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【學(xué)習(xí)背景】

科技快速發(fā)展，5G帶來(lái)萬(wàn)物互聯(lián)；行業(yè)邊界不斷被打破；社會(huì)主力消費(fèi)群體年輕化；國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)格局出現(xiàn)重大變化；國(guó)家鼓勵(lì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策日新月異……。

創(chuàng)新式發(fā)展勢(shì)在必行！

什么是第二曲線？——企業(yè)在原有主營(yíng)業(yè)務(wù)發(fā)展一定階段后，決定開(kāi)發(fā)的新業(yè)務(wù)領(lǐng)域。

然而，企業(yè)在發(fā)展第二曲線時(shí)卻常常陷入泥潭，導(dǎo)致巨大的損失！

因?yàn)椋植縿?chuàng)新必?cái)o(wú)疑！創(chuàng)新，必須打造一個(gè)新系統(tǒng)。

企業(yè)如人體：戰(zhàn)略為腦，文化為心，組織和人才為軀干，計(jì)劃執(zhí)行為手足。協(xié)調(diào)有序發(fā)展，才是【穩(wěn)健創(chuàng)新】的正解。

【課程對(duì)象】

董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、核心部門中層。

【課程目標(biāo)】

掌握系統(tǒng)的五種特征，跳出非系統(tǒng)的六大思維陷阱；

從系統(tǒng)視角看企業(yè)，掌握【穩(wěn)健創(chuàng)新系統(tǒng)】的“6+1模型”；

了解萬(wàn)物互聯(lián)時(shí)代對(duì)企業(yè)內(nèi)外部系統(tǒng)的影響；

掌握建立“第二曲線”時(shí)必須采取的系統(tǒng)化創(chuàng)新措施；

【課程內(nèi)容大綱】

第一部分：創(chuàng)新式發(fā)展的陷阱

一，為什么這些問(wèn)題很難解決？

1.人才少導(dǎo)致業(yè)績(jī)少，業(yè)績(jī)少導(dǎo)致收入少，收入少導(dǎo)致人才少；

2.精力分散導(dǎo)致思路混亂，思路混亂導(dǎo)致決策失誤，決策失誤導(dǎo)致精力分散；

3.管理被動(dòng)導(dǎo)致沒(méi)空學(xué)習(xí)，沒(méi)空學(xué)習(xí)導(dǎo)致能力不足，能力不足導(dǎo)致管理被動(dòng)；

