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降本增效-人力成本分析和控制策略
【課程編號】:MKT057147
降本增效-人力成本分析和控制策略
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:勞動(dòng)關(guān)系管理培訓(xùn)
【時(shí)間安排】:2025年01月09日 到 2025年01月10日3800元/人
2024年01月25日 到 2024年01月26日3800元/人
【授課城市】:深圳
【課程說明】:如有需求,我們可以提供降本增效-人力成本分析和控制策略相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【其它城市安排】:佛山
【課程關(guān)鍵字】:深圳人力成本培訓(xùn)
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課程對象
人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、主管、專員及各部門負(fù)責(zé)人、直線經(jīng)理、班組長等
課程背景
人力成本是每個(gè)企業(yè)里一個(gè)比重較大的成本!
人力資源是業(yè)務(wù)的合作伙伴,應(yīng)該有財(cái)務(wù)思維-成本意識,從而做到業(yè)務(wù)導(dǎo)向。這是順應(yīng)HR的發(fā)展變革與決策科學(xué)的發(fā)展與現(xiàn)狀的要求。從企業(yè)發(fā)展的目標(biāo)出發(fā),如何科學(xué)預(yù)算人工總數(shù),人員結(jié)構(gòu),及人力總成本?如何節(jié)約人力成本,運(yùn)用好人力資源?從財(cái)務(wù)與管理角度出發(fā),為何要對人力成本進(jìn)行分析?如何進(jìn)行人力成本分析?如何有效控制人力成本?如何最大程度的提高人員效能?在新的市場環(huán)境下,隨著企業(yè)規(guī)模的不斷壯大,需要科學(xué)的決策分析,特需要建立與之相應(yīng)的人力資源成本分析體系,通過人力成本的分析與控制,助力組織發(fā)展。
課程收益
1、使學(xué)員對人力資本、人力成本有一個(gè)比較全面的認(rèn)知,學(xué)會(huì)區(qū)分各種成本明細(xì)及必備的財(cái)務(wù)思維;
2、通過大量的課堂練習(xí),使學(xué)員學(xué)會(huì)劃分人力成本,通過各種工具的演算切實(shí)掌握人力成本分析和人工成本控制的方法,包括各種順推法和逆推法,并在課后做到活學(xué)活用;
3、掌握關(guān)鍵人才能力分析與降低關(guān)鍵人才離職率;
4、通過案例討論和經(jīng)典案例分享,使學(xué)員進(jìn)一步掌握人力成本控制的有效措施。
課程大綱
導(dǎo)入:透過一組數(shù)據(jù)看成本
第一章節(jié)、什么是人力成本
1、人力成本的概念
2、人力成本的范圍
案例練習(xí):《人力成本預(yù)算科目計(jì)劃表》的填寫
3、從人力成本的來源上劃分
1)直接成本
2)間接成本
3)開發(fā)成本
4、從人力成本的形態(tài)上劃分
1)固定成本
2)變動(dòng)成本
案例練習(xí):區(qū)分X企業(yè)哪些屬于固定成本和變動(dòng)成本
第二章節(jié)、為何要做人力成本分析
1、人力成本的有效性分析
1)無效人力成本
2)有效人力成本
3)人力成本率
案例練習(xí):計(jì)算X企業(yè)的人力成本率
2、影響人力成本的外部因素
1)物價(jià)上漲
2)人力資源供給狀況發(fā)生變化
3)企業(yè)所在地區(qū)的差異
3、影響人力成本的內(nèi)部因素
1)企業(yè)規(guī)模
2)訂單狀況
3)利潤狀況
4)無效成本增加
4、人力成本分析的重要意義
第三章節(jié)、怎樣進(jìn)行人力成本分析
1、人均效率
案例練習(xí):計(jì)算X企業(yè)X車間的人均工資、人均效率
2、分析人力資源的開發(fā)空間
1)效率分析法
2)成本分析法
3、人力成本分析方法
1)歷史數(shù)據(jù)法
案例練習(xí):用歷史數(shù)據(jù)法計(jì)算X企業(yè)的人力成本總額和人力成本率
2)成本角度的倒推法
案例分享:X企業(yè)從人力成本總額和比率倒推出來的各部門的人力成本
案例練習(xí):給定X企業(yè)成本相關(guān)數(shù)據(jù),用成本倒推法導(dǎo)出各部門的人力成本
3)利潤角度倒推法
案例分享:X企業(yè)給出利潤、分?jǐn)偟墓潭ㄙM(fèi)用、毛利率后如何控制人力成本
案例練習(xí):給定X企業(yè)利潤相關(guān)數(shù)據(jù),用利潤倒推法導(dǎo)出各部門的人力成本
4、外部比較法
案例分享:X企業(yè)如何利用外部比較法進(jìn)行內(nèi)部的人力成本控制
第四章節(jié)、如何有效控制人力成本
1、人力成本控制的常見問題
1)人力資源成本控制缺乏規(guī)劃
2)缺乏行之有效的聘用制度
3)欠缺合理的激勵(lì)制度與績效制度
4)人力資源的取得成本居高不下
5)人力資源培訓(xùn)成本與收益失衡
6)人力資源的離職與重置成本過高
案例分析:x企業(yè)的人力成本都浪費(fèi)在哪里?是什么原因造成的?
