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課程介紹

在工作中，您是否遇到過以下情形：

財(cái)務(wù)經(jīng)理人應(yīng)該具備哪些能力，如何給自己定位？

如何全面深入介入企業(yè)的運(yùn)營管理，并提升自己的應(yīng)有的職業(yè)地位？

如何領(lǐng)導(dǎo)和培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)，并進(jìn)行高效的溝通和交流？

新時(shí)期，全球財(cái)務(wù)管理領(lǐng)域呈現(xiàn)出更多元、更專業(yè)的發(fā)展，作為企業(yè)財(cái)務(wù)管理的核心角色，財(cái)務(wù)經(jīng)理人的職能、知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力素質(zhì)對企業(yè)的發(fā)展有至關(guān)重要的作用，主要體現(xiàn)為企業(yè)戰(zhàn)略的高度與創(chuàng)新能力、經(jīng)營決策與風(fēng)險(xiǎn)管控、高效的溝通和領(lǐng)導(dǎo)力。

這些都是呈現(xiàn)在財(cái)務(wù)經(jīng)理人面前必須應(yīng)對的問題。

因此，財(cái)務(wù)經(jīng)理人需要系統(tǒng)地提升自身的專業(yè)技能和管理溝通能力，在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。

課程收益

【突破傳統(tǒng)財(cái)務(wù)思維】戰(zhàn)略性的財(cái)務(wù)創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)企業(yè)個(gè)人雙贏

【成熟模型參考對比】財(cái)務(wù)管理能力成熟度模型，對照參考，科學(xué)分析

【實(shí)例剖析提供方法】優(yōu)秀財(cái)務(wù)經(jīng)理人實(shí)例剖析，分享有效運(yùn)營建議

【現(xiàn)場演練提升能力】身臨其境的現(xiàn)場模擬，練習(xí)和提高各方面的軟能力

培訓(xùn)對象：

期望有更進(jìn)一步職業(yè)發(fā)展的財(cái)務(wù)經(jīng)理人

希望提高自身專業(yè)能力的財(cái)務(wù)經(jīng)理和一般財(cái)務(wù)人員

希望能夠從事財(cái)務(wù)管理工作的財(cái)務(wù)人員

課程大綱：

第一模塊 財(cái)務(wù)經(jīng)理人的角色定位與使命職能

思考與互動(dòng)討論

財(cái)務(wù)經(jīng)理人是否能作為董事會(huì)成員？

財(cái)務(wù)經(jīng)理人是否有必要是公司的高級(jí)執(zhí)行層？

財(cái)務(wù)經(jīng)理需要具備哪些方面的能力？

模塊內(nèi)容

財(cái)務(wù)經(jīng)理人的定位

財(cái)務(wù)經(jīng)理人的組織定位

財(cái)務(wù)經(jīng)理人的角色定位

財(cái)務(wù)經(jīng)理人的職責(zé)定位

財(cái)務(wù)經(jīng)理人的能力

財(cái)務(wù)經(jīng)理人的能力需求

財(cái)務(wù)經(jīng)理人的核心能力

財(cái)務(wù)經(jīng)理人的專業(yè)能力

第二模塊 財(cái)務(wù)經(jīng)理人的戰(zhàn)略思維和創(chuàng)新意識(shí)

第三模塊 財(cái)務(wù)經(jīng)理人的決斷能力與風(fēng)險(xiǎn)管控

第四模塊 財(cái)務(wù)經(jīng)理人的溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)力

專家老師

杭州和利時(shí)自動(dòng)化有限公司 文先生

課程內(nèi)容比較切合工作實(shí)際，聽完課程后從中受益不少。一起參加課程的同學(xué)也是高手云集，互相切磋，收獲滿滿。感謝老師及工作人員！

天津縱西牽引電機(jī)有限公司 肖先生

課程設(shè)計(jì)很緊湊，老師授課很精彩。比較實(shí)用，對財(cái)務(wù)經(jīng)理的職業(yè)前景發(fā)展很有知道作用。會(huì)繼續(xù)參加安越相關(guān)其他課程！

威立雅（哈爾濱）熱電有限公司 劉女士

老師講課很精彩，對那些剛剛接手做財(cái)務(wù)經(jīng)理職位的人有很大幫助。

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