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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課程

【課程編號】:NX10888

【課程名稱】:

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課程

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:人事管理培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時】:2天,6小時/天

【課程關(guān)鍵字】:非人力資源經(jīng)理的人力資源管理培訓(xùn)

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課程背景:

市場環(huán)境風(fēng)云變幻!若要在競爭中獲得勝利,就需要激發(fā)員工潛能、發(fā)揮主觀能動性,包括引導(dǎo)90后的新生代員工。只有員工激情投入了,才能創(chuàng)造出優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù),進(jìn)而獲得客戶滿意,保證公司獲得利潤和持續(xù)成功。基于此,業(yè)務(wù)經(jīng)理要善于運(yùn)用人力資源的管理思維創(chuàng)造價值,招聘合適員工、關(guān)注員工的需求期望、重視員工的能力發(fā)展、激勵員工的業(yè)績提升,實現(xiàn)公司的業(yè)務(wù)目標(biāo)。

業(yè)務(wù)經(jīng)理是員工的“第一人力資源”責(zé)任人,將員工當(dāng)作企業(yè)的資產(chǎn),不斷地發(fā)揮員工的效益,對員工的招聘、培養(yǎng)、使用和保留負(fù)有不可推卸的責(zé)任;在有效地配合人力資源部工作的同時,促進(jìn)本部門的業(yè)務(wù)發(fā)展。 避免員工“加入因為公司,離開因為經(jīng)理”的管理困境,使得公司的人力資源管理進(jìn)入一個有序而有效的順暢狀態(tài),使公司的所有管理人員都能重視與發(fā)展人力資源,使人力資源真正成為企業(yè)成長的左右手!

課程收益:

培訓(xùn)中講師提供概念簡潔、流程清晰、方法有效、工具實用。通過本次培訓(xùn),業(yè)務(wù)經(jīng)理將能夠有心、有力地做好非人力資源經(jīng)理的人力資源管理工作,提升自身的管理和領(lǐng)導(dǎo)能力,更好地支持到業(yè)務(wù)發(fā)展。

● 業(yè)務(wù)經(jīng)理具有人力資源管理思維

● 業(yè)務(wù)經(jīng)理掌握選、育、用、留的策略和方法

● 業(yè)務(wù)經(jīng)理獲得HR對業(yè)務(wù)部門的支持

課程對象:

部門經(jīng)理、團(tuán)隊經(jīng)理、績優(yōu)主管、人力資源經(jīng)理和具有人員管理職責(zé)的經(jīng)理

課程大綱

第一講:規(guī)劃——明晰工作職責(zé),關(guān)注關(guān)鍵人才

一、認(rèn)識人力資源,建立伙伴關(guān)系

1. 人力資源管理的發(fā)展、戰(zhàn)略和文化建設(shè)

2. 人力資源管理的角色定位和工作職責(zé)

3. 建立部門經(jīng)理與人力資源部門的伙伴關(guān)系

小組討論:員工期望什么樣的業(yè)務(wù)經(jīng)理?

二、分析崗位職責(zé),扮演好崗位角色

1. 工作分析的意義和要素

2. 工作分析說明、方法和流程

3. 崗位勝任特征模型的應(yīng)用

4. 人崗匹配與人才配置

5. 關(guān)注關(guān)鍵人才,高效運(yùn)用人力

小組討論:你知道如何判斷一個人是否具有管理潛力?

第二講:選才——知人善用,發(fā)掘高潛質(zhì)人才

一、選拔人才是第一道關(guān)口

1. 選拔和團(tuán)隊人員的標(biāo)準(zhǔn)

2. 人員需求及時間進(jìn)度

3. 招聘中各方的職責(zé)分工

4. 人員甄選的原則和流程

5. 行為面試方法與技巧

個人練習(xí):行為面試法問題設(shè)計

實戰(zhàn)演練:運(yùn)用行為面試法進(jìn)行面試

6. 面試常見模糊現(xiàn)象剖析

二、知人善用的是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

1. 識人術(shù)與人才測評

2. 科學(xué)適宜的人才觀

3. 用人之長的原則

案例分析:諸葛亮人才使用錯位分析

三、團(tuán)隊協(xié)調(diào)與配合

1. 團(tuán)隊與團(tuán)隊角色

2. 團(tuán)隊合作

3. 優(yōu)勢互補(bǔ)正向放大的效應(yīng)

案例分析:“分槽喂馬”和“合槽喂豬”的啟示

第三講:育才——農(nóng)夫型培養(yǎng)策略,注重人才發(fā)展

一、培養(yǎng)下屬是各級管理者對公司的第一責(zé)任

1. 信任下屬是育人的前提

2. 引領(lǐng)下屬是培養(yǎng)的開始

3. 監(jiān)督執(zhí)行,在工作過程中培養(yǎng)下屬

案例分享:孫權(quán)的壓力分?jǐn)偹囆g(shù)及啟示

二、培養(yǎng)員工的手段和方法

1. 培訓(xùn)發(fā)展的目的和流程

2. 制定員工培訓(xùn)發(fā)展計劃

3. 實施員工培訓(xùn)發(fā)展體系

4. 在職培訓(xùn)的安排和指導(dǎo)

案例分析:如何針對員工能力提供培訓(xùn)項目?

