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大數(shù)據(jù)爆發(fā)時代—如何用數(shù)據(jù)說話

【課程編號】:MKT043674

【課程名稱】:

大數(shù)據(jù)爆發(fā)時代—如何用數(shù)據(jù)說話

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:市場營銷培訓

【時間安排】:2025年06月13日 到 2025年06月14日3800元/人

2024年06月28日 到 2024年06月29日3800元/人

2023年07月14日 到 2023年07月15日3800元/人

【授課城市】:深圳

【課程說明】:如有需求,我們可以提供大數(shù)據(jù)爆發(fā)時代—如何用數(shù)據(jù)說話相關內(nèi)訓

【課程關鍵字】:深圳數(shù)據(jù)分析培訓

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課程背景

在信息爆炸的今天,數(shù)據(jù)決策已經(jīng)是一個基本原則。作為上傳下達的重要環(huán)節(jié),工作匯報是獲取數(shù)據(jù)信息的最直接途徑。然而不幸的是,我們常常被匯報中冗長的文字描述搞得不知所云,本來最能夠直接、簡潔反應事實的數(shù)據(jù),在匯報中難覓芳蹤。出現(xiàn)這種情況,無怪乎兩個原因:一是報告者沒有認識到數(shù)據(jù)的重要性,缺乏數(shù)據(jù)意識,做事情憑感覺、想當然;二是報告者不了解數(shù)據(jù)處理的方法,不知道怎么通過相應工具分析數(shù)據(jù),抓住事物本質(zhì),并以可視化表達出來,故而回避數(shù)據(jù)。因此,提升數(shù)據(jù)分析與匯報能力,已成為現(xiàn)代管理者的必修課題。

本課程運用在不同行業(yè)中,旨在幫助學員樹立一種正確、高效使用數(shù)據(jù)匯報的基本理念和思路,讓數(shù)據(jù)分析及應用學習不會令人望而生畏,快速搞定復雜的數(shù)據(jù)和圖表,制作成數(shù)據(jù)及圖表型一目了然的匯報形式。

課程收益

1.打破僵化思維,樹立數(shù)據(jù)決策意識

2.掌握常用數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析工具,能正確處理數(shù)據(jù),得到可靠結(jié)論

3.掌握數(shù)據(jù)匯報可視化表達的方法

4.用辦公軟件輕松實現(xiàn)數(shù)據(jù)分析和可視化

培訓對象

企業(yè)中高層管理人員、事業(yè)單位干部、統(tǒng)計技術(shù)人員、工程部等

課程大綱

第一講:引子

一、從兩個故事說開去…

二、你更喜歡哪份報告?

三、用數(shù)據(jù)說話,你會:

1.獲得清晰、直觀、簡潔的結(jié)果

2.掌控現(xiàn)在,發(fā)現(xiàn)趨勢,決勝未來

3.增強你的說服力

4.增加你的權(quán)威性和影響力

第二講:數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析報告

一、企業(yè)為什么需要數(shù)據(jù)統(tǒng)計?

1.數(shù)據(jù)統(tǒng)計是企業(yè)決策基礎

2.數(shù)據(jù)統(tǒng)計是企業(yè)運營監(jiān)控的手段

3.數(shù)據(jù)統(tǒng)計是企業(yè)持續(xù)改進的依據(jù)

二、數(shù)據(jù)來自于何處?

三、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析報告四性

1.易讀性

2.邏輯性

3.嚴謹性

4.突出性

第三講:數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析常用工具

一、把握問題重點——柏拉圖的使用與分析

1.柏拉圖的概念

2.柏拉圖的精義

3.柏拉圖的特點

4.柏拉圖的制作及應用分析

?數(shù)據(jù)收集

?按項目別統(tǒng)計求和

?各項目按頻數(shù)排序

?計算各項目比例及累計比例

?作柏拉圖

?柏拉圖的應用分析

5.案例:以柏拉圖分析確定當前改善重點項目

6.現(xiàn)場演練:柏拉圖的制作

二、把握過程波動狀態(tài)——直方圖及Ppk分析

1.直方圖的概念和作用

2.直方圖制作及分析

?收集數(shù)據(jù)

?計算極差(全距)R

?確定組數(shù)K

?計算組距h

?計算各組上下界限及組中值

?統(tǒng)計頻數(shù),作頻數(shù)分布表

?計算平均值及標準差,作出直方圖

?圖形分析

3.Pp與Ppk的概念與運用

4.案例:某汽配公司工程性能分析

5.現(xiàn)場演練:直方圖的制作

三、洞察因素間的關聯(lián)奧秘——相關圖的使用與分析

1.相關圖的概念

2.相關圖及其制作

3.相關圖的判讀

?正相關

?負相關

?近似正相關

?近似負相關

?無相關

?曲線相關

4.相關性的檢定

?符號檢定法

?相關系數(shù)判定法

5.相關回歸線

?圖上作業(yè)法

?一次函數(shù)表達式

6.案例:某合金硬度與燒溶溫度相關性分析

7.現(xiàn)場演練:相關圖的制作

四、現(xiàn)象綜合變動的測定及因素——統(tǒng)計指數(shù)分析

1.指數(shù)與指數(shù)體系

2.指數(shù)因素分析法

?總量指標變動因素分析

?平均指標變動因素分析

?兩因素分析

?多因素分析

3.平均指標變動因素分析

?可變構(gòu)成指數(shù)

?固定構(gòu)成指數(shù)

?結(jié)構(gòu)影響指數(shù)