二，為什么這些創(chuàng)新項(xiàng)目未能成功？

1.案例一：某著名房地產(chǎn)公司的農(nóng)業(yè)項(xiàng)目；

2.案例二：某地方A股企業(yè)的旅游項(xiàng)目；

3.案例三：某化工龍頭企業(yè)的新產(chǎn)品項(xiàng)目；

三，企業(yè)創(chuàng)新的陷阱：

1.只看表象不看根源；

2.只看局部不看全部；

3.只要結(jié)果不要過(guò)程；

4.只看靜態(tài)不看動(dòng)態(tài)；

5.只論黑白不論灰度；

6只顧意愿不顧事實(shí)；

第二部分：什么是系統(tǒng)？

一，系統(tǒng)的定義：

二，系統(tǒng)的基本構(gòu)造：

1.系統(tǒng)的目標(biāo)或功能；

2.與目標(biāo)相關(guān)的元素；

3.上述元素的構(gòu)建方式；

三，企業(yè)系統(tǒng)的六大重要元素：

1.產(chǎn)業(yè)定位——決定行業(yè)毛利率；

2.競(jìng)爭(zhēng)策略——構(gòu)建核心競(jìng)爭(zhēng)力；

3.組織設(shè)計(jì)——運(yùn)營(yíng)效率的保障；

4.人才發(fā)展——源源不斷的生命力；

5.心智模式——思維和行為的準(zhǔn)則與邊界；

6.執(zhí)行管理——運(yùn)營(yíng)效率的保證；

四，商業(yè)系統(tǒng)的特性：

1.行業(yè)邊界不斷被突破——選擇主動(dòng)或被動(dòng)；

2.相關(guān)元素不斷在動(dòng)蕩——提前分析與預(yù)防；

3.信息是系統(tǒng)的命脈——組建自己的信息網(wǎng)；

4.整體大于局部之和——每個(gè)階段重點(diǎn)不同；

5.投入產(chǎn)出延遲見(jiàn)效——創(chuàng)新需要一定的儲(chǔ)備；

第三部分 創(chuàng)新時(shí)代的特征：

一，資本與大數(shù)據(jù)——制造了商業(yè)霸權(quán)；

二，科技加速進(jìn)步——要求產(chǎn)品與服務(wù)不斷升級(jí)；

三，全方位網(wǎng)絡(luò)化——改變了人、組織的交互模式；

四，產(chǎn)業(yè)邊界打破——沒(méi)有流量就沒(méi)有銷量；

五，分工細(xì)化加速創(chuàng)業(yè)——人才競(jìng)爭(zhēng)激烈；

六，新生需求不斷——從物質(zhì)消費(fèi)到精神消費(fèi)；

第四部分 【穩(wěn)健創(chuàng)新系統(tǒng)】帶來(lái)的主要變化：

一，從“機(jī)械型組織”到“生物性組織”；

二，從“部門制”到“項(xiàng)目制”；

三，從“上級(jí)管控”到“共同監(jiān)督”；

四，從“結(jié)果導(dǎo)向”到“過(guò)程結(jié)果兼顧導(dǎo)向”；

五，從“制度強(qiáng)勢(shì)”到“文化強(qiáng)勢(shì)”；

六．從“傳統(tǒng)式領(lǐng)導(dǎo)”到“教練式領(lǐng)導(dǎo)”；

第五部分 【穩(wěn)健創(chuàng)新系統(tǒng)】的“六一模型”：

一，產(chǎn)業(yè)定位創(chuàng)新：

——從圍繞產(chǎn)品到圍繞客戶；

二，競(jìng)爭(zhēng)策略創(chuàng)新；

——從贏得競(jìng)爭(zhēng)到超越競(jìng)爭(zhēng)；

三，創(chuàng)新型企業(yè)的組織設(shè)計(jì)：

——從“金字塔組織”到“無(wú)邊界組織”；

四，創(chuàng)新型組織的人才發(fā)展：

——從培養(yǎng)人才到建設(shè)學(xué)習(xí)型組織；

五，創(chuàng)新型組織的心智模式：

——目標(biāo)、實(shí)踐、探索、陪伴；

六，創(chuàng)新型組織的績(jī)效管理：

——從結(jié)果導(dǎo)向到過(guò)程結(jié)果并重；

七，創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力貫穿始終：

——從導(dǎo)師型領(lǐng)導(dǎo)到教練型領(lǐng)導(dǎo)；

錢老師

?國(guó)際教練協(xié)會(huì)（IAC)認(rèn)證執(zhí)行教練

?北大、清華、上海交大、浙大高級(jí)管理班特聘講師

?朗佑控股、家穎科技等多家公司的戰(zhàn)略與管理顧問(wèn)

?曾任金螳螂集團(tuán)（行業(yè)第一） 管理學(xué)院院長(zhǎng)

?《戰(zhàn)略落地與執(zhí)行系統(tǒng)》著作權(quán)所有人

?《穩(wěn)健創(chuàng)新系統(tǒng)》著作權(quán)所有人

?《創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力》著作權(quán)所有人

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

錢老師曾為多家不同類型的企業(yè)制定戰(zhàn)略系統(tǒng)和管理方案，均使企業(yè)得到了實(shí)質(zhì)性的發(fā)展與突破，在擔(dān)任浙江朗佑控股集團(tuán)首席顧問(wèn)期間，帶領(lǐng)企業(yè)從單一的醫(yī)藥代理公司轉(zhuǎn)型發(fā)展成為集產(chǎn)銷研、醫(yī)院、電子商務(wù)、醫(yī)藥配送、醫(yī)藥零售、文化品牌管理為一體的多元化控股集團(tuán)，使企業(yè)年經(jīng)營(yíng)業(yè)連年攀升，真正的實(shí)現(xiàn)了戰(zhàn)略方案落地，企業(yè)突破發(fā)展的實(shí)質(zhì)性跨越發(fā)展的目標(biāo)；