三、中高層管理者的授權(quán)管理

1. 授權(quán)的意義和誤區(qū)

2. 德魯克的例外管理原則

3. 授權(quán)不授責(zé)的激勵價值與藝術(shù)操作

案例分享:從孫權(quán)對周瑜的授權(quán)藝術(shù)啟示

四、員工職業(yè)生涯的管理

1. 為什么要對員工職業(yè)生涯實施管理

2. 職業(yè)錨與職業(yè)路徑

3. 職業(yè)發(fā)展的各個階段

小組討論:如何讓員工提高員工的可雇傭性?

第四講:用才—輔導(dǎo)發(fā)展員工,提升工作績效

一、相信員工具有高潛力

二、輔導(dǎo)員工獲得高績效

1. 績效管理的目的、意義和流程

2. 績效管理的計劃階段

1)如何分解和建立KPI指標(biāo)

2)關(guān)注業(yè)務(wù)目標(biāo)和能力目標(biāo)

3)如何和員工達(dá)成一致的目標(biāo)

3. 績效管理的執(zhí)行階段

1)績效管理中期跟進(jìn)什么

2)如何有效地診斷績效差距

流程工具:如何對人員的業(yè)務(wù)和能力分析

3)如何給予員工績效輔導(dǎo)和反饋

影片學(xué)習(xí):成功的員工輔導(dǎo)

學(xué)以致用:掌握輔導(dǎo)的技巧

4. 績效評估和應(yīng)用

1)績效評估的方法和應(yīng)用領(lǐng)域

2)如何使用績效九宮格制定制定員工激勵發(fā)展策略

3)績效改進(jìn)計劃(PIP)

三、激勵員工的N中方法

1. 激勵為什么這么重要?

2. 高效激勵的方法與技術(shù)

3. 物質(zhì)激勵與精神激勵兩手抓

4. 常用的精神激勵的方法分析

腦筋風(fēng)暴:激勵的N中方法

第五講:留才——企業(yè)文化、薪酬福利和留才策略

一、企業(yè)文化建設(shè)是人力資源的最高境界

二、業(yè)務(wù)經(jīng)理在建立公平薪酬中的作用

1. 影響員工與主管的激勵因素

案例分析:針對新生代員工的管理策略

三、構(gòu)建和諧的勞動關(guān)系

1. 常見勞動糾紛防范

2. 勞動糾紛處理技巧

四、員工離職的原因分析和保留策略

1. 待遇留人

2. 感情留人

3. 發(fā)展留人

五、人才的人文關(guān)懷與人性化管理

1. 參與式的管理

2. 放權(quán)與授權(quán)的管理

3. 員工關(guān)懷

課程評估和總結(jié)

茆老師

茆挺老師 領(lǐng)導(dǎo)力提升專家

北京大學(xué)MBA

丹麥DISC認(rèn)證培訓(xùn)師

美國DDI/美國PDI 領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證培訓(xùn)師

曾任:瑞士諾華制藥(世界500強(qiáng))丨培訓(xùn)經(jīng)理

曾任:華夏幸福基業(yè)(上市)丨組織發(fā)展總監(jiān)

曾任:北京京港地鐵丨人力資源經(jīng)理

擅長領(lǐng)域:教練領(lǐng)導(dǎo)力、情境化領(lǐng)導(dǎo)力、組織發(fā)展、非人、績效管理、面試技巧

實戰(zhàn)經(jīng)驗:

茆挺老師擁有20多年世界500強(qiáng)和國內(nèi)大型企業(yè)管理工作經(jīng)驗。從基層銷售部門到人力資源部門,是一位復(fù)合型的管理人才,擅長結(jié)合公司業(yè)務(wù)和學(xué)員需求進(jìn)行精準(zhǔn)培訓(xùn)。