?可變構(gòu)成指數(shù)、固定構(gòu)成指數(shù)與結(jié)構(gòu)影響指數(shù)的關系

?事例:某公司員工平均工資的變動因素分析

4.總量指標變動因素分析

?總體現(xiàn)象的兩因素分析

?總體現(xiàn)象的多因素分析

?事例:某公司銷售額變動因素分析

?事例:某公司企業(yè)費用總額變動因素分析

第四講:數(shù)據(jù)匯報可視化

一、可視化的意義

二、數(shù)據(jù)可視化常用工具

1.折線圖

2.柱形圖

3.堆積柱形圖

4.線-柱圖

5.兩軸線-柱圖

6.條形圖

7.餅圖

8.復合餅圖

9.雷達圖

10.面積圖

11.氣泡圖

12.步進圖

13.旋風圖

三、可視化設計

1.插圖型圖表

2.時間表述類示意圖

3.視覺導向

4.可讀性與條理性共存

5.象征性圖釋

四、可視化圖表常見錯誤

第五講:常用統(tǒng)計分析與可視化工具在Excel中的輕松實現(xiàn)

一、各種圖表在Excel中的生成

1.折線圖

2.柱形圖

3.堆積柱形圖

4.線-柱圖

5.兩軸線-柱圖

6.條形圖

7.餅圖

8.復合餅圖

9.雷達圖

10.面積圖

11.氣泡圖

12.步進圖

13.旋風圖

二、柏拉圖在Excel中的生成

三、直方圖在Excel中的生成與運算

四、相關圖在Excel中的生成與運算

五、現(xiàn)場操作:常用統(tǒng)計分析工具在EXCEL中的實現(xiàn)

第六講:優(yōu)秀數(shù)據(jù)分析與報告案例觀摩

劉老師

東莞市政府質(zhì)量獎評審專家

東莞市質(zhì)量技術(shù)專家

廣東省政府質(zhì)量獎評審專家

廣東省企業(yè)培訓協(xié)會理事

統(tǒng)計管理技術(shù)與數(shù)據(jù)分析專家

澳門城市大學MBA

劉老師師從日本著名企業(yè)管理專家Deming獎獲得者大野 康先生。在十幾年的企業(yè)管理咨詢、培訓工作中,主要致力于統(tǒng)計技術(shù)的推廣、品質(zhì)管理QM及新/舊QC七大手法的推進及企業(yè)后備人員的培訓、實驗計劃法DOE、6sigma品質(zhì)管理、品質(zhì)保證革新等企業(yè)產(chǎn)品品質(zhì)管理的專題的研究,對統(tǒng)計管理技術(shù)(如SPC、SQC、DOE、MSA、抽樣檢驗技術(shù)等)理論扎實,指導經(jīng)驗豐富,是珠江三角最早開始在企業(yè)中傳授推廣新/舊QC七大手法、SPC、田口方法(DOE)等統(tǒng)計管理技術(shù)的講師之一,有著豐富的企業(yè)實操經(jīng)驗。

近年來,劉老師又潛心研究卓越績效模式在企業(yè)的推廣應用,積極探索中國企業(yè)由弱到強,從優(yōu)秀到卓越的發(fā)展之路,為政府質(zhì)量獎培育了多家后備企業(yè)。

培訓風格:

1、思維嚴謹,邏輯清晰:邏輯思維清晰、課程內(nèi)容系統(tǒng)性強,理論基礎抓實,實戰(zhàn)案例豐富;

2、實戰(zhàn)教學,學以致用:所有案例均源自于企業(yè)實際發(fā)生事例,針對性強,適用性廣,學員課后即可用于實踐中;

3、案例教學,互動性強:善于啟發(fā)式教學,從學員自身條件與經(jīng)驗出發(fā),幫助學員總結(jié)與發(fā)掘自身的成功經(jīng)驗,從而幫助其實現(xiàn)提升;

4、講練結(jié)合,深入淺出:一切從實戰(zhàn)需要出發(fā),將理論與方法融入實際的案例,使學員真正學到可以使用的工具與技巧。

品牌課程:

《DOE實驗設計》《SPC統(tǒng)計過程控制》《測量系統(tǒng)分析(MSA)》《品管(QC)七大手法》《新品管(QC)七大手法》《工廠抽樣檢驗實施指南》《系統(tǒng)的分析與解決問題的方法》《提升部門經(jīng)理/主管報表統(tǒng)計分析能力》《積極創(chuàng)獎,追求卓越—<卓越績效評價準則>(GB/T19580-2012)在企業(yè)的實施、申獎和評審》

客戶見證:

廣州本田、金霸王電池、三星電子、常州東芝(TOSHIBA)變壓器、武漢東風乘用車、永亨紡織、京濱汽車電噴、偉易達電子集團、MABUCHI MOTOR、奇聲電器、美的集團、廣東湛江信威工藝品、三洋微型馬達、深圳明學光電、四川華豐機電、山東日發(fā)紡機、山東宏發(fā)重機、山東得益乳業(yè)、博訊科技、華淵電機(江蘇)、港澳家具、香港忠富服裝有限公司、山東華盛中天集團、浙江夢天木業(yè)、浙江華悅木業(yè)、寧波賽爾富電子、虎彩集團、美國TTI集團、方正集團、TCL集團、黃河啤酒、金威啤酒、徐福記食品、美涂士化工、貴州華烽電器、濰坊共達電訊、東莞智力電腦、日本沖電氣(OKI)、廣州精工電子、深圳普利司通電子制品、新科磁電、時力電子、安聯(lián)電器、柏能電子、東美線業(yè)、東新科技、深圳富來世壽塑料、光寶集團、生益科技、廣州白云電器、三井高科技、南部香港株式會社、和雅株式會社、鐵和制鐵、嘉財電業(yè)、三和磁鐵、上海威茨曼等數(shù)百家企業(yè)提供過培訓及咨詢服務,取得了豐碩的實踐成果。

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