)眉山車輛(國企)資陽南車電力機車(國企)
成都南車軌道車輛(國企)廣州南車城市軌道(國企)昆明南車城市軌道車輛(國企)
珠海浩亭(德資)株洲聯(lián)誠集團(民企)蘇州易程科技(民企)
青島歐特美(美資)株洲天力鍛業(yè)(國企)寧波新能源(國企)
深圳通業(yè)科技(民企)惠州標頂(民企)寧波和榮(國企)
3、信息電子及零件(約300家):
仁寶電腦(臺資)東莞三星視界(韓資)深圳長城電腦(國企)
創(chuàng)維電子(民企)深圳競?cè)A電子(臺資)富士康群創(chuàng)事業(yè)部(臺資)
東莞偉易達集團(港資)東莞昆盈電腦(臺資)昆山競陸電子(臺資)
惠州華陽多媒體(民企)無錫新美亞電路(美資)廣州捷普電子(美資)
廣州名辛電子(日資)惠亞集團(廣州/惠州)CMK(日資)
惠州永昶集團(民企)東莞華容電子(臺資)建興科技(臺資)
柏拉圖電子(臺資)西鐵城(日資)庫柏電子(美資)
億都半導體(港資)比克電池(民企)東莞新能源(民企)
阿諾德磁材(美資)澳利電器(英資)珠海愛普科斯(德資)
越峰電子(臺資)杰群半導體(臺資)光臺電子(臺資)
廣川科技(臺資)勁勝精密組件(民企)嘉隆科技(臺資)
PCH Solutions(愛爾蘭)奧士康集團(民企)萬金電機(港資)
偉志電子(港資)顯邦電子(美資)飛煌世亞(德資)
良維科技(臺資)臺端電子(臺資)宗泰電子(民企)
建業(yè)集團(港資)明陽電路(民企)奧林巴斯(日資)
4、其它行業(yè)(約100家):
甘肅靖遠二電(行業(yè)標桿)云南馳宏鋅鍺(國企)祿思偉礦業(yè)資源(德資)
南玻太陽能(民企)中糧金帝食品(國企)中華制漆(港資)
旭硝子精細玻璃(日資)東莞銀禧科技(民企)亨斯邁(美資)
鼎盛文化(民企)天山鋁業(yè)(民企)華陽涂料(臺資)
南京楓葉能源設(shè)備(民企)大行車業(yè)(美資)信泰光學(臺資)
客戶評價:
“滿意,很滿意,通俗易懂,好理解,收獲良多;邏輯清晰,演講表達技巧好,幽默生動;有實際效果,課程正是工作需要。” —— 蕪湖馬瑞利技術(shù)經(jīng)理
“…學員反應(yīng)效果非常好,認為您的課程講解得很有深度,通過深入淺出,幽默詼諧的授課方式,讓學員們受益匪淺,同時也指出了我們現(xiàn)存的很多問題點,學員對后續(xù)的課程都充滿期待。”
—— 光臺電子專案經(jīng)理
“實用性強,講師演講與表達技巧精益、突出。良好,較能理解,對FMEA/SPC/PDCA有進一步了解;本次課程的學習內(nèi)容對工作幫助很大,能學以致用。”
—— 本田金屬質(zhì)量經(jīng)理
“富有針對性、實用性強,對五大核心工具有了非常深刻的了解,講師授課幽默,很滿意;系統(tǒng)的了解五大核心工具,課程內(nèi)容豐富、很是生動有趣;內(nèi)容詳盡、要點突出、表達技巧好。”
—— 珠海愛普科斯研發(fā)經(jīng)理
“非常感謝您此次的培訓,我們譚總對此次的培訓非常滿意,此次是我見到的唯一一次總經(jīng)理全程聽全的培訓。” —— 東莞銀禧科技品保經(jīng)理
“王老師豐富的工廠經(jīng)驗,啟發(fā)了我公司員工5S管理的自主性和創(chuàng)新性。”
—— 安徽祿思偉礦業(yè)運營總監(jiān)