在擔(dān)任浙江味斯美食品有限公司顧問(wèn)期間，幫助企業(yè)三年實(shí)現(xiàn)銷售額從1億到9億的突破，產(chǎn)品更遠(yuǎn)銷東南亞和歐洲多個(gè)國(guó)家，深受企業(yè)好評(píng)；

國(guó)資委所屬的職業(yè)經(jīng)理人研究中心專家講師團(tuán)隊(duì)邀請(qǐng)錢老師為中石油、中航油、中糧、中鐵建、東風(fēng)、云錫、云銅、成飛集團(tuán)等眾多大型央企國(guó)企講授戰(zhàn)略落地系統(tǒng)課程，獲得各大企業(yè)家和政府機(jī)構(gòu)高度認(rèn)可，并用于實(shí)戰(zhàn)，取得良好成果。

錢老師在近二十年的實(shí)戰(zhàn)和研究中發(fā)現(xiàn)，企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略執(zhí)行脫節(jié)現(xiàn)象比較嚴(yán)重，而根本原因是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理系統(tǒng)化建設(shè)的不足，造成戰(zhàn)略決策無(wú)法落地，導(dǎo)致前期布局的損失巨大，更為嚴(yán)重的是錯(cuò)失了轉(zhuǎn)型升級(jí)的大好時(shí)機(jī)；

錢老師認(rèn)為學(xué)習(xí)模式和學(xué)習(xí)內(nèi)容同樣重要，將行動(dòng)學(xué)習(xí)法與戰(zhàn)略落地工作相結(jié)合，才是最有效的幫助管理層達(dá)成共識(shí)的方法論和操作流程，錢老師從自身研究課題入手，植入致力于使組織具備自動(dòng)學(xué)習(xí)、自我更新、持續(xù)升級(jí)的能力體系，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)增長(zhǎng)，幫助企業(yè)建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織，讓企業(yè)持續(xù)成長(zhǎng)，用“企業(yè)工程師”為角色，“行動(dòng)學(xué)習(xí)法”為工具，以“幫助中小企業(yè)突破管理瓶頸，實(shí)現(xiàn)成功轉(zhuǎn)型”為己任，攜手并肩與企業(yè)共同進(jìn)步。

【核心產(chǎn)品】

?《穩(wěn)健創(chuàng)新系統(tǒng)——第二曲線發(fā)展之道》

?《創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力》

?《變革時(shí)代的戰(zhàn)略創(chuàng)新設(shè)計(jì)》課程、工作坊、微咨詢

?《戰(zhàn)略落地與執(zhí)行系統(tǒng)》課程、工作坊、微咨詢

?《基于戰(zhàn)略的目標(biāo)計(jì)劃管理》課程

【部分輔導(dǎo)企業(yè)】

清華大學(xué)總裁班、北大博雅EMBA班、浙江大學(xué)總裁班、博商學(xué)院總裁班、時(shí)代華商高級(jí)管理班、香港亞洲商學(xué)院EMBA班、MBA班、中國(guó)中車股份有限公司、中體彩科技發(fā)展有限公司、中國(guó)航空油料集團(tuán)公司、中建集團(tuán)、中鐵建集團(tuán)、成都飛機(jī)工業(yè)（集團(tuán)）有限責(zé)任公司、中糧集團(tuán)有限公司、東風(fēng)汽車、北京市政集團(tuán)、北京路橋建設(shè)集團(tuán)、北京一輕控股、青島大學(xué)文商總裁班、香港財(cái)經(jīng)學(xué)院MBA班、申通快遞、洋河股份、山東魯泰控股集團(tuán)、云南云錫集團(tuán)、云鋁集團(tuán)、云銅集團(tuán)、云南能投、云南林投、正大集團(tuán)、廣東朝云集團(tuán)、生活家家居、青島天元建設(shè)、順豐速運(yùn)、廣西福達(dá)集團(tuán)、泰康人壽、瀘州老窖集團(tuán)……

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