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咨詢電話：027-5111 9925 , 027-5111 9926手機：18971071887郵箱：Service@mingketang.com

課程背景：

財政資金績效審計監(jiān)督是由審計機關(guān)利用專門的審計方法和依據(jù)，對其績效管理情況進行的審計監(jiān)督，是對資金分配、管理和使用等各環(huán)節(jié)的經(jīng)濟性、效率性、效果性進行的績效評估。

如何通過財政資金績效審計對被審計單位是否經(jīng)濟、高效或有效執(zhí)行有關(guān)政策進行獨立審計檢查；對被審計單位和審計對象實現(xiàn)既定目標(biāo)的程度和所造成的各種影響進行報告，為決策機構(gòu)提供相關(guān)的評價意見；發(fā)現(xiàn)并分析審計對象在經(jīng)濟性、效率性、效果性方面存在問題的跡象或績效不佳的領(lǐng)域，以幫助被審計單位進行整改。本課程有一定的技術(shù)性。

課程收益：

1.財政資金績效審計的含義

2.財務(wù)資金績效審計的審計模式

適用對象：

財政資金績效審計的業(yè)務(wù)人員。

內(nèi)容提要

Part1: 績效審計業(yè)務(wù)的定義

一、審計構(gòu)架

1、委托代理下的機會主義行為；

2、機會主義行為的治理機制；

二、審計實質(zhì)

1、廣義與狹義；

三、審計目標(biāo)

1、直接目標(biāo)與終級目標(biāo)；

四、審計主體

1、審計機關(guān)、內(nèi)部審計部門、會計師事務(wù)所；

五、審計客體

1、行政事業(yè)單位的經(jīng)費支出；

2、國家投資建設(shè)項目；

3、其他各種專項公共資金的使用；

4、國際金融組織和外國政府援助、貸款項目；

5、國有及國有資產(chǎn)占控股或主導(dǎo)地位的企業(yè)和金融機構(gòu)；

六、審計內(nèi)容

1、設(shè)立環(huán)節(jié)；

2、分配環(huán)節(jié)；

3、使用環(huán)節(jié)；

4、管理環(huán)節(jié)；

Part2: 績效審計實務(wù)

一、評價標(biāo)準(zhǔn)

1、真實性目標(biāo)；

2、合法合規(guī)性目標(biāo)；

3、經(jīng)濟性目標(biāo)；

4、效率性目標(biāo)；

5、效果性目標(biāo)；

二、審計模式

1、怎么審計；

2、準(zhǔn)備階段；

3、實施階段；

4、終結(jié)階段；

三、關(guān)注重點

Part3: 案例分析

一、案例1

二、案例2

三、案例3

Part4: Q&A

Part4: 總結(jié)及歡迎批評指正

劉老師

•講師背景：

–注冊會計師（執(zhí)業(yè)）

–注冊稅務(wù)師

–注冊資產(chǎn)評估師

–會計師（中級）

–證券從業(yè)資格

–八年審計經(jīng)理經(jīng)驗，六年公司財務(wù)方面經(jīng)驗。

• 職業(yè)經(jīng)歷：

–山東和信會計師事務(wù)所(特殊普通合伙)

–新時代證券股份有限公司新三板業(yè)務(wù)總監(jiān)

–中興財光華會計師事務(wù)所審計經(jīng)理

–上海至臻聯(lián)合會計師事務(wù)所合伙人

–上海博科資訊股份有限公司會計主管

主講課程：

–審計鑒證實務(wù)

–企業(yè)危機處理

–內(nèi)部審計實務(wù)

–預(yù)算管理與績效目標(biāo)

–內(nèi)部控制與業(yè)務(wù)流程梳理

–公司戰(zhàn)略與優(yōu)勢分析

–商業(yè)模式與財務(wù)建模

–業(yè)務(wù)與財務(wù)融合

–企業(yè)成本核算

–財務(wù)舞弊

授課形式：

–案例式教學(xué)、通俗易懂、精準(zhǔn)概括、主題突出，使學(xué)員從培訓(xùn)中產(chǎn)生“漸悟”或“頓悟”的感受；咨詢式服務(wù)，針對企業(yè)培訓(xùn)需求。

–脫口秀式的語言、信手拈來的案例、貼近大眾的感悟、深入淺出的講解，把抽象的理論變得淺顯，把復(fù)雜的邏輯變的簡潔。

–理論與實務(wù)結(jié)合，理論知識在實踐應(yīng)用的場合、方案設(shè)計、實務(wù)操作與理論差異分享。

–善于將實務(wù)中系統(tǒng)、繁瑣的重難點進行全面梳理，幫助學(xué)員充分的吸收和理解，通過經(jīng)典的案例展示，幫助學(xué)員牢靠地掌握實務(wù)工作技巧。講課思路清晰、明確，語言簡練，直擊要害。

學(xué)員評價：

–人們常說：“興趣是（最）好的老師”，但我認(rèn)為“一位好老師可以激發(fā)一個人的興趣”。所以我要謝謝王老師，讓我喜歡上了這門課程，讓我有信心再向前邁一步！

–真心感謝老師風(fēng)趣幽默的講課風(fēng)格，讓我在輕松愉快學(xué)習(xí)準(zhǔn)則這個課程，給了我很大的信心。

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