■作為領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展專家,針對跨國醫(yī)藥企業(yè)——諾和諾德面對的中國復(fù)雜市場環(huán)境變化,茆老師帶領(lǐng)團(tuán)隊構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型、領(lǐng)導(dǎo)人才發(fā)展中心(包括國際管理培訓(xùn)生項目、輪崗項目、導(dǎo)師項目和行動學(xué)習(xí)項目)、領(lǐng)導(dǎo)人才梯隊建設(shè),促進(jìn)公司在中國市場完成戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型升級,使公司的營業(yè)額實現(xiàn)兩位數(shù)的增長,市場占有率成為行業(yè)第一,銷售突破100億,人員保留在行業(yè)處于領(lǐng)先水平。

■作為組織發(fā)展專家,針對國內(nèi)大型產(chǎn)業(yè)園區(qū)開發(fā)企業(yè)——華夏幸福基業(yè)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型,茆挺老師根據(jù)公司需要快速復(fù)制成功的片區(qū)模式,整合公司資源,強(qiáng)化總部職能,帶領(lǐng)團(tuán)隊主導(dǎo)組織變革,優(yōu)化內(nèi)部人員結(jié)構(gòu),設(shè)計高階組織架構(gòu),以確保公司實現(xiàn)“三個千億”的戰(zhàn)略目標(biāo)實現(xiàn)。

■作為人才發(fā)展專家,針對軌道交通行業(yè)的翹楚——京港地鐵,建立戰(zhàn)略性培訓(xùn)發(fā)展體系、課程體系和內(nèi)部培訓(xùn)團(tuán)隊培養(yǎng),提升員工能力和組織績效水平。在公司內(nèi)實施人才本地化和人才繼任項目,啟動管理培訓(xùn)生項目,面試上千位候選人。使得公司員工從1000人迅速擴(kuò)張至8000人,以適應(yīng)公司需要。

■在提升員工能力方面,開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力與管理系列、研發(fā)團(tuán)隊等系列課程10余門,培訓(xùn)場次達(dá)800余場、覆蓋員工10000+人、培養(yǎng)管理者1000+位,其中10多位已擔(dān)任跨國公司副總裁以上的職位。

近期部分授課案例:

▲曾為聯(lián)想集團(tuán)售后服務(wù)工程師講授《經(jīng)營之劍——卓越績效管理》課程,并提供內(nèi)部培訓(xùn)師(TTT)認(rèn)證,并連續(xù)返聘20期。

▲曾為丹麥諾和諾德制藥中高層領(lǐng)導(dǎo)提供《一把金鑰匙——教練領(lǐng)導(dǎo)力》培訓(xùn),并連續(xù)返聘10期。

▲曾為康師傅集團(tuán)各經(jīng)理提供《領(lǐng)導(dǎo)力階梯——管理者的五項突破》培訓(xùn),為其下屬子公司如飲品、方便面事業(yè)部經(jīng)理提供《隨境而變——情境化領(lǐng)導(dǎo)力》課程,并連續(xù)返聘10期。

▲曾為億利資源集團(tuán)“人才發(fā)展項目”提供《教練領(lǐng)導(dǎo)力》課程,并連續(xù)返聘8期

▲曾為電子工業(yè)出版社中高層領(lǐng)導(dǎo)提供《領(lǐng)導(dǎo)力階梯——管理者的五項突破》培訓(xùn)課程,幫助企業(yè)轉(zhuǎn)制改型提供了組織變革的保障,并連續(xù)返聘6期。

▲曾為蘭州生物銷售經(jīng)理提供《慧眼識人——高效面試技巧》培訓(xùn),并連續(xù)返聘4期。

▲曾為美國鄧白氏集團(tuán)部門經(jīng)理提供《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》培訓(xùn),并連續(xù)返聘3期。

……

主講課程:

《領(lǐng)導(dǎo)力階梯——管理者的五項突破》

《領(lǐng)導(dǎo)力階梯——打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力》

《一把金鑰匙——教練領(lǐng)導(dǎo)力》

《隨境而變——情境化領(lǐng)導(dǎo)力》

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》

《經(jīng)營之劍——卓越績效管理》

《慧眼識人——高效面試技巧》

授課風(fēng)格:

◆課程思路清晰,觀點(diǎn)嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯經(jīng)得起推敲。

◆能夠有效地將咨詢和培訓(xùn)方法結(jié)合起來,內(nèi)容實戰(zhàn)、實用、實效。

◆以問題為導(dǎo)向,案例豐富。互動式培訓(xùn)模式和啟發(fā)式引導(dǎo)方式相結(jié)合,提供簡潔有效的管理工具。

部分客戶評價:

茆老師課程干貨滿滿,并能夠有效地指導(dǎo)啟發(fā)學(xué)員,讓學(xué)員能夠真正勇于實踐,是一名實戰(zhàn)派老師!

