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課程背景：

“計劃又要改！你們計劃怎么搞的”—車間主管怨聲載道：

要么忙得要死：制造部門天天救火！！產(chǎn)能不夠！人力不夠！材料告急！！客戶催貨！！

要么閑得要死：設(shè)備閑置，工人放假！生產(chǎn)停線！

隨著市場競爭的激烈，工廠品種不斷增多，批量不斷減少，生產(chǎn)計劃不但要以市場需求和客戶個性化的要求來確定，還要根據(jù)企業(yè)制造資源的實際能力和庫存、生產(chǎn)進(jìn)度的動態(tài)變化來調(diào)整，制造過程的優(yōu)化和監(jiān)控成為提高企業(yè)核心競爭力不可回避的環(huán)節(jié)。

如何做好需求管理，獲得較為準(zhǔn)確的預(yù)測？如何做好主生產(chǎn)計劃？以應(yīng)對不準(zhǔn)確的預(yù)測和不斷變化的客戶需求？當(dāng)內(nèi)部能力發(fā)生變化時如何進(jìn)行主生產(chǎn)計劃排程與調(diào)整？如何妥善安排進(jìn)度，既保證生產(chǎn)指標(biāo)的實現(xiàn)，又保證企業(yè)生產(chǎn)秩序與生產(chǎn)線的相對穩(wěn)定？

課程大綱

模塊一：柔性計劃如何實現(xiàn)排程控制

1、柔性生產(chǎn)計劃創(chuàng)造可能

2、柔性計劃概念及能解決的問題

3、柔性計劃如何實行生產(chǎn)控制

3.1、生產(chǎn)流程分析（通用材料并存生產(chǎn)）

3.2、前置時間分析（庫存優(yōu)化管理）

3.3、生產(chǎn)工序銜接分析（供應(yīng)鏈優(yōu)化與看板支持）

3.4產(chǎn)銷配合—產(chǎn)能分析（瓶頸工序、加班及外協(xié)）

3.5訂單溝通（定期銷售協(xié)調(diào)、優(yōu)化管理）

案例分析

甘特圖 超市看板 快速切換 斜槽

模塊二：生產(chǎn)管理人員的角色定位

1、生產(chǎn)管理人員的角色定位及應(yīng)具備的技能

案例：高效班前會的運(yùn)用

2、管理格局與境界

2.1、管理技術(shù)（決定勝任度）

2.2、管理計劃（決定預(yù)見性）

2.3、管理監(jiān)督（決定導(dǎo)向性）

2.4、管理格局（決定全局性）

模塊三：生產(chǎn)系統(tǒng)的崗位設(shè)置與責(zé)任落實

1、如何進(jìn)行生產(chǎn)系統(tǒng)的崗位設(shè)置

1.1、建立企業(yè)規(guī)范化管理的八個關(guān)鍵步驟

2、生產(chǎn)崗位的責(zé)任落實

2.1、目標(biāo)管理監(jiān)督與落實

2.2、責(zé)任事件細(xì)化管理

3、如何進(jìn)行生產(chǎn)系統(tǒng)的考核與跟進(jìn)

3.1、建立機(jī)制—游戲規(guī)則（先小人、后君子）

3.2、建立系統(tǒng)才能復(fù)制

3.3、讓部分人先“富”起來

3.4、設(shè)置不給人犯錯機(jī)會的機(jī)制

3.5、建立客戶監(jiān)督的考核方法

4、如何進(jìn)行產(chǎn)銷銜接溝通

4.1、產(chǎn)銷溝通與銜接

4.2、銷售的客戶管理及訂單整合

4.3、周要貨的計劃準(zhǔn)備

模塊四：生產(chǎn)計劃排程分析與落實

1、生產(chǎn)現(xiàn)場計劃分析與管理

1.1、生產(chǎn)計劃的編制

1.2、生產(chǎn)作業(yè)計劃的分解

1.3、作業(yè)派工計劃的落實

2、生產(chǎn)在制品管理

2.1、如何進(jìn)行班前的在制品排查

2.2、如何進(jìn)行瓶頸工序的整合

2.3、如何消除管理工序的“碰頭會”

3.外協(xié)生產(chǎn)管理

3.1、外協(xié)單位的管理與培養(yǎng)

3.2、外協(xié)計劃下達(dá)的注意事項

3.3、外協(xié)運(yùn)行的“潛規(guī)則”預(yù)防

模塊五：生產(chǎn)調(diào)度控制管理與協(xié)調(diào)

1、生產(chǎn)管理人員培養(yǎng)人脈的重要性

2、調(diào)度到底做哪些工作

3、調(diào)度的角色定位

案例：一切皆有可能！

模塊六：物料控制與管理

1、物料的管理定義及目標(biāo)

2、物料管理的原則

3、物料管理人員的職責(zé)

4、物料計劃的步驟

5、物料周轉(zhuǎn)率及存貨期概念

模塊七：倉庫管理與控制

1、倉儲管理的目標(biāo)

2、倉庫控制方法

3、倉庫控制的對象及貨架分類

3、堆碼質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

4、物料的倉庫供料控制

模塊八：管理方法與領(lǐng)導(dǎo)智慧

1、如何理解“六精進(jìn)法則”

2、當(dāng)好“副職”的智慧

3、員工的激勵與培訓(xùn)

4、領(lǐng)導(dǎo)的管理智慧

肖老師

畢業(yè)于西安交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)類企業(yè)管理專業(yè)

工程師、經(jīng)濟(jì)師，生產(chǎn)管理實戰(zhàn)型培訓(xùn)與咨詢師

【歷任】：

十年兵器工業(yè)部某大型國營軍工企業(yè)生產(chǎn)總調(diào)度

五年某香港電子集團(tuán)公司生產(chǎn)總管

四年浙江某民營企業(yè)擔(dān)任副總經(jīng)理

【專長】：

生產(chǎn)現(xiàn)場管理、作業(yè)計劃控制、崗位定崗定編；對現(xiàn)場5S管理、精益管理、流程分析、生產(chǎn)系統(tǒng)的培訓(xùn)及對生產(chǎn)加工型企業(yè)有深入的理論研究和豐富的實踐經(jīng)驗。

【服務(wù)的客戶】：

致力于企業(yè)管理的咨詢與培訓(xùn)工作以來，先后服務(wù)過：

寧波富達(dá)股份公司、寧波欣達(dá)電梯股份公司、奧康集團(tuán)、賽納鞋業(yè)、香港三英燈飾公司、上海興益風(fēng)機(jī)公司、臺州華達(dá)五金公司、金華宏發(fā)工具公司、浙江欣興工具公司、上虞晨輝集團(tuán)公司、臺州二輕繡服廠、新興塑料包裝有限公司、中大鞋業(yè)有限公司、萬全玩具有限公司、恒豐泰減速機(jī)有限公司、寧波五云文具、杭州富特帶鋼、四川長征機(jī)床……

【培訓(xùn)與咨詢特點】：

培訓(xùn)：條理清晰，講工具，講方法。案例來自于自己所咨詢的過程，確保讓學(xué)員耳目一新。

咨詢：調(diào)研不只是進(jìn)行訪談，而是從抽查計劃單，檢查某項工作的流程開始……確保咨詢出實效！

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