2、企業(yè)人力成本控制的方向
1)控制人力資源的取得成本,對企業(yè)招聘過程進(jìn)行優(yōu)化
2)全面調(diào)研人力資源規(guī)劃,做好人力資源供給與需求預(yù)測
3)控制人力資源信息的錄用使用成本
①要有明確的管理
②做好資料信息的保管
③分級設(shè)置訪問權(quán)限
④細(xì)化人力成本支出項(xiàng)目
⑤減少企業(yè)資本損失
4)控制人力資源的培訓(xùn)成本,做好培訓(xùn)效果四級評估
5)對企業(yè)的核心人才要有正確的劃分標(biāo)準(zhǔn)和激勵(lì)機(jī)制
①區(qū)分核心人才與骨干人才
②建立有效的淘汰與晉升機(jī)制
③建立保留核心人才的長效機(jī)制
案例分享:《X互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的分紅與股權(quán)激勵(lì)制度》
6)做好離職面談與重置成本分析,控制企業(yè)員工離職成本
7)變?nèi)肆Τ杀緸槿肆Y本,制定有效的人力資源開發(fā)策略
案例分享:華為的《人力資源培養(yǎng)與開發(fā)制度》
3、人力成本預(yù)算方法
案例分享:《人力成本提供明細(xì)表》的填寫
1)以歷史常數(shù)推算法得出經(jīng)驗(yàn)值(倒推法)
2)以定員定編推算法得出預(yù)估值(順推法)
4、總成本控制法
案例練習(xí):X企業(yè)如何應(yīng)用順推法與倒推法計(jì)算總?cè)肆Τ杀竞腿肆Τ杀韭?/p>
5、細(xì)節(jié)成本中心,將責(zé)任下移
6、以降低來保控制
第五章節(jié)、如何有效降低人力成本
1、正向降低法
1)組織架構(gòu)設(shè)計(jì)
2)充分考慮管理幅度因素
3)流程重組與優(yōu)化
4)減少間接成本和無效人力成本
案例練習(xí):X企業(yè)X年試用期離職人員的無效成本基準(zhǔn)表的填寫
2、反向降低法
1)工作質(zhì)量上升一個(gè)臺階
2)提升組織與個(gè)人績效
3)人員組合、產(chǎn)品服務(wù)升級
4)突破關(guān)鍵瓶頸
3、比較法
1)可以業(yè)務(wù)外包的工種
2)設(shè)備投資與人力比較
3)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與工藝改進(jìn)
4)吸納員工資金
5)年薪制
6)股權(quán)激勵(lì)(股票期權(quán)與虛擬股票)
總結(jié):課程回顧及答疑
侯老師
蘭州大學(xué)MBA
心理咨詢師
職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)老師
14年企業(yè)人力資源管理經(jīng)驗(yàn)
工商管理與心理學(xué)雙本科學(xué)位
國家勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)師/國家高級企業(yè)培訓(xùn)師
國家高級心理咨詢師/國家高級人力資源管理師
8年上市集團(tuán)人力資源管理經(jīng)驗(yàn)
5年上市集團(tuán)企業(yè)大學(xué)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)
擅長領(lǐng)域:招聘面試、績效管理、薪酬管理、培訓(xùn)體系建設(shè)、人才梯隊(duì)建設(shè)、人力資源體系搭建、OKR、非人、人才激勵(lì)、崗位勝任力建模、管理心理學(xué)……
曾任:伊利集團(tuán)人力資源主任。
曾任:上市公司香港星光集團(tuán)培訓(xùn)總監(jiān);
曾任:上市公司(東菱凱琴)新寶電器全國培訓(xùn)經(jīng)理;
曾任:廣亞鋁業(yè)集團(tuán)廣亞學(xué)院執(zhí)行總監(jiān)兼HR經(jīng)理;
侯老師擁有14年企業(yè)管理理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任人力資源總監(jiān)、管理學(xué)院院長、勞動(dòng)協(xié)調(diào)委員會(huì)負(fù)責(zé)人等職位,成功積累扎實(shí)的人力資源實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),有著互聯(lián)網(wǎng)、電力、煙草、煤礦、化工、石油、機(jī)械制造、通信、銀行等多重企業(yè)高管及人力資源管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);曾為香港建滔集團(tuán)解決全球70家分公司的人才儲(chǔ)備需求,為企業(yè)累計(jì)招聘了近千名優(yōu)秀的人才,輸送到了各分公司,并培養(yǎng)出了近百名的優(yōu)秀管理者,得到董事局領(lǐng)導(dǎo)的充分認(rèn)可。
老師更是對人力資源管理體系中戰(zhàn)略管理、人才預(yù)測、人才引進(jìn)、培訓(xùn)開發(fā)、薪酬設(shè)計(jì)、績效優(yōu)化及勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)及風(fēng)險(xiǎn)管控等六大方向模塊的建設(shè)有完整的設(shè)計(jì)思路,課程也是廣受企業(yè)好評,至今為止授課近500場,參訓(xùn)學(xué)員360期,課程好評率達(dá)98%。
侯老師的培訓(xùn)風(fēng)格生動(dòng)活潑、深入淺出、親和力強(qiáng),采用教練式與行動(dòng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式,與學(xué)員充分互動(dòng),善于借助游戲活動(dòng)、觀看視頻、講故事、情景演練、案例討論、頭腦風(fēng)暴等方式調(diào)動(dòng)學(xué)員主動(dòng)學(xué)習(xí),發(fā)揮創(chuàng)造力,在學(xué)員的積極參與中完成對課程的領(lǐng)會(huì),并巧妙將多種心理體驗(yàn)融入課程,讓學(xué)員在引導(dǎo)下找尋內(nèi)心源動(dòng)力、挖掘潛能,在感悟中成長。