——億利資源集團(tuán)企業(yè)大學(xué)總監(jiān) 李云杰

很感謝茆老師的分享課程,我們將再次邀請茆老師給我的管理者們進(jìn)行培訓(xùn),提升他們的管理能力,從而提升我們的生產(chǎn)力。

——蘭州生物技術(shù)公司總經(jīng)理 吳強(qiáng)

參加了茆老師的綜合技能提升培訓(xùn),我們不僅掌握了銷售技能,并學(xué)會如何帶團(tuán)隊,這是我最欠缺的地方。我一定把課堂所學(xué)用于實踐,將團(tuán)隊打造成一支高效的隊伍。

——聯(lián)想集團(tuán)銷售經(jīng)理 王經(jīng)理

在這兩天的培訓(xùn)中,我們在既愉快又緊張的各種課堂活動中,學(xué)會了如何和員工互動的技巧。這些技巧就是一種領(lǐng)導(dǎo)力,給人以春風(fēng)化雨般的感覺,而不是命令式的。我要推薦給我的經(jīng)銷商,讓他們的經(jīng)理們也能提高管理技能。

——諾和諾德制藥公司商務(wù)部經(jīng)理 馮樹

類似于茆老師的這種輔導(dǎo)應(yīng)該在公司里全面推廣,從而形成一種文化。茆老師啟發(fā)我們可以讓資深員工輔導(dǎo)新員工,從而形成傳幫帶的企業(yè)文化。

——鄧白氏信息咨詢公司市場研究部總監(jiān) 蔡總

茆老師講的內(nèi)容非常好,能夠?qū)W到許多東西,相信其他人也跟我一樣受益匪淺。我要把我的經(jīng)理們都派來參加培訓(xùn)。

——冠中國際企業(yè)總經(jīng)理 鄒總

茆老師是一位很有經(jīng)驗的培訓(xùn)師,能夠解決學(xué)員遇到的實際問題。能根據(jù)公司需求進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),內(nèi)容實戰(zhàn)實用。

——中國海洋石油 王經(jīng)理

非常感謝這次培訓(xùn),在這次培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到了很多自己需要補(bǔ)充的部分。感謝茆老師的精心指導(dǎo)。

——醫(yī)科達(dá)部門經(jīng)理 謝經(jīng)理

部分服務(wù)客戶:

醫(yī)藥行業(yè):西安楊森、醫(yī)科達(dá)醫(yī)療器械、賽諾非制藥、中美上海施貴寶、石家莊制藥、蘭州生物、廣藥集團(tuán)、日本參天制藥、韓國韓美制藥、新疆新特藥、萬全科技、第一三共制藥、江蘇豪森藥業(yè)、中美華東、康緣藥業(yè)、康美萊醫(yī)藥、康仁堂醫(yī)藥、正東藥業(yè)、億騰醫(yī)藥、南京美瑞制藥、北京雙鶴藥業(yè)……

制造行業(yè):西門子集團(tuán)、康師傅集團(tuán)、中國海洋石油、國家核電集團(tuán)、中國黃金集團(tuán)、新鳳翔集團(tuán)、香港地鐵、殼牌統(tǒng)一潤滑油、盛源集團(tuán)、中國航天集團(tuán)、神華集團(tuán)、南京浦口國資委、冀北電力、蒙牛乳業(yè)、吳裕泰,華通集團(tuán),首茂集團(tuán),神州創(chuàng)新……

信息行業(yè):聯(lián)想集團(tuán)、方正集團(tuán)、新浪網(wǎng)、奇虎360、大唐電信、58同城、甲骨文、FESCO集團(tuán)、順豐速遞……

金融保險:鄧白氏(中國)、中美大多會、民生銀行、中信銀行、冠中國際商業(yè)保理、廣發(fā)銀行……

教育公益:清華大學(xué)、北京航天航空大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、北京電力大學(xué)、北京中醫(yī)藥大學(xué)、黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)、山東中醫(yī)藥大學(xué)、301醫(yī)院、鐵路總醫(yī)院、國家行政學(xué)院、中國醫(yī)學(xué)論壇報、福建醫(yī)科大學(xué)、北京兒童醫(yī)院、北京腫瘤醫(yī)院、中日友好醫(yī)院、電子工業(yè)出版社、托馬斯國際、青島創(chuàng)旭集團(tuán)……

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趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實踐經(jīng)驗,歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國南方航...

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曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...

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湯海講師簡介 湯海講師現(xiàn)任廣州一道企業(yè)管理咨詢有限公司董事長,多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘培訓(xùn)師。曾任職頂新集團(tuán